20XX年学校工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX 年学校工作计划 特征码 cffKAJPAoAvWLiQGTYRf 20XX 年学校工作计划 一、指导思想 以国家教育方针为指导,全面落实开发区教育局 20XX 年工作 要点有关要求,以“教育质量全面提高,学生个性充分发展, 教师队伍持续成长,学校文化整体提升,办学效益不断彰显” 为总目标,以“科学规范管理年”活动为抓手,全面提高学校 教育教学质量,建设“管理规范、特色明显、教师幸福、学生 向往、家长满意、社会认可”的现代化品牌学校。 二、工作目标 围绕一个中心提高教育质量,打造教育品牌; 树立两种观念树立以人为本、协调有序的发展观; 树立全面育人、全面发展的质量观; 促进
2、三个发展学生的发展,教师的发展和学校的发展; 落实四项任务以规范管理,内涵发展为导向,全面建立具 有校本特色的管理体系; 以全面实施“新教育”八大行动为抓手,转变教育理念, 第 2 页 润泽师生生活,争创全国优秀实验学校; 以逐步建立学校“幸福课程”体系为主线,优化国家课程, 整合特色课程,关注学生核心素养的全面发展; 以全面提高教学质量为重点,改变课堂教学样态,提高课 堂教学效益,扎实教研活动; 三、主要措施 (一)继续推进“科学规范管理年”活动,促进学校规范发展, 内涵发展,协调发展。 1、修订和完成第二个三年行动规划 、 学校章程和全面的 制度汇编 。根据学校建校三年来发展态势,进一步明
3、晰办学 思想和办学理念,明确行动思路和实施策略。充分征求各方面 意见,形成学校统一行动纲领。 2、进一步加强各级组织建设,明确相关人员职责。确定学校党、 政、工、团各组织的工作范围和内容,建立学习机制、工作机 制和考核机制。合理人员分工,明确各部门、各人员工作内容 和职责,以学校红头文件的形式明确各级中层以上干部、干事、 年级组长、教研组长等工作职责,加强考核研究,建立科学考 核系统。 3、严格各项常规管理。研究和完善各项常规制度的拟定和修改, 不断增强制度的严肃性和执行性。进一步加强教师出勤、代课、 职称、奖励、绩效等方面的制度研究,年内逐项研究出台相关 制度。着手制定学校定岗定编有关方案,
4、明确行政、班主任、 第 3 页 教学一线、管理员等岗位的标准工作量,与绩效工资挂钩。严 格制度的制定和落实,促进学校管理的规范化。 4、继续做好学校环境建设。暑期完成北侧天井的硬化,铺设塑 胶。管理好功能区的校园文化,建立学生展示作品的管理制度, 开展环境课程育人的研究。暑期前完成教学区文化建设,并完 成公共区域的文化建设的设计,暑期施工完毕。 5、高标准通过省督导评估。根据区教育局有关要求,进加大教 学设备投入,重点做好图书、实验仪器、教学仪器、体育器材 等人均数量的达标。开展以素质教育理念为统领的教育教学活 动,严格档案资料的内容、形式、呈现方式的要求,美化环境, 完成校园文化的布置,确保
5、高标准通过省督导评估。 6、进一步加强财务管理。建立并完善预算制定和执行制度、财 务公示制度、工程招投标制度、办公经费支出公示制度。每个 自然年度末向教代会汇报预算执行、生均公用经费支出、食堂 财务收支等。增强财务工作的严肃性和透明度。 7、加强教学点规范化管理。继续加大教学点硬件建设,建设微 机教室和科技活动室。新增教室安装教学多媒体设备,更新部 分教师办公电脑。进一步规范教育教学行为,开展学生活动, 提高教师素质。 (二)继续推进“新教育实验”研究,改变学生和教师的校园 生活状态。 8、全面推进新教育实验八大行动。重点做好“完美教室” 、 “卓 第 4 页 越课程”等行动思想的落地,引领班
6、主任队伍建设、班级生态 的打造和学生幸福校园生活。继续发挥优秀完美教室和完美教 室缔造者的带动辐射作用,成梯队、成批次的促进班主任对于 新教育理念的践行。继续保持全国新教育实验优秀学校的荣誉。 9、进一步做好“书香校园”工作。在原有基础上将“书香校园” 建设引向深入,重视营造阅读氛围。做好每学期一次的阅读节 活动,开展每月一次的“阅读之星”的评比表彰。确定具有校 本特色的课外阅读书目,建立与之配套的评价体系。继续推进 课外阅读课程,让学生、教师、家长爱阅读,会阅读。提高图 书及阅览室的使用效率,增加学生自由阅览时间。 10、完善新教育实验资料的收集与整理。对三年来新教育实验 取得的阶段性成果进
7、行梳理,重点关注实验大事记、优秀实验 教师成长、具有一定推广价值的实施策略等进行整理,完善主 题帖展示资料。 (三)逐步探索“幸福课程”体系的构建与实施,全面提高学 生核心素养。 11、确定符合学生实际的核心素养,逐步探索指向目标的课程 体系。根据学生及教育发展方向,明晰学生核心素养的表述。 统筹国家课程(综合实践) 、地方课程、校本课程、学生社团、 少队活动等所有课程资源,逐步明确学校统筹规划下的课程体 系,用课程建设引领学校发展,打造学校品牌。 第 5 页 12、逐步探索国家课程校本化实施途径。从美术、音乐、体育 三个学科入手,整合和压缩教材内容授课课时,根据学生实际 需求和地方课程要求补
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- 20 XX 学校 工作计划
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