2019-2020学年高中生物北师大版必修三习题:第2章 第2节 第1课时 课时跟踪训练 Word版含答案.doc
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1、课时跟踪训练(满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1人体的特异性免疫应答包括细胞免疫和体液免疫,下列属于细胞免疫功能的是()A裂解病毒感染的细胞B合成抗体抑制病菌繁殖CT细胞分泌淋巴因子刺激B细胞增殖分化D形成抗毒素使细菌外毒素丧失毒性解析:抗毒素属于抗体,抗体都是由浆细胞产生的,属于体液免疫。效应T细胞能与靶细胞紧密接触,使靶细胞裂解,这属于细胞免疫。答案:A2关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,不正确的是()A均使感染者发烧,因此两者抗原相同B感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D均可能发生基因突变而改变传染
2、性解析:抗原具有特异性,甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒属于不同的抗原。答案:A3有关免疫细胞的说法,正确的是()A记忆细胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速产生抗体BB细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都能不断进行分裂C一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的D浆细胞的寿命比记忆B细胞短且所含的内质网相对发达解析:记忆细胞再次受到相同抗原刺激后能迅速产生浆细胞,进而产生大量抗体;B细胞、T细胞受到刺激后能进行分裂,但浆细胞不能;浆细胞基因数目与产生抗体、数量无关。答案:D4.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,表示有关过程),下列有关叙述正确的是
3、()Aa、b、c、d分别是T细胞、浆细胞、效应T细胞、B细胞B造血干细胞存在于骨髓,自身不能通过有丝分裂进行增殖C当再次受到相同抗原刺激时,记忆细胞能迅速增殖分化成c或dD细胞a、b、c、d都能对抗原进行特异性识别解析:据图可知,细胞a、b、c、d分别是T细胞、B细胞、效应T细胞和浆细胞。能特异性识别抗原的是B细胞、T细胞、记忆细胞和效应T细胞,浆细胞不能特异性识别抗原。答案:C5如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒,可预防甲型H1N1流感,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是()AB细胞接受刺激后形成浆细胞,能使靶细胞裂解BT细胞接受刺激后产生淋巴因子C巨噬细胞接受刺激后形成效应细
4、胞,能产生相应的抗体D淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞,能释放淋巴因子解析:B细胞接受抗原刺激后形成浆细胞产生抗体;淋巴细胞接受抗原刺激后一部分会成为记忆细胞,在二次免疫反应中发挥重要作用。答案:B6(全国卷)研究发现两种现象:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中()A甲是抗体,乙是抗原B甲是抗体,乙是淋巴因子C甲是淋巴因子,乙是抗原D甲是淋巴因子,乙是抗体解析:在体液免疫中,抗原被吞噬细胞处理后将抗原决定簇暴露出来,传递给T细胞,T细胞分泌淋巴因子作用于B淋巴细胞,使其分
5、裂分化成效应B细胞和记忆细胞;注射抗原能使动物发生体液免疫产生抗体,获得对特定抗原的免疫能力。答案:C7(山东高考改编)巨噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如下图所示。下列叙述正确的是()A巨噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B溶酶体参与抗原的加工处理过程C加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫解析:吞噬细胞的吞噬功能不具有特异性;由图可知,溶酶体和内吞泡融合从而形成抗原片段,因此溶酶体参与抗原的加工处理过程;加工处理后的抗原呈递给T细胞;体液免疫和细胞免疫的第一步都是对抗原的处理、呈递和识别。答案:B8研究人员通过使用一种细胞染色技术,可以在显微镜下看
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