2019-2020学年高中历史人教版选修一课件:第四单元 王安石变法 单元总结4.pdf
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1、知识导图知识导图 整体架构整体架构线索归纳线索归纳 思维整合思维整合学会解题学会解题 体验高考体验高考 单元总结单元总结(四四) 知识导图知识导图 整体架构整体架构线索归纳线索归纳 思维整合思维整合学会解题学会解题 体验高考体验高考 知识导图知识导图 整体架构整体架构线索归纳线索归纳 思维整合思维整合学会解题学会解题 体验高考体验高考 一、比较商鞅变法与王安石变法一、比较商鞅变法与王安石变法 1相同点相同点 (1)直接目的都是为了富国强兵直接目的都是为了富国强兵。 (2)变法都得到了最高统治者的支持变法都得到了最高统治者的支持。 (3)变法都触动了旧势力的利益变法都触动了旧势力的利益,遭到他们
2、的强烈反对遭到他们的强烈反对。 (4)变法者的个人命运基本相同变法者的个人命运基本相同。 (5)变法都对生产关系做出了调整变法都对生产关系做出了调整。 知识导图知识导图 整体架构整体架构线索归纳线索归纳 思维整合思维整合学会解题学会解题 体验高考体验高考 2不同点不同点 (1)背景不同:商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时背景不同:商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时 期;王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时期期;王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时期。 (2)根本目的不同:商鞅变法要从根本上废除旧制度根本目的不同:商鞅变法要从根本上废除旧制度,建立建立 新制度;王安石变法则是为了挽救
3、北宋统治危机新制度;王安石变法则是为了挽救北宋统治危机,部分调部分调 整生产关系整生产关系。 (3)性质不同:商鞅变法是一场封建化的运动;王安石变法性质不同:商鞅变法是一场封建化的运动;王安石变法 则是一次对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革则是一次对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。 (4)结果不同:商鞅变法成功;王安石变法最终失败结果不同:商鞅变法成功;王安石变法最终失败。 知识导图知识导图 整体架构整体架构线索归纳线索归纳 思维整合思维整合学会解题学会解题 体验高考体验高考 二二、全面认识古代历史上的重大改革全面认识古代历史上的重大改革 1中国古代改革的规律性认识中国古代改革的规律性认
4、识 (1)从原因上看:旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展;从原因上看:旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展; 为了达到某一政治目的为了达到某一政治目的,实现富国强兵;顺应历史发展潮实现富国强兵;顺应历史发展潮 流或社会发展趋势;少数民族进入中原地区后流或社会发展趋势;少数民族进入中原地区后,吸收汉族吸收汉族 的先进制度和文化的先进制度和文化,加快本民族的封建化进程;统治阶级加快本民族的封建化进程;统治阶级 面临严重的统治危机面临严重的统治危机,为抑制土地兼并为抑制土地兼并,缓和阶级矛盾缓和阶级矛盾, 增加财政收入增加财政收入。 知识导图知识导图 整体架构整体架构线索归纳线索归纳 思维整合思维整合
5、学会解题学会解题 体验高考体验高考 (2)从类型上看从类型上看,可分为四种类型;促进旧社会形态向新社可分为四种类型;促进旧社会形态向新社 会形态的转化会形态的转化(如商鞅变法如商鞅变法);奴隶社会内部富国强兵的改;奴隶社会内部富国强兵的改 革革(如管仲改革如管仲改革);封建社会内部调整统治政策的变法;封建社会内部调整统治政策的变法(如王如王 安石变法安石变法);少数民族学习汉族先进文化和制度的改革;少数民族学习汉族先进文化和制度的改革(如如 北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革)。 (3)从性质上看:奴隶主贵族为实现富国强兵从性质上看:奴隶主贵族为实现富国强兵,达到某一政达到某一政 治目的而进行的军政
6、改革;封建地主阶级为建立封建统治治目的而进行的军政改革;封建地主阶级为建立封建统治 基础基础,巩固封建王朝的统治巩固封建王朝的统治,克服封建统治危机克服封建统治危机,实现富实现富 国强兵而进行的政治变革;少数民族统治者为加快本民族国强兵而进行的政治变革;少数民族统治者为加快本民族 封建化进程封建化进程,吸收汉族先进制度和文化而进行的改革吸收汉族先进制度和文化而进行的改革。 知识导图知识导图 整体架构整体架构线索归纳线索归纳 思维整合思维整合学会解题学会解题 体验高考体验高考 2决定改革成败的因素决定改革成败的因素 (1)是否顺应历史发展的趋势是否顺应历史发展的趋势,与时俱进与时俱进,因时改革因
7、时改革,是改是改 革能否成功的根本原因革能否成功的根本原因。 (2)看力量对比是否有利于改革看力量对比是否有利于改革,要从改革的阻力和支持改要从改革的阻力和支持改 革的力量两方面去分析革的力量两方面去分析,改革的阻力可以从内外两方面改革的阻力可以从内外两方面, 政治政治、经济经济、文化等多角度去分析文化等多角度去分析。 (3)改革会损害部分人的利益改革会损害部分人的利益,必然会有阻力必然会有阻力,不会一帆风不会一帆风 顺顺,这要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力这要求改革者要有远见卓识和坚定的政治魄力。 (4)改革的措施是否符合当时的实际改革的措施是否符合当时的实际,是否行之有效是否行之有效
8、。 (5)当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行当时的内外环境是否有利于改革的开展和执行。 知识导图知识导图 整体架构整体架构线索归纳线索归纳 思维整合思维整合学会解题学会解题 体验高考体验高考 3改革的启示改革的启示 (1)改革须先从权贵中推行:从中国历史上改革的情况看改革须先从权贵中推行:从中国历史上改革的情况看, 改革的阻力主要来自上层改革的阻力主要来自上层,要实行改革要实行改革,必须首先统一上必须首先统一上 层的认识和立场层的认识和立场,这就要造成强大的舆论这就要造成强大的舆论。综观中国历史综观中国历史 上的改革情况上的改革情况,人们反对改革的主要原因人们反对改革的主要原因,一是囿于
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