中学创建全国文明城市工作方案.docx
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1、第 1 页 中学创建全国文明城市工作方案 特征码 jcNiIRASRhxzpZEJPcGE 中学创建全国文明城市工作方案 为深入贯彻落实xx 市教育系统 2018-2020年创建全国文明城 市工作实施方案促进我校精神文明建设再上新台阶,根据中 央、省、市文明委及 xx市教育局对创建工作的新部署、新安排、 新要求,结合我校实际,特制定xx 市 xx中学创建全国文明 城市工作实施方案 。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻 党的十九大精神,紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全 面”战略布局,全面落实新发展理念。以培育和践行社会主义 核心价值观为根本,以强化思想引
2、领为核心,全面落实立德树 人根本任务。充分发挥社会主义核心价值观的引领作用,把以 人民为中心的发展思想贯穿到创建工作全过程,筑牢思想道德 基础,培育师生文明风尚,提升教育教学发展水平,营造和谐 宜学环境。 二、工作目标 1.全面完成市教育局下达的责任书中各项工作目标。 第 2 页 2.进一步加强和改进未成年人思想道德建设,在全校师生中开 展以社会主义核心价值观建设、理想信念、革命精神、中华优 秀文化传统、道德品质和文明行为为主要内容的思想道德教育, 提高学生的道德素质。 3.结合学校实际,制定创建工作的方案、做好创建工作安排, 积累经验、做好总结,收集整理好等材料,保障创建工作有效 开展。 三
3、、组织领导 “创文”工作领导小组 主要职责:实施对我校创建全国文明城市工作的组织领导;研 究审定学校创建全国文明城市的总体方案、创建目标、阶段任 务、工作制度;研究、部署、推进创建工作。 四、 “创文”工作组 1.“创文”创建办 主要职责:组织协调各工作小组的工作,起草工作方案、总结 汇报材料,检查督促各工作组工作落实情况。 2.“创文”未成年人思想道德建设组 组长: 主要职责:(1)负责开展教职工和学生思想道德教育的各种活 动,活动的组织和开展,共青团、学生合作管理委员会的活动开 第 3 页 展,群众性文体活动、科普和社会实践活动等。 (2)本组各项活动的计划方案经验总结制定和落实。 3.“
4、创文”教学工作组 组长:李锁仓 成员: 主要职责:(1)负责学校日常的教学管理工作,落实学校学生 情况的统计和管理,学生课业负担等方面的测评工作。 (2)本组计划和方案材料的收集制定汇总工作。 4.“创文”宣传组 组长: 主要职责:配合创城活动,定期开展宣传工作,向局或市创城 办提供稿件;办好校内创城宣传栏;加强同媒体的联系,多方 位宣传学校创城工作,做好创城工作和活动的图片资料的收集 整理汇总工作。 5.“创文”后勤保障组 组长: 主要职责:(1)根据学校创建办工作方案,做好“创文”工作 的一切后勤保障工作; (2)本组计划的制定,材料的汇总。 6.责任部门督导组 组长: 主要职责:督促指导
5、各我校各部门切实抓好创建工作;充分 第 4 页 发挥督导组的职能,原则上随机督导每月不少于 1次;汇总督 导创建工作的进展情况,存在的主要问题并提出解决问题的建 议。 各成员及部门在负责上述工作的同事,承担领导小组交办的其 它工作。 四、主要工作 (一)坚持思想引领,加强理想信念教育 切实学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的 十九大精神,持续深化中国梦宣传教育,开展“不忘初心、牢 记使命”主题教育活动,推动“两学一做”学习教育常态化制度 化。深入推进习近平新时代中国特色社会主义理论及党的十九 大精神进校园、进教材、进课堂、进头脑,把理想信念教育有 机渗透课堂教学、渗透课程建设、融
6、入专题研讨、融入实践活 动。进一步教育广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观, 热爱党、热爱祖国、热爱新时代中国特色社会主义伟大事业, 激励广大师生在为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟 大复兴中国梦中实现人生价值。 1.继续深入学习贯彻十九大精神和习近平总新时代特色社会主 义思想,并作为学校党支部一项长期政治任务;组织党员干部 认真学习习近平谈治国理政 、 新时代面对面 、 习近平的 七年知青岁月等重要著作,制定具体学习计划及实施方案; 组织全校教职工学习习近平总书记关于精神文明建设的重要论 第 5 页 述,学习贯彻中央、省市局关于精神文明建设和创建全国文明 城市工作的安排部署。以中心
7、理论组学习为示范,带头落实学 习督查制度。 2.学校党支部要利用党课学习讲座引导教职员工深刻认识全面 建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 的重大意义、丰富内涵、内在联系和实践要求;同时,邀请专 家学者到学校进行理论讲座,对教职员工开展习近平新时代中 国特色社会主义理论体系学习教育,坚定党员干部众的道路自 信、理论自信、制度自信、文化自信;广泛开展党史、国史、 社会主义发展史教育,加强中国道路宣传教育,汇聚起同心共 筑中国梦的强大力量。 3. 以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的教育方针和 全 面深化新时代教师队伍建设改革的意见为指导,深入开展师 德师风建设“五师四有”主
8、题活动,引导广大教师以德立身、 以德立学、以德施教、以德育德,做学生锤炼品格、学习知识、 创新思维、奉献教育的引路人。 (二)创新教育载体,深入开展社会主义核心价值观教育 以社会主义核心价值观统领我校德育工作,充分发挥学校教育 和课堂教学在教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观的 重要作用。 1.落实中办关于培育和践行社会主义核心价值观的意见和 第 6 页 中宣部、中央文明办培育和践行社会主义核心价值观行动方 案 ,制定本年度工作实施方案;完善培育和践行社会主义核心 价值观工作的领导体制和工作机制,明确责任分工,加强督促 检查;组织开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动,引导教 职员工学习践行
9、核心价值观,做到人人入脑、入心、入行;依 托学校文化宣传阵地和爱国主义教育基地、十九大精神大讲堂、 道德讲堂、家长学堂等开展社会主义核心价值观教育。 2.共青团、少先队、学生合作管理委员会、班集体通过新教育 实验之“每月一事” 、 “我们的节日” 、 “童心向党” 、 “做一个有 道德的人”国旗下主题教育、主题班会等形式的系列活动,对 学生进行尊重、关心他人,集体成员之间团结友爱的教育。 4.结合学科教育对学生进行热爱祖国的悠久历史、灿烂文化的 教育以及良好的心理品质、高尚道德、情操、正确思想方法的 教育,使学生形成初步的国家观念尊重国家标志,维护国 家尊严;使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊
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