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1、第 1 页 20XX 年度教师个人工作总结 特征码 MNxCsAzfMvSWErPOTzgV 20XX年度教师个人工作总结 20XX年度我完成了两个班数学课(周课时 12节,上半年高二, 下半年高三。 )教学任务,教务处、年级部的教学管理工作及上 级组织分配的其它事务。一年来,在各级领导的关心与厚爱下, 在各位老师的协助与配合下,在家人和亲友的理解与支持下, 经过自身夜以继日地不断努力,取得了一些成绩,汲取了一些 经验,也留有诸多困惑、无奈与遗憾。为了给逝去的 20XX一个 交代,已经开始的 20XX 一份启示,现将 20XX年工作作以简要 总结,敬请各位同仁予以指正。 一、作为教师,学习是自
2、身成长的必经之路。 一年来,我阅读了平面国 、 教师不可不知的哲学 、 数学 教育学等专业书籍,订阅了中学数学教学参考 、 中学数 学教学等专业期刊,通过学习提升了自身的理论素养;一年 第 2 页 来,我认真解答了20XX 年全国各地数学高考试题中的每一 道题目,并撰写了十余篇高考题解法赏析 ,通过解答、反思、 研究提高了自身的专业功底;一年来,我积极参加各级各类培 训,用心聆听各位教育大师的报告,开拓了自身教育教学视野。 二、作为教师,教学教研是工作的核心。 一年来,我潜心钻研教材,精心设计教学方案,不断改进教法, 优化自己的教学风格,努力提高教育教学质量。逐步形成了 “教法灵活多样,引导多
3、维多元,讲解深入浅出,语言风趣幽 默”的教学风格,在学校教学成绩考评中我的教学成绩位列数 学组第一,20XX 年 9月,被学校授予“优秀教师”荣誉称号。 同时,自己的教学也赢得了学生的喜爱、同事的好评与家长的 认可。 一年来,我注重对教学过程中的每一个细节进行反思与总结, 并积极撰写教育教学论文,其中解题理论指导下的解题分析 在中学数学教学参考 (上旬刊)20XX 年第 8期发表。参与 编写的高考专题辅导与训练20XX 年 11月通过吉林大学出 版社出版发行。 第 3 页 一年来,我积极参加学校的教学研讨活动,本年度听评课八十 余节,参加集体备课及各类教学研讨活动七十余次。听评课活 动使自己能
4、够从学生的角度审视课堂,借鉴他人的成功做法, 发现自己教学中的不足。通过教学研讨活动,使自己的教学体 会能够得到分享,同时收获他人的宝贵经验。 三、作为教师,需要不断的培训提高。 20XX年 8月我被陕西省教育厅、人社厅确定为“陕西省中小学 学科带头人培养人选” ,先后在陕西师范大学、上海铭师培训中 心接受培训二十余天。完成了省级课题高中数学教学中多维 视角下问题设计的研究的申报与研究,相关论文在中学数 学教学参考 (上旬刊) 、 中小学数学 (高中版) 、 中学数学 教学等核心期刊上发表,20XX 年 9月顺利结题;完成了“陕 西省学科带头人-杜海洋工作室”网站的建设与运行,上传资源 及点击
5、量均达到省教育厅的要求;完成了团队建设及骨干教师 的培养工作,其中一人获得了“陕西省教学能手”称号,三人 被学校评为“优秀教师” 。20XX 年 7月,我被陕西师范大学授 予“陕西省学科带头人培养优秀学员” ,20XX 年 9月,我被陕 西省教育厅、人社厅授予“陕西省中小学学科带头人”荣誉称 号。 第 4 页 20XX年 8月,我被陕西省教育厅、人社厅确定为“陕西省第十 批特级教师后备人选” ,20XX 年 10月,我开通了“旬邑县中学 杜海洋的博客” ,一百天来,资源近一百份,转载资源三百余份, 日均点击量两百多次,单日最高点击量近三千次;完成了五节 微课的制作与上传,得到了众多老师的好评与
6、指导。 20XX年 12月,我被咸阳市教育局确定为“咸阳市名师工作室” 主持人,参与了“咸阳市名师杜海洋工作室”市、县、校三级 启动仪式,组建了工作室团队,拟定了工作设想,联系了帮扶 学校,建立了个人网站,完成了课题高中数学与其它学科衔 接问题解决策略的实践研究的申报工作。工作室筹建初期, 运行基本顺利。 四、作为教学管理人员,服务教学是第一要务。 作为教务处及年级部教学管理人员,我始终认为“管理即服务” 。 一年来,我参与完成教务处若干项管理及考核制度的修订,参 与组织了多项教学评赛活动的开展,参与完成了每学期两次的 教师教学过程与效果考核,对于年级部的教学工作每周安排, 每天检查落实,日复
7、一日,从未懈怠。 一年来,根据学校安排,我与学校其他骨干教师先后前往宝鸡 第 5 页 中学、宝鸡石油中学、宝鸡槐芽中学、西安中学、西安 66中、 西安 70中、咸阳彩虹中学、长武中学等学校考察学习十余次, 使我校教师开拓了视野,借鉴了诸多成功的教学经验,为我校 的教学工作注入了新鲜的血液。 五、作为普通教师,工作中留有诸多遗憾待来年完善。 一年来,虽然自己在各项工作中尽心尽力,任劳任怨,但 因事务繁多加之个人的精力与水平有限,工作中仍然留有诸多 缺憾。首先在个人学习方面,读书还不够广泛,不够深入,教 学理念还不够先进;其次,在教学教研方面投入的时间与精力 有限,论文发表的数量较少;第三,教学管理方面,管理经验 不够丰富,管理方法不够灵活,管理效果与学校领导的要求存 在一定的差距;第四,在“陕西省特级教师后备人选培养”及 “咸阳市名师工作室建设”两个项目的任务完成方面与省市相 关文件的要求仍有一定的距离。 总之,一年来收获与遗憾并存,在以后的工作中,一方面科学 谋划,提高自己的工作效率,另一方面,群策群力,发挥团队 优势,在高质高量完成自身工作的同时,带动、培养更多的优 秀人才。 第 6 页
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