2019高三历史(岳麓版)一轮课件:36 明清之际的进步思潮.pdf
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1、第第3636讲讲明清之际的进步思潮明清之际的进步思潮 第十一单元第十一单元 第第36讲讲明清之际的进步思潮明清之际的进步思潮 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 真题体验-2- 12考情分析 1.(2016海南单科,9)清代有女诗人作诗曰:“人生德与才,兼备方为善。 独至评闺材,持论恒相反。有德才可赅(兼有),有才德反损我意 颇不然,此论殊褊浅。”这反映了在清代女性中() A.男女平等思想被普遍接受 B.德才兼备成为主要的评价标准 C.出现了对传统伦理思想的反思 D.产生了维护自身权益的诉求 答案解析解析 关闭 A项说法不符合史实,排除;题干中清代女诗人主张妇女应德才兼备,但这 只是其个
2、人的观点,不能说明德才兼备成为所有女性主要的评价标准,故B 项错误;根据材料“我意颇不然,此论殊褊浅”,可知作者对传统的歧视女性 的思想存在反思,故C项正确;女诗人主要是对传统女性德才观的不满,没 有谈到对自身权益的维护,故D项错误。 答案解析 关闭 C 第十一单元第十一单元 第第36讲讲明清之际的进步思潮明清之际的进步思潮 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 真题体验-3- 12考情分析 2.(2016江苏单科,5)明末思想家李贽是一位狂狷之士:他剃光头发 留着长须,“儒帽裹僧头”,穿着亦僧亦儒的怪异服装;他讲学传道,却 收女弟子。由此可见,李贽() A.致力于儒学和佛教的融合 B.认
3、可明代妇女地位的变化 C.力图冲破封建传统的束缚 D.渴望得到超然物外的自由 答案解析解析 关闭 根据题干信息李贽着“怪异服装”“收女弟子”等判断,其行为与传统思想格 格不入。根据所学知识,可知他抨击当时的道学家,挑战正统思想,故C项 正确。李贽的“儒帽裹僧头”仅仅表明其行为的离经叛道,并不能说明其致 力于儒学和佛教的融合,故A项不符合题意;明代受程朱理学影响,妇女社 会地位低下,男尊女卑现象严重,而李贽招收女弟子,不符合这一现象,故B 项错误;李贽生活在明末,看到某些社会不正的现象,并与之抗争,这不是 “超然物外”,故D项错误。 答案解析 关闭 C 第十一单元第十一单元 第第36讲讲明清之际
4、的进步思潮明清之际的进步思潮 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 真题体验-4- 考情分析12 考情分析近几年,课标全国卷没有直接考查本讲的内容。备考时 要掌握明清之际儒学思想产生的背景、时代特征,并理解进步思想 家的主张及其影响 第十一单元第十一单元 第第36讲讲明清之际的进步思潮明清之际的进步思潮 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 回首教材-5- 一、“异端”思想家李贽 1.背景 (1)思想因素:明代晚期,以程朱理学为标准的科举考试使思想界 呈现出因循守旧、陈腐不化的习气。 (2)经济因素:在商品经济发展,拜金逐利风气冲击下,传统的道德 观念受到猛烈冲击。 (3)政治因素:君
5、主专制空前强化,阻碍了社会进步;阶级矛盾尖锐。 2.主张 (1)学术上:否认孔孟学说是万世之至论。 (2)道德上:批判传统道德,倡导个性的自由发展。 (3)哲学上:提出“万物皆生于两”,否定了“天理”的存在。 第十一单元第十一单元 第第36讲讲明清之际的进步思潮明清之际的进步思潮 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 回首教材-6- 二、明末清初三大思想家 1.主张 (1)批判君主专制统治和宋明理学,倡导“经世致用”。 (2)要求个性解放、平等、民主,具有批判、务实精神。 2.特点 (1)王夫之:建立起较为完整的朴素的唯物主义思想体系。 (2)黄宗羲:批判君主专制,提出了种种限制君权的理论
6、和设想。 (3)顾炎武:呼唤“天下兴亡,匹夫有责”,强调经世致用。 3.影响 (1)反映了商品经济的发展和市民工商阶层的兴起,为儒学的发展 变革注入了新的活力。 (2)是带有早期启蒙性质的进步思潮,强烈冲击了君主专制统治, 给后世民众以深刻的启迪。 第十一单元第十一单元 第第36讲讲明清之际的进步思潮明清之际的进步思潮 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 回首教材-7- 他山之石唐甄论“凡为帝王者皆贼也”(人民版) (1)思想:肯定儒学能定乱除暴安百姓;最大特点是大胆批判专制 君主;对“官”猛烈抨击,认为大多数官吏“为盗臣”“为民贼”。 (2)评价:不仅在当时起到了振聋发聩的作用,对后世
7、也产生了深 远的影响。但是,唐甄对专制主义君权和官吏腐败行为的批判没有 上升到制度批判的高度;把国泰民安的希望寄托在贤君明主身上; 提出的为君之道与治国之道,没有跳出儒家修身、齐家、治国、平 天下的理想。 第十一单元第十一单元 第第36讲讲明清之际的进步思潮明清之际的进步思潮 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 读史探究-8- 主题一主题二 离经叛道离经叛道李贽的李贽的“异端异端”思想思想 【名家评史】 材料李贽的悲剧不仅属于个人,也属于他所生活的时代。传统 的政治已经凝固,类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样 的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度 之内,人的廉
8、洁和诚信,也只能长为灌木,不能形成丛林。 黄仁宇万历十五年 【材料解读】 李贽的著作尽管在当时影响很大,但并没能在历史上开拓出一条 新路。这是因为明清之际,政治上君主专制空前强化;经济上自然 经济仍占统治地位,资本主义萌芽的发展受到严重阻碍;思想上正 统思想仍占据统治地位。李贽没有从根本上否定现存秩序,没有对 未来社会提出自己的设想。 第十一单元第十一单元 第第36讲讲明清之际的进步思潮明清之际的进步思潮 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 读史探究-9- 主题一主题二 【思维提升】 明末思想家李贽的主要思想 (1)主张个性解放,思想自由。 (2)提倡人人平等。 (3)反对封建礼教。 (
9、4)反对空谈理学,提倡功利主义。 (5)“至道无为”的政治理想。 第十一单元第十一单元 第第36讲讲明清之际的进步思潮明清之际的进步思潮 真题体验回首教材读史探究研思史论立德树人 读史探究-10- 主题一主题二 对应训练对应训练 1.(2017新疆乌鲁木齐三模,32)1592年,布鲁诺陷入宗教裁判所的 毒手,1600年被判死刑;同时期,李贽被以“敢倡乱德,惑世诬民”的罪 名逮捕下狱,其著作被焚毁。李贽和布鲁诺被视为“异端”,是因为他 们() A.誓死捍卫理想信念 B.抨击封建道德主张发展个性 C.宣传资产阶级民主思想 D.挑战正统思想威胁统治秩序 答案解析解析 关闭 材料中布鲁诺和李贽“被视为
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