中小学心理健康教育特色学校争创计划工作实施方案.docx
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1、第 1 页 中小学心理健康教育特色学校争创计划工作实施方案 特征码 whsmRhNrNfzwsJeAbMfl 中小学心理健康教育特色学校争创计划工作实施方案 为贯彻落实中小学心理健康教育指导纲要 (20XX 年修订) 、 XX 省中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-2020 年) 和 XX 市关于加快教育体制改革,全面实现教育现代化的决定 , 根据山东省教育厅关于印发 XX 省普通中小学心理健康教育特 色学校争创计划工作实施方案的通知 (鲁教基字20XX24 号)要求,自 20XX 年起,在全市启动实施中小学心理健康教育 特色学校争创计划。现制定实施方案如下。 一、目标任务 通过实施心理健
2、康教育特色学校争创计划,在全市树立一批心 理健康教育先进学校典型,带动广大中小学全面普及心理健康 教育,落实心理健康教育指导纲要的各项要求,明确学校在促 进学生身心健康发展方面的义务和责任,规范学校心理健康教 育工作,保证心理健康教育时间和必要的活动场地,丰富课程 内容,建立稳定的专业化教师队伍,形成全体教师关心关爱每 一个学生心灵成长的良好氛围,切实提高中小学生的心理素质 第 2 页 和健康水平,促进立德树人根本任务落实。争取到 2020 年,在 全市创建 60 所左右的潍坊市中小学心理健康教育特色学校,10 所左右的 XX 省中小学心理健康教育特色学校,5 所左右全国中 小学心理健康教育特
3、色学校。 二、创建范围 全市全日制普通中小学。 三、工作步骤 争创工作自 20XX 年开始,20XX 年组织首次认定,工作步骤如 下: (一)创建阶段。自通知下发之日起,各县市区、各直属学校 对照中小学心理健康教育特色学校标准(试行) (附件 1) , 组织本县市区中小学校开展心理健康教育特色学校创建工作, 全面推进学校心理健康教育工作。 (二)认定阶段。XX 市中小学心理健康教育特色学校认定从 20XX 年开始,隔年进行。20XX 年 3 月由各县市区组织申报,每 县市区推荐数量不超过 3 所,市教育局委托 XX 市中小学生健康 成长研究中心组织专家对申报学校进行考察认定,公布潍坊市 中小学
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