三年级数学试卷分析.docx
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1、第 1 页 三年级数学试卷分析 特征码 rbRTUAuKSgpaolvYdwWQ 三年级数学试卷分析 一、基本情况 我乡共有 560 名小学生参加期末考试,此次考试由县统一命题, 本乡统一阅卷。全年级总分 38926 分,平均分 67.69 分,最高 分 100 分有 6 人,最低分 3 分,及格率为 62.7,优秀率为 38。分数阶梯为:0-19 分 31 人,20-29 分 31 人,30-39 分 40 人,40-49 分 49 人,50-59 分 54 人,60-69 分 63 人,70-79 分 76 人,80-89 分 106 人,90-99 分 103 人,100 分 6 人。考
2、 得较好的班级平均分 90.48 分,考得不理想的班级平均分 31.69 分,两头成绩差距较大。 二、试卷分析 本次试卷涵盖三年级数学上册教材的知识体系,试题紧扣新课 改标准,以课程目标为依据,以教材为根本,无偏题怪题,内 容全面,知识覆盖面广,考察方式灵活,题目有新颖性,题型 多样,题量适中,符合三年级学生的知识水平,既考查学生的 基础知识掌握情况,又考查学生运用知识的能力,及数学思考 和解决实际问题的能力。加强了数学与生活的联系,达到了 课标的要求,促进学生素质的整体发展,现将我乡此次期 第 2 页 末考试卷面作如下分析: (一)基础知识部分 1、填空题 主要考察学生对本学期的基础知识掌握
3、和应用,综 合性大,错误率偏高。如第(2)小题,学生不能分析一个整体 单位平均分成几份,占这样的几分之几的关系,分子分母各表 示什么不能真正理解;第(4)小题,在括号里填上适当的单位, 考察学生对长度单位和重量单位的应用,部分学生缺少生活, 对大象、速度不够了解,错误填成一头大象重 4 千克;第(5) 小题,在括号里最大能填几,个别后进生不会填,找不准最大 数;第(10)小题对数学广角知识掌握不牢,填错较多,失分 较大,这说明教师在教学这一环节注重不够,学生掌握知识模 棱两可,这以后需要改进。 2、选择题 主要考查学生对平面图形,长度单位,乘、除法中 因数,积、商各部分的知识比较简单,错误率较
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