2020版高中历史人教版必修一课件:第25课 两极世界的形成 .ppt
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1、第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势,单元概览 时空定位单元主题,【时空坐标】,【主要线索】 本单元主要讲述第二次世界大战结束后国际政治格局由两极格局向多极化趋势发展的历程。 1.第二次世界大战后期,美国和苏联以实力确立了两分天下的雅尔塔体系。第二次世界大战结束不久,美国对苏联等社会主义国家发动了冷战,两极格局逐渐形成。 2.20世纪六七十年代,随着西欧、日本、第三世界等新兴力量的崛起,两极格局受到冲击,整个世界出现了多极化趋势。 3.20世纪八九十年代以来,随着东欧剧变、苏联解体,两极格局结束。当今世界呈现出“一超多强”的局面,多极化趋势不断增强。,第25课 两极世界的形成,史料探究,课前
2、预习,随堂训练,素养落实,素养落实 价值立意素养提升,【主题立意】 第二次世界大战后,在美苏实力均衡的基础上形成了两极对峙格局,给整个国际关系带来长远深刻的影响。 【学习目标】 (1)通过材料探究,分析冷战爆发的原因,加强学生史料实证与合理解释历史问题的能力。 (2)通过杜鲁门主义与马歇尔计划的比较,使学生进一步理解“冷战”,培养学生透过现象看本质的能力。 (3)通过相关史料学会正确评价“冷战”,使学生养成辩证思考问题的习惯,理解霸权主义的危害,体会人类和平的重要价值。,课前预习 课前自学释疑解惑,知识梳理,一、从盟友到对手 1.历史背景 (1)第二次世界大战后期确立的 体系奠定了战后世界两极
3、格局的框架。 (2)第二次世界大战后,西欧和日本衰落,美国成为资本主义世界的霸主,苏联实力增强。 (3)美苏两国在社会制度和 上的矛盾日益加剧,苏联成为美国称霸世界的最大障碍。,雅尔塔,国家利益,2.“冷战”开始 (1)序幕:1946年,丘吉尔发表“铁幕演说”。 (2)标志:1947年3月,美国总统杜鲁门提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想,后来被称为“ ”。 二、美苏“冷战” 1.美国的“冷战”表现 (1)经济上:1947年6月马歇尔计划出台。 目的:帮助西欧恢复经济。 实质:扶持和控制 国家。 (2)军事上:1949年 成立。 性质:是一个反对苏联和东欧国家的
4、集团。,杜鲁门主义,西欧,北约,军事政治,影响:是美国遏制苏联、称霸世界的重要行动,加剧了“冷战”的程度。 2.苏联的应对措施 (1)经济上:1949年,苏联、保加利亚等国成立 ,以打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁。 (2)军事上 1955年,苏联和波兰等国签署友好合作互助条约,组成 组织。 影响:欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,美苏两极格局 形成。 三、“冷战”阴影下的国际关系 1.国家分裂 (1)德国分裂:1949年,在美国和苏联的支持下,德国西部和东部先后成立了 和德意志民主共和国,德国被一分为二。,经济互助委员会,华沙条约,德意志联邦共和国,(2)朝鲜
5、分裂:1948年,在朝鲜半岛南部和北部分别建立了 和朝鲜民主主义人民共和国。 2.局部热战 (1)1950年, 爆发,中国抗美援朝,保家卫国。 (2)1961年,美国发动 战争。 3.核危机:1962年,古巴导弹危机,战争一触即发。 4.总体特征 (1)第二次世界大战后,世界在全面“冷战”和局部热战间交替。 (2)美苏两国未发生大规模的直接武装冲突,从而避免了新的世界大战的爆发。,大韩民国,朝鲜战争,越南,【概念解读】 冷战:是指第二次世界大战后以美苏为首的两大阵营之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态诸方面除诉诸战争之外的一切敌对行为。 雅尔塔体系:是对19451991年间国际政治格局
6、的称呼,其特点是:以美国和苏联两极为中心,在全球范围内进行争夺霸权的冷战。1989年的东欧剧变和1991年的苏联解体,标志着雅尔塔体系最终瓦解。 【易错提醒】 马歇尔计划不是一个单纯的经济援助计划,其带有政治目的。美国之所以对西欧实施援助计划是为了复兴西欧经济以稳定资本主义制度,进而达到遏制共产主义以及控制西欧的目的。,【思维导图】 “冷战”下的国际关系,【课堂小结】,探究主题1 冷战爆发的原因 【材料】 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了8 000字的“长电报”。电文中认为,克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全,他们从未考虑与对手达成妥协,而是要将对手置于死地
7、。凯南还将苏联描绘成一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家,因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在美国对外政策的首位。 周建明美国国家安全战略的基本逻辑等,史料探究 主题探究史料教学,【问题】据材料,概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识,分析美苏由战时盟友变为“对手”的原因。,【解读】材料中凯南从历史传统、政策特点及意识形态等方面分析了苏联在二战后外交政策的特点。 【结论】内容:苏联的外交政策根源于其文化传统;苏联外交具有不妥协的特点;苏联是美国最主要的对手。原因:意识形态(社会制度)的对立;国家利益的冲突;二战后美苏成为最强大的国家。,探究主题2 杜鲁门主义与马歇尔计划
8、的对比 材料一 我相信,这是美国外交政策的转折点,它现在宣布,不论在什么地方,不论直接或间接侵略了和平,都与美国有关我们愿意帮助各自由国家的人民维持他们的自由体制和国家完整,抵制谋求把极权主义政权强加于他们的侵略活动 杜鲁门1947年3月在国会的讲话 材料二 美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家、任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱美国政策未来的援助不仅是钱和物,而是彻底的治疗。 马歇尔1947年6月在哈佛大学的演说,【问题】 根据材料一、二并结合所学知识,指出杜鲁门主义和马歇尔计划的共同目的是什么?二者有何区别?
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