2020版高中历史岳麓版必修一试题:第七单元 检测试题 Word版含解析.doc
《2020版高中历史岳麓版必修一试题:第七单元 检测试题 Word版含解析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020版高中历史岳麓版必修一试题:第七单元 检测试题 Word版含解析.doc(15页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第七单元检测试题(时间:45分钟满分:100分)编者选题表知识点题号易中两极对峙格局的形成1、2、34、5世界多极化趋势6、97、8、10新中国外交11、12、14、1613、15跨世纪的世界格局19、2017、18综合21、22一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.第二次世界大战后,美国总统杜鲁门指出:“世界已分为极权政体和自由国家两个敌对堡垒。”他把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是() A.是否推行霸权主义B.在国际舞台上的作用C.社会经济发展水平D.社会性质和意识形态解析:D第二次世界大战后美国推行“冷战”政策,杜鲁门提出“杜鲁门主义”,要求援助“自由国家”,遏制共产主
2、义,因此“极权政体”和“自由国家”的标准就是社会性质和意识形态,故A、B、C三项错误,D项正确。2.美国1950年拍摄的电影我们热爱的家园描述了一个法国小镇惨遭第二次世界大战蹂躏,后来获得美国财政援助,生活生产重又恢复正常。美国实施该措施的主要目的是()A.帮助欧洲复兴经济 B.以经济手段控制西欧C.遏制苏联力量 D.建立北约组织解析:C马歇尔计划是美国“冷战”政策的重要组成部分,遏制苏联力量是其根本目的,帮助欧洲复兴经济、以经济手段控制西欧和建立北约组织都服务于这一根本目的,C项正确。3.1961年,美国总统约翰肯尼迪就职时向全世界宣告:“美国将不惜任何代价、承担任何重负、对付任何艰难困苦,
3、去支持任何朋友,反对任何敌人,以确保自由的存继和胜利。”这一言论付诸实施的影响是()A.朝鲜战争的爆发 B.使美苏争霸进入热战C.容易导致地区的动荡 D.有利于世界和平与发展解析:C肯尼迪的言论实际上体现了美国的霸权主义政策,这容易造成地区乃至世界的动荡不安,C项正确,D项错误。A项与材料时间不符,B项说法与史实不符,美苏并未进行“热战”。故C项正确。4.梅森在冷战一书中指出,如果把“冷战”时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对“冷战”重新定义的主要依据是()A.美国的马歇尔计划推动了欧洲重建B.冷战期间各国并无直接武装冲突C.美苏两国在国家利益上没有冲突D.不诉诸武
4、力避免了新的世界大战解析:D“冷战”泛指美苏之间除了直接交战即“热战”以外的一切敌对行动,包括相互攻击对方的价值观念与社会制度、外交对抗、封锁禁运、军备竞赛、组建军事集团、发动代理人战争等。美苏两个超级大国全面对抗,进行军备竞赛,使世界处于毁灭性的核战争的威胁之下。但两大集团势均力敌,谁都不敢发动世界大战,这种均势避免了新的世界大战的发生,所以可以重新定义为“长时期的和平”,D项符合题意。5.美国总统杜鲁门说:“我深切地感觉到,如果听任朝鲜沦丧,那么共产党的领袖们就会越发狂妄地向更靠近我们海岸的国家进行侵略。”下列评述正确的是()A.为此美国悍然挑起了朝鲜战争B.这标志着杜鲁门主义的提出C.美
5、国的随后行动导致了朝鲜的分裂D.这种思想体现出了典型的冷战思维解析:D杜鲁门发表题干中演说时朝鲜战争已经爆发,并非美国“挑起”,A项错误。杜鲁门主义提出是在1947年,朝鲜战争爆发于1950年,B项错误。朝鲜的分裂是美苏划分势力范围的结果,并非朝鲜战争所致,C项错误。答案为D。6.2011年,德国和法国共同撰写的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成,创造了编撰共同历史教科书的德法模式,即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识,再开始共同撰写教科书”。这说明()A.德国和法国的矛盾彻底消除B.德国和法国开始走向合作C.欧洲一体化程度逐步加深D.德法已经形成政治经济联盟解析:C历史上法德
6、有着尖锐的矛盾,但是2011年,法国和德国创造了共同编写历史教科书的模式,其前提是两国就大部分争议问题达成了共识,这反映了欧洲一体化程度进一步的加深。7.1973年,某一国际组织号召其成员要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。这一组织是()A.华沙条约组织 B.联合国C.不结盟运动 D.欧洲共同体解析:C据题干提到“反对霸权”“拒绝任何形式的奴役”可以看出,这是反对美苏霸权的国际运动。不结盟运动反对美苏霸权,C项正确。8.下表为威廉兰格世界史编年手册中的一页。1957年3月25日签订罗马条约,成立欧洲经济共同体。另一项条约成立欧洲原子
7、能共同体。两个组织都于1958年1月1日行使职能1957年11月14日到16日十三个国家的共产党代表在莫斯科开会。会议要求团结起来,反对外部的帝国主义和资本主义并在内部消除机会主义1957年12月19日北约组织在巴黎召开最高级会议,决定在欧洲设置导弹基地。美国对此项武器保有基本控制权据此,对当时世界局势认识最准确的是()A.美苏两极完全控制了世界B.世界处在美苏“冷战”格局之中,但新的力量已经孕育C.北约和华约已经进入战争状态D.资本主义和社会主义阵营对峙局面出现解析:B从材料信息可看出,在20世纪50年代,在美苏“冷战”的同时,西欧国家开始走向联合。故B项与材料内容相符。A项中“完全”一词错
8、误;C项与史实不符;D项中对峙局面出现的标志是1955年华约的建立。9.到20世纪50年代后期,初步形成了三个世界理论。以美国为首的资本主义阵营是第一世界,以苏联为首的社会主义阵营是第二世界,而两大阵营之间是一大批刚获得独立的新国家,组成第三世界。20世纪60年代,第三世界()A.召开第一届亚非会议 B.与中国广泛建交C.支持新中国重返联合国 D.组建不结盟运动解析:D1961年第三世界组建不结盟运动,反对美苏超级大国,故D项正确。10.某历史学习小组正在讨论研究性学习课题的结题报告,他们提到“亚非会议”“不结盟运动”“中国恢复在联合国合法席位”等关键词。据此判断,他们的研究课题应该是()A.
9、“冷战”的形成与发展 B.第三世界的崛起C.多极化格局的形成 D.两极格局的瓦解解析:B“亚非会议”“不结盟运动”“中国恢复在联合国合法席位”都属于第三世界国家的活动,反映了第三世界的崛起。11.中苏友好同盟互助条约规定:“缔约国双方保证共同尽力采取一切必要的措施,以期制止日本或其他直接间接在侵略行为上与日本相勾结的任何国家之重新侵略与破坏和平。”这一规定()A.标志着中苏正式建立外交关系B.有利于新中国政权的巩固C.打破了西方国家的经济封锁D.加快了抗战胜利的进程解析:B新中国成立次日,苏联即与我国建立外交关系,而中苏友好同盟互助条约签订于1950年初,A项错误;该条约的签订是中国“一边倒”
10、政策的体现,有利于巩固新生的人民政权,B项正确;该条约侧重于政治方面,C项错误;条约签订时抗战早已胜利,D项错误。12.“通过这次会议,印度支那的战火熄灭了,越南北部完全解放,这就再一次打乱了美国从朝鲜、台湾、印度支那三条战线威胁新中国的战略部署,世界看到了同美国所掌控的安理会形容的完全相反的新中国形象,看到了令人耳目一新的新中国外交风格。”“这次会议”是() A.日内瓦会议B.第一届不结盟政府首脑会议C.万隆会议D.第26届联合国大会解析:A日内瓦会议是为了解决朝鲜和印度支那问题而召开的,是新中国第一次以世界五大国之一的身份参加的会议,展现了新中国的风采,与材料中所述吻合,故A项正确。13.
11、美国前国务卿杜勒斯说,如果亚非国家养成一种在西方缺席的情况下经常开会的习惯,由于有众多的人口,印度和中国无疑将控制局面,这可能最终形成一个反对西方的集团。他希望这次会议开不起来。“这次会议”是指()A.中印会谈B.日内瓦会议C.万隆会议D.第26届联合国大会解析:C根据材料信息“亚非国家”“一种在西方缺席的情况下”“一个反对西方的集团”可以判断是1955年新中国参加的万隆会议,该会议上周恩来总理提出的“求同存异”方针促进了会议的成功,故C项符合题意。14.1971年,美国决定调整政策,抛出了所谓的“双重代表权案”,即接纳中华人民共和国的代表进入联合国,同时保留国民党集团的席位。该提案出台的背景
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2020版高中历史岳麓版必修一试题:第七单元检测试题 Word版含解析 2020 高中历史 岳麓版 必修 试题 第七 单元 检测 Word 解析
链接地址:https://www.31doc.com/p-4902417.html