个人教学工作总结.docx
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1、第 1 页 个人教学工作总结 特征码 RREgmOCaFwKDHeVnXROg 本学期,我校为进一步转变教育观念,坚持“以人为 本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”的办 学宗旨,以自主创新课堂教学模式的研究与运用为重点, 以抓好科研兴教为先导,努力实现教学高质量、师资高水平、 管理高效率。 一、抓标准学习 转变教育观念 现代社会对教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化 和高科技发展的趋势,要求现代公民具备创新的精神、开放的 视野、合作的意识,以及搜集、处理、交流信息的能力。新的 课程标准正是应时代要求,对各个学科的教学内容、教学方式、 教学评估、教育价值观等多方面都提出了许多新
2、的要求。为此, 我们在开学前夕,组织学科骨干教师参加了处教研室举办的新 课程标准及教材培训,并责成 、等教师于学期初在 校内分学段进行了二次培训,使教师们进一步明确课程标准 第 2 页 鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标,有效的学习使教师对 新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准及课 程实施建议有更深的了解。各科教育教学改革在新课程标准的 指导下跃上了一个新的台阶,各教研组走出了自己的路子。如 语文教学中低年级的课前 5 分钟演讲交流、新闻快递、儿歌擂 台赛、 课文故事续编;中年级的课外阅读反馈、每日成语接轮、 定词编讲故事以及高年级的循环日记竞赛、想象作文阅读等均 使学生在实践中
3、增强了各种场合学语文、用语文的意识,提高 了他们的语文综合素养。 更为可喜的是我们在研究性学习课程的实验方面也迈出了 新的步子,在多次学习培训的基础上,确定了实验教师 、等,组织了实验课题的评审 论证,并于 10 月中旬举办了开题报告,通过交流,大家更加明 确了各自课题研究的目的与意义,更加完善了实验方案。12 月 初,举办探究性学习中期小结,实验教师人人编写案例,并将 活动成果进行阶段展示。现已选送优秀案例 5 篇参加省级评比: 陈肖琳的了解唐代伟大诗人李白诗作 ;耿晓娟、韩德新 的给废旧电池找条出路 ;孙晓静的乱花钱对小学生的危害 ;崔利的近视眼的病因调查 ;郭志红的我们身边的乱砍乱 伐现
4、象 。学期末了,我们又召开了结题大会,各课题实验教师 认真撰写出结题报告,课题组成员就各自研究的课题进行了较 第 3 页 为全面的阐述,详细地介绍了各自研究探讨的过程,展示了研 究的成果,有的还绘声绘色地讲述了课题研究中的小插曲,充 满自信地提出了对已有现象的思考及建议,并谈了活动的收获 及切身感受。我们的探究性学习实验还在起步、摸索阶段,但 它已留给我们许多的思考学生是课题研究中最活跃的小主 人,更是研究性活动中的最大受益者。他们年龄虽小,但主动 参与,乐于探索,勤于动手、动口、动脑,他们录音采访、跟 踪调查、图片展览、宣传接力、利用课余时间在家中、阅览室、 图书室、书店、网上搜集资料,对生
5、活中的事情多了一份关心, 多了一份思考,远远突破了预期设想的效果,拓宽了活动的主 题,使之延伸到更广阔的生活中去。我们欣喜地看到他们身上 所蕴藏的智慧与潜能是无穷的。研究性学习活动的开展正是为 他们创造了一个氛围、一个情景,使其如鱼得水,走出课堂, 走向社会、家庭,走向更广阔的空间,将对课本知识的学习转 到对社会现象的关注。这不仅是一种学习观念的转变,更是一 种社会责任感的培养,是创新精神与实践能力的培养,将为其 在未来的时光热心服务社会打下一个坚实的基础,这正是我们 所希望的。 二、抓课堂改革 深入模式研究 我们每位教师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准 第 4 页 的落实,我们把课堂教
6、学作为有利于学生主动探索的学习环境, 让学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面 都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是 师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。我们组织了第 六届同组共研一课活动,各教研组在组长带领下,凭借教材, 紧扣新的课程标准及我校“自主创新”课堂模式,精心设计, 公开轮讲,认真听评,反复修改,提炼推敲出一个个独具年段 特色的精彩案例,本学期共研活动有 17 个教研组、66 位教师 共研公开课 53 节。在 11 月中旬举办的第六届教学节活动中, 22 位教师代表各教研组进行了展示,8 节课被评为优质课。在 本届教学节活动中,执教者客观的自评
7、介绍,看课人真切的评 价交流,热烈的讨论争议,学生家长由衷的赞许,都使我们欣 慰地感受到本届教学节所体现出的我校课堂教改上取得的突破 性进展 1、开放性,突破原有学科教学的封闭状态,把学生置于 一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。如草原 一课,教师运用电脑出示中国地图伴着悠扬的旋律向学生简介 内蒙古大草原的位置,并请他们同老舍一起走进草原,为学生 创设良好的学习情境,引导学生运用自己喜欢的形式、方法, 学习和探讨自己喜欢的知识和内容,自由读、大胆想、尽情说、 登台表演小品,充分发表自己的感受、体会,发表自己独特的 第 5 页 见解,欣赏草原如诗如画般绮丽的风光,了解那里的风土人情, 感
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