《好妈妈胜过好老师》读后感.docx
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1、第 1 页 好妈妈胜过好老师读后感 特征码 IhsEwNknjvtmVkNrTCHr 好妈妈胜过好老师读后感 近期我读了朋友为我强力推荐的书籍好妈妈胜过好老师一 书,说是一本适合准妈妈看的书,也是一本适合老师看的书。 本书作者尹建丽既是一位母亲,又是一位老师、教育学者、更 是一位好作家。本书采用案例写作的方式,呈现了一个优秀孩 子的成长轨迹。作者的女儿,本书案例的主角品学兼优, 北京市三好学生,曾两次跳级,16 岁参加高考,取得超过当年 清华录取分数线 22 分的优异成绩,20XX 年获得美国常春藤盟 校硕士学位。也许你会跟我问这样一个问题“这么优秀的孩子 是怎么培养出来的呢?”带着这样的问题
2、我开始对本书的认真 阅读。书中讲到了“妈妈是朋友,是老师,更是孩子的引路人, 妈妈教育方法的差别,常常影响孩子的一生。 ”每一点都讲得很 详细,让人感觉是那么的亲切感人,朴素生动;让我们看的心 服口服,而且把自己接触的实例,教育的问题一一摆在我们眼 前,教我们用哪些方法去解决教育的实际问题,使孩子更好地 第 2 页 受到教育而又不受到自尊心的伤害,更重要的是完美的保持孩 子那份纯真的乐观、健康自信、聪明活泼、富有爱心的好孩子! 书中关于孩子的教育观点新颖但细细琢磨发现很有道理,她的 观点之一是:学习不要“刻苦努力” 。尹老师强调要让孩子们轻 松学习,千万不要用学习作为惩罚孩子的手段,引导孩子体
3、会 到学习的快乐,把所学的东西应用到生活中去,真正体会学有 所用的乐趣。她抓住孩子的心理,大量运用“逆向思维”的方 法,提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法“不 陪”才能培养好习惯;惩罚你,所以不让你写作业;学习不要 “刻苦努力” ;不考一百分;考好了也不奖励这些观点听上 去令人耳目一新,又有点令人觉得不可思议,但是细读之后, 你会恍然大悟,你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理: 要让孩子做好一件事,先让孩子爱上它。尹老师说:“学习为 什么非得是苦的不可?我们都希望孩子喜欢学习,如果把学习 做成一颗酒心巧克力,孩子如何能不喜欢;如果把学习做成一 一颗牛黄解毒丸,孩子又如何能喜欢?”一
4、个人不可能既讨厌 一件事,又能把一件事做好。我们常说兴趣是最好的老师,也 就是说要让学生爱上某件事,他才能把这个件事做好。因此, 我们要做的,是思考如何让学生对学习有兴趣,小心呵护孩子 的好奇心,让他们始终保持浓厚的学习兴趣,变被动学习为主 动学习,变“要我学”为“我要学” 。 第 3 页 本书在 36 页,标题为“修的一支生花笔”中写到了孩子阅读习 惯培养的重要性。作者的女儿,本书案例的主角在高考时考出 了超出清华大学录取分数线 22 分的好成绩,期中语文得了 140 分,据媒体报道,当年北京市文理科近 12 万考生中,语文成绩 达到 140 分以上的只有 12 人,可想而知,她的女儿在当年
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