(通用版)2020年高考历史二轮复习检测: 板块五 全球趋势下的多元世界 通史整合(十二)-(十三)学案.doc
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1、板块五 全球趋势下的多元世界 通史整合(十二)-(十三)三线交织建通史 政治线经济线文化线三层精研明高考 考多少考什么怎么考考多少全国卷选择题集中在第34、35题上考查世界现代史的内容。非选择题集中在第41题,近几年考查了国际人口迁移、钟表的演变等问题,分值稳定在12分。考什么选择题常考区域非选择题常考主题(1)斯大林模式(2)经济危机和罗斯福新政(3)二战后国际政治格局的演变(4)欧洲一体化和经济全球化(1)现代福利制度的发展(2)罗斯福新政怎么考1着眼于拓展知识的宽度高考命题往往“源于教材,高于教材”“题在书外,理在书内”,强调突破课本上的历史叙述,通过史料对相关历史事物进行时间进程的延伸
2、,形成更加完整的历史线索,突出不同阶段特征的变化。如2017年全国卷第35题,涉及二战后七国集团的演变,从历程上分析演变特点。2侧重于试题的“创新性”高考命题的创新性体现在增强试题情境的挖掘深度和设问的开放性,如2017年全国卷第42题以钟表的演变为主题,要求考生自拟论题并进行阐述,较好地考查了考生信息整合、提炼概括和阐述论证的能力。通史整合(十二)信息文明的探索现代前期的世界历史发展怎么样 明阶段特征,有利于定位思考方向三维坐标定位三条主线定论政治俄国十月革命将社会主义由理论变为现实,开创了现代化的新模式。帝国主义要求重新瓜分世界,矛盾不断激化,爆发了两次世界大战,给人类带来了深重的灾难。经
3、济苏俄(联)开始探索社会主义建设道路,并逐步确立了高度集中的计划经济体制;面对19291933年经济危机,美国实施罗斯福新政开始实行国家干预经济的政策,开创了国家垄断资本主义发展的新模式。科技文化现代主义文学和艺术的兴起,突出表现了在生产力高度发达背景下人类精神的空虚和迷茫,着力描述人类非理性的一面;以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生,预示着第三次科技革命即将到来,极大地推动了生产力的发展。主要史实有哪些 理发展主线,有利于找准解题“题眼”俄国十月革命(1)条件:俄国无产阶级走向成熟;俄国是帝国主义链条上最薄弱的环节;第一次世界大战激化了社会矛盾。(2)进程:“二月革命”:推翻罗曼诺夫王
4、朝,建立了工兵代表苏维埃。“四月提纲”:提出了从资产阶级民主革命向社会主义革命转变的任务。七月事件:临时政府血腥镇压示威群众,革命和平发展已不可能,布尔什维克党制定了武装起义的方针。彼得格勒起义:占领了临时政府所在地冬宫。建立政权:全俄工人士兵代表苏维埃代表大会召开,通过和平法令和土地法令,选举产生人民委员会。(3)意义:成功建立了人类历史上第一个社会主义国家。(一)苏俄(联)的社会主义现代化模式1“战时共产主义”政策(1)背景:国内:被推翻的地主和资产阶级在各地发动叛乱。国外:帝国主义国家进行武装干涉。(2)措施:农业实行余粮收集制,工业实行工业国有化,商业取消自由贸易,分配实行普遍义务劳动
5、制和实物分配制。(3)特点:适应战时需要,具有某些共产主义的特征,否定商品货币和市场规律。(4)评价:最大限度地集中全国的力量取得战争胜利,巩固了苏维埃政权;严重损害农民的利益,引起工农群众的不满。2新经济政策(1)内容:农业以粮食税代替余粮收集制工业大企业收归国有,中小企业允许私人和外国资本家经营商业允许自由贸易,恢复货币流通和商品交换分配废除实物分配制,实行按劳分配(2)特点:按经济规律,允许商品经济发展,利用市场和商品货币关系,促进社会主义生产的发展。(3)评价:促进经济迅速恢复发展,起到巩固工农联盟、稳定政治形势的作用。探索了在小农国家里建设社会主义的途径和方法,为向社会主义经济过渡创
6、造了条件。3斯大林模式(1)背景:1924年1月,斯大林成为苏联的主要领导人。苏联仍是一个落后农业国,并受到资本主义国家的包围和战争威胁。(2)内容:产业结构方面优先发展重工业,所有制结构方面实行单一公有制,管理体制上实行计划经济体制。(3)评价:使苏联实现了工业化;为反法西斯战争的胜利奠定了物质基础。片面发展重工业,农业和轻工业长期落后;农民生产积极性不高;压制了地方和企业的积极性;成为苏联解体的重要原因。(二)世界资本主义经济发展模式的调整119291933年资本主义世界经济危机(1)原因:根本原因:资本主义的基本矛盾,即生产的社会化和资本主义生产资料私人占有之间的矛盾。主要原因:生产与销
7、售间的矛盾,表现为“生产过剩”。具体原因:自由放任政策、股票投机过度、盲目生产、无序竞争等因素共同导致。(2)特点:范围广;持续时间长;破坏性严重。(3)影响:加深了资本主义国家的社会危机;加剧了世界紧张局势。2罗斯福新政(1)措施:整顿金融:恢复银行信用;实行美元贬值,刺激出口;扩大联邦储备委员会的权力等。调整工业:加强政府的计划指导,通过全国工业复兴法,调整企业关系和劳资关系。调节农业:成立农业调整署,调整农产品结构等。社会保障:实行社会救济,加强社会保障措施;推行“以工代赈”;签署全国劳工关系法等。(2)影响:经济:一定程度上减轻经济危机的破坏,促进生产力恢复。政治:缓和美国的社会矛盾,
8、遏制了美国法西斯势力。世界:开创国家干预经济发展的新模式。120世纪以来的现代文学(1)特征:内容上强调集中表现自我;表现方法上与传统文学有很大差异。(2)代表作:海明威的老人与海、贝克特的等待戈多。220世纪以来的现代美术(1)特征:反传统和反理性,重视艺术家的自我感受和自我表现。(2)代表作:毕加索的格尔尼卡。3影视艺术(1)电影艺术的发展:1927年,电影进入有声片时期;1935年,世界第一部彩色电影浮华世家拍摄成功。(2)电视的出现:20世纪20年代中期,电视出现。,融会贯通1多元史观评价俄国十月革命文明史观政治文明方面的制度创新,新型社会主义政治体制在苏俄初步建立现代史观开创了社会主
9、义现代化的新模式社会史观土地法令宣布立即无偿没收地主土地,把土地及生产工具分给劳动者使用革命史观摆脱封建残余束缚和剥削阶级统治,建立无产阶级专政2从四大史观认识罗斯福新政(1)近代化史观:罗斯福新政通过国家干预的手段,调整美国的经济模式,缓和了经济危机,探索了资本主义国家现代化的新模式。(2)社会史观:罗斯福新政通过加强救济工作、强化社会保障、加强社会立法等措施有效地解决了经济危机带来的严重社会问题(失业、贫困、流浪等),缓解了社会紧张局势。(3)生态史观:罗斯福新政减少了农业耕种面积、修建田纳西水利工程等措施保护了美国的生态环境,保证了可持续发展。(4)整体史观:罗斯福新政标志着资本主义告别
10、了自由放任政策占统治地位的时代,迎来了以国家干预经济为特征的国家垄断资本主义时代。同时罗斯福新政、苏俄新经济政策、中国的改革开放反映了社会主义与资本主义的相互借鉴,说明市场和计划都是调节经济的手段。3对20世纪以来工业文明的反思(1)政治上,社会贫富分化严重,人类追求更加公平合理的新社会。(2)经济上,19291933年经济危机反映了工业革命创造的强大生产力的潜在危险。(3)文化上,现代主义文艺作品反映了工业文明发展中人们对社会和自身的反思。(4)环境上,工业革命创造了巨大的生产力,但造成了环境的破坏。(5)国际关系上,两次世界大战,暴露了强大的工业文明对人类的巨大威胁。4科技中心形成需具备的
11、一般条件经济生产力水平的提高、经济的发展是其物质基础(保证有足够的科教资金投入)思想人们思想观念的解放,积极探索自然政治政局稳定、政府重视(科研环境)对外交流学习,积极引进外来先进科技人才拥有一支优秀人才(科学家)队伍命题视野在哪里 定高考热点,有利于把握高考脉动视野(一) 既是教材主干又是历史学科主干知识这是命题人的首选(一)政治上苏俄(联)社会主义现代化模式的创新1(2017全国卷)1953年,苏共中央决定,改变集体农庄劳动报酬发放办法,由以前每年发放一次物质报酬改为按季度或者按月发放,同时在一些集体农庄试行工资制度,农民可以像工人一样每月领取工资。这一措施旨在()A调动农民生产积极性B改
12、变计划经济管理体制C消除城乡之间的差别D推动农民走集体化道路解析:选A苏联农业集体化严重挫伤了农民的生产积极性,赫鲁晓夫农业改革就是要调动农民的生产积极性,故A项正确。改变集体农庄劳动报酬发放办法是分配制度而不是管理制度的改革,排除B项;材料没有体现城乡的社会状况,排除C项;D项是在斯大林时期。2(2015全国卷)1930年苏联粮食产量为835.4亿千克,1931年降至694.8亿千克;1930年苏联粮食出口483亿千克,1931年增至518亿千克。这表明苏联()A人民为国家工业化建设作出奉献B农业投入不足造成粮食供不应求C粮食减产严重制约工业发展速度D农业集体化影响农民生产积极性解析:选A解
13、答本题的关键是结合苏联工业化的相关史实分析。斯大林执政时期,片面发展重工业,忽视农业和轻工业的发展。从1930年、1931年苏联的粮食产量与出口量分析,国家为了积累资金,从农民身上拿走太多,说明人民为国家工业化建设做出了巨大贡献,A项符合题意;苏联农业长期处于落后状态,B项错误;20世纪二三十年代,苏联通过实施两个五年计划,迅速成为工业强国,故C项错误;材料主要强调的是苏联人民为国家工业化建设作出的贡献,D项不能全面体现材料主旨,故排除。3(2014全国卷)1928年,苏联按照国家计划在乌拉尔地区建设两个钾矿矿井,一个由苏联自主建设,另一个由德国公司负责。这反映出苏联在工业化初期()A缺少基本
14、的技术基础B突破了计划经济指令的制约C依赖外资建设重工业D采用新经济政策的某些做法解析:选D材料信息体现的是利用外国资本主义发展社会主义经济,这和新经济政策的做法是一脉相承的,故选D项。A项在材料中反映不出来,也不符合史实;B项错误,因为此时的苏联正在迈向高度集中的计划经济体制;C项错在“依赖”,实际上苏联对外资的利用有限。苏俄(联)对经济体制的探索1军事共产主义“战时共产主义”政策俄国十月革命后,苏俄布尔什维克党按照马克思、恩格斯的设想,怀着革命浪漫主义情怀,希望直接过渡到社会主义社会,由于忽视了苏俄落后的国情,最终造成严重的经济、政治危机,最终被迫走上了间接过渡的道路。2间接过渡新经济政策
15、新经济政策的特点是在社会主义建设中引入市场机制,恢复并运用市场、商品、货币关系、价值规律等一向被看作是“资本主义”的东西。其本质的目的是发展生产力,以便建立社会主义的经济基础,在此基础上逐渐过渡到社会主义社会。3权威社会主义斯大林模式新经济政策的实施并非一帆风顺。党内一直存在一股强大的反对新经济政策的力量,他们主张维护社会主义的纯洁性,要求限制以至消灭耐普曼和“富农”,打击城乡资本主义势力,用计划原则取代市场机制。这些人在列宁逝世后取得统治地位,逐渐恢复了战时共产主义政策的一些内容,主要表现在:(1)实行农业全盘集体化,不仅消灭了“富农”,而且消灭了全体小生产者农民,剥夺了农民的土地、农具、牲
16、口,剥夺了农民生产经营的独立自主权。(2)取消市场机制,实行指令性计划,实行超高速度的重工业化、军事工业化。这种做法使苏联成为军事强国,但是也造成居民日用消费品的严重短缺,农轻重严重失衡。(3)贯彻“阶级斗争尖锐化理论”,加强专政,在国内实施大规模镇压。结果在20世纪30年代形成了高度集中的、指令性的、军事动员型的计划经济体制。这就是“斯大林模式”。(二)经济上资本主义国家经济发展模式的调整1(2017全国卷)20世纪70年代初,美国联邦政府机构臃肿,财政支出庞大。总统尼克松在咨文中呼吁,应当“使权力和资源开始从华盛顿流回到州和地方,更重要的是回到全体人民手中。我们要使各州和地方担负更多的责任
17、,我们将同他们分享收入”。由此可知,美国联邦政府试图()A消除国家干预经济的弊端B将权力下放到州政府C扩大福利政策的覆盖范围D恢复自由放任的传统解析:选A20世纪70年代初,西方国家出现经济“滞胀”现象。材料信息体现了美国政府逐步调整经济政策,减少国家对经济的干预,从而消除国家干预经济的弊端,故A项正确;B项是经济调整方式之一,不是目的;此时期,资本主义国家缩减福利,C项错误;此举意在更多利用市场发展经济,而非恢复到传统的自由放任政策,D项错误。2(2015全国卷)1935年8月,美国国会通过法案,其中规定凡年满65岁的退休人员,根据原工资水平每月可获得一定数额的养老金。与该规定属于同一法案的
18、是()A制订公平经营章程B建立失业保险制度C提供农副产品补贴 D规定最低工资水平解析:选B本题关键信息是“获得一定数额的养老金”。由材料“规定凡年满65岁的退休人员一定数额的养老金”,说明对工人退休后的生活保障有明确的规定,建立了社会保障制度,故选B项;A、D两项是对工业生产的调节,C项是对农业生产的调节,故排除。3(2014全国卷)20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影院,轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎,当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象()A表明了新政已使全国重现繁荣的景象B体现了民众身陷危机淡定应对的精神C反映了民众逃避现实希求慰藉的心态D说明了现代主义艺术
19、得到社会的认同解析:选C如果美国重现经济繁荣,那么人们会因忙于工作而减少去电影院的次数,A项错误;经济危机中人们大批失业,精神不振,B项错误;“轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎”说明人们在电影院寻找精神上的慰藉,C项正确;D项材料没有体现。从六个维度掌握国家垄断资本主义1含义:国家垄断资本主义是私人垄断与资产阶级国家相结合的资本主义。2出现原因(1)它是资本主义私人垄断资本发展的必然结果。(2)战争的特殊作用促进了国家垄断资本主义的形成。(3)经济危机呼唤国家垄断资本主义发挥干预和调节作用。(4)战后出现的高科技产业需要国家投巨资并进行有效管理。(5)凯恩斯主义的理论支撑、罗斯福新政的示范作用也对
20、二战后国家垄断资本主义的发展产生了深刻的影响。3发展历程:产生于19世纪末资本主义向帝国主义过渡时期。20世纪30年代各国为了尽快摆脱危机,纷纷加强对经济的干预,国家垄断资本主义有了进一步的发展。二战后,国家垄断资本主义获得了长足发展,成为5070年代主要资本主义国家经济高速发展的主要原因之一。4内容:国有企业的发展;国家财政开支在国民经济中的比重逐年升高;实行中央银行国有化,加强中央银行对国家金融的干预和调节作用;加强国家对社会经济的管理和调节作用。5实质:资本主义生产关系的局部调整。6作用(1)它突破了私人垄断的局限性,使生产、技术改造以及劳动力再生产过程社会化,从而可在更大程度上容纳生产
21、力的发展。(2)它在一定程度上克服了私人垄断资本的有限性以及它同现代化巨额投资的矛盾,在一定程度上缓和了生产和消费的矛盾,使资本主义市场问题得到缓解,从而在一定时期内减轻经济危机,促进生产的发展。(三)知识纵横20世纪30年代的世界历史阶段特征1(2016全国卷)1928年,苏联开始实施第一个五年计划,并未受到美国人的关注。4年以后这种情况发生变化,美国出版了大量关于苏联的著作,如俄罗斯的黎明俄国今日:我们从中能学到什么?。当时,苏联吸引美国人的主要是()A经济危机造成的破坏较小B工业化取得显著成就C农业集体化保证城市供应D公有制显示出优越性解析:选B解答本题的关键是准确理解材料信息。材料的核
22、心信息是1932年以后美国人对苏联的关注增多了,因为这一时期苏联的工业化建设取得巨大成就,而美国深受经济危机的影响,美国人希望从苏联的建设中找到解决经济危机的办法,故选B项。A项错误,经济危机并未波及苏联,故排除。C项与美国农业生产的相对过剩矛盾,美国不需要考虑这一问题,故排除。D项与资本主义的经济基础矛盾,排除。21935年,美国最高法院以9:0一致裁定全国工业复兴法违宪,其执行机构国家工业复兴总署也随之寿终正寝。这主要是因为该法()A不符合立法程序B不符合分权原则C与自由精神冲突 D已完成历史使命解析:选C全国工业复兴法的实质是国家对经济的干预,与美国倡导的自由精神相违背,故C项正确。20
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