20XX年秋期五年级品德与社会期末试卷分析.docx
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1、第 1 页 20XX 年秋期五年级品德与社会期末试卷分析 特征码 estsdaLzQnAvXtSOOoJf 20XX 年秋期五年级品德与社会期末试卷分析 一、总体分析 本次考试,我乡共有 110 个学生参加考试,其中,最高 96 分,最低 76 分,优秀 95 人,特优 80 人, 二、试卷评价 这次质量检测试题范围广、题型新、知识活、运用强,具体表 现为: 1、试题不仅考察了学生的知识应用能力,还教给了学生做人的 道理。这样不仅落实了教学中的三维目标,同时也完成了综合 学科的教学内容。 2、试题在设计上具有人性化。如:试卷题目用“精彩补白” 、 “择优录取” 、 “明辨是非”等这些带有童心童
2、趣的语言来表达。 3、试题把学生的书本知识与生活实际有机的结合起来。 如:第三题判断第(10)小题:给少数民族送礼物应注意的东 西。 第五题回答下列问题:第(1)小题,编写家史的三大步骤是什 第 2 页 么? 4、试题注重考察学生主观获取知识的能力,充分体现了自主探 究的教学理念。如:通过本期学习,你有哪些收获? 二、答题分析 第一题、请你认真思考,把题中得每空填好。 本题从学生得分情况来看,满分仅达 15,无零分学生。 【存在问题】: 1、学生错别字太多,书写普遍不过关,卷面混乱,阅卷教师 无法辨认是什么字。 2、既然是按要求填空,但学生对知识掌握的准确性不高,不能 用教材中准确的词语来表达
3、题意。 第二题、选择题。 本题从学生得分情况看,学生做的不够理想,本题满分仅达到 10,无零分学生。 【存在问题】: 1、学生对字母 A、B、C 的书写不规范。 2、改错时,不是把原来错的答案划去修改,而是在错的字母上 乱描,使阅卷教师无法看清。 3、学生的审题能力应再提高。 4、对课本上的知识掌握得不牢固。 第三题、判断。 本题从得分情况来看,学生基本能做到正确分析,合理判断。 第 3 页 无满分,无零分学生。 【存在问题】: 如:第 9 小题(班干部可以由班主任指派。 )有的学生过于粗 心,以至不能正确判断。 第四题:填表。 政区及简称填写字迹不清晰 。 第五题、简答。 本体从得分来看,学生能够把所学的知识运用到生活中,但是 有的同学审题不清造成丢分的现象。 如:第(1)小题,编写家史的三大步骤是什么? 四、今后在教学中应注意的问题 1、必须把学生的书写基本功放在教学的第一位, 养成正确的书写习惯。 2、教学中应抓好学生对题目的审题指导和答题方法指导。 3、在教学中一定要培养学生动手操作、亲自参与的实践能力。 4、应注重对学生用所学知识来解决生活中实际问题的培养。
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