九月份教学工作总结.docx
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1、第 1 页 九月份教学工作总结 特征码 HVoNBpJlCRwAZJyGSuiQ 九月份教学工作总结 九月份所举行一系列教学活动(“三维五环”课堂教学模式培 训、教师结合自身课堂谈体会、理论测试、组内赛课、校级验 收、县级展示)都是围绕“三维五环”课堂教学模式开展的。 每项活动都是根据我们学校三年规划安排的。做到活动有计划、 有方案、有步骤、有总结地进行,并对每次活动涌现出的优秀 教师进行表彰奖励。鼓励勇于追求、不断进取的一批优秀教师 投入到“三维五环”课堂教学模式的课堂教学改革活动中。 为了使教师对“三维五环”课堂教学模式能在理论层面掌握, 我们利用教研会时间进行集中学习,并由高 xx、秦
2、xx 教师结 合自身课堂实践谈体会。组织了理论测试,严格监考,认真评 阅试卷,最后评选出曹 xx、段 xx、张 xx、陈 x、张 xx、霍 xx、葛 xx、霍 xx 等 8 位测试成绩优秀教师,并对他们进行表 彰。 有了理论做指导,课堂的教学行为被进一步规范。我们在全校 全面推行此模式。总的指导思想是全面铺开,重点培养。先在 组内赛课,推选 1 名教师参与学校验收。学校共分语、数、英、 第 2 页 政史地、理化生 5 个组,各组共选出 14 名教师参加验收,经过 层层选拔,有王 xx、张 x、郭 xx、卢 xx、郭 xx、秦 xx、崔 xx、车 x、霍 xx 等 9 位教师脱颖而出,参加县高效
3、课堂展示。 9 月 30 日县高校课堂展示会在我校召开,与会人员达 350 多人。 涉及到小学、中学和高中的校长、业务校长、教务主任和各科 骨干教师。这是对我校课堂教学的一次全面检查,也是对我校 全面实施“三维五环”课堂教学模式的一次大检阅。共开放九 个班级,涉及六个学科,上课的九位教师认真研读“三维五环” 课堂教学模式,深刻领会其操作要领和精神实质。尤其在对学 生的培训方面加大了力度,确立了学生的主体地位,课堂不再 是教师的一言堂,教师把自主学习的时间、把合作交流的时间、 质疑探究的机会还给了学生。在合作学习和质疑探究环节,改 进了学生学习方式和学习行为,学生形成了主动参与、乐于探 究的学习
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