七年级英语下册教学质量分析报告.docx
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1、第 1 页 七年级英语下册教学质量分析报告 特征码 kKaOhEfEwoDQAbEoqGWR 七年级英语下册教学质量分析报告 从考试成绩上我们既看到了学生经过半个学期努力所取 得的成绩,也看到了和同类校之间存在的差距,更看到了备课 组平时的教学效果和存在的不足。根据这些数据所反映出来的 各方面的情况,教师和学生都要进行一下反思和总结,以便今 后能更好地调整教学方法,落实基础知识,关注重点的学生。 这次考试的成绩从平均分和及格率两项上,应该说是正常发挥, 差距也在预料之中,因为学生的层次确实不一样,和他们的学 生在英语能力上有一定的欠缺。 从试卷内容和考查能力上进行分析。 从全区各校每道题的得分
2、率看,我们学校的得分率普遍 低于同类校,感到学生的水平和同类校还是有一定的差距的, 今后会“任重而道远” 。一些题目的得分率居然低于实验学校, 由此可以看出在基础的落实上存在问题,属于教师的问题,在 今后的教学中还要盯紧学生 这依然说明在期末复习期间,老师 对基础知识的落实抓得不好,包括解题思路的指导也不是很到 位。从各个考查的能力上看,不同的班级有不同的弱项需要提 第 2 页 高。阅读,写作最弱。希望通过这次成绩的反馈,各班针对薄 弱项进行正对性的补漏,和年级的平均水平持平,来保证我们 备课组在全区的成绩。 从具体题目和丢分的学生上进行分析。 听力试题:第一部分听力 15 题中,除了最后一段
3、听力材料错的 同学比较多,其他题目得分率还是稳定的。在考前听力部分的 练习年级各班均拿出课上时间进行训练,但有的同学上课听讲 效果不好的,容易走神,老师没有及时发现和提醒;还有的同 学是基础薄弱,听力能力有待提高的,今后课上老师要对这类 同学要多关注,多提问,提高他们的听力水平。单项选择部分 的考题,说明同学在对句子的整体理解和考虑上有缺憾,不全 面,所以后面要加强学生对题目的分析,以提高解题的准确率。 完形填空第一部分是针对课文内容的理解,考察学生对所学过 的课文的掌握情况,同时也检测学生能否根据上下文来还原课 文内容,题目很基础,也很简单,属于给分题。但学生做的情 况却不令人满意,说明在对
4、课文的理解和落实上有漏洞,阅读 理解部分考了 3 篇,第三篇对于学生来说是难篇,词汇较难, 句子较长,话题虽然是生活中的事情“城市交通” ,但所说明 的事情“城市交通规则的改革” ,不是学生所熟悉的热点话题, 而且文中提到的人名、城市名和国家名不是很清楚,尤其是荷 兰的工程师和下文的“Hans Monderman”学生不容易联系到一 起,想到是一个人等等,最后一篇不适合我们的学生,所以不 第 3 页 作为重点分析。前两篇比较简单,A 篇的正答率较高,B 篇的题 目有一定的区分度,考查学生对细节的理解和主旨的判断,从 各班的得分率上看,主要问题在主旨判断上,而平行班除了主 旨题,在细节理解的题目
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