2019年秋人教版高中历史选修1课件:第一单元 梭伦改革 第3课 .pptx
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1、第3课 雅典民主政治的奠基石,第一单元 梭伦改革,目标导航 1.了解梭伦改革后,雅典民主政治继续发展的概况。(重点) 2.理解梭伦改革对雅典民主政治形成的奠基作用。(重点) 3.分析梭伦改革的局限性。(难点) 4.探究梭伦改革的特点、原因与评价。(难点),内容索引,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,史料实证 深化探究 理解重要史料史论,反馈训练 随堂巩固 会做题才是硬道理,自主学习 基础知识 把握教材知识体系,一、梭伦出走与僭主政治的建立,1.梭伦出走 (1)原因 客观原因:a.梭伦改革没有消除 的根本矛盾,梭伦成为矛盾的焦点。b.下层平民因重新分配土地以及广泛参政议政的愿望未能充分实现,
2、也有许多抱怨。 主观原因:梭伦拒绝在雅典建立 。 (2)概况:梭伦离开雅典,到埃及、塞浦路斯、小亚细亚等地漫游。,贵族与平民,僭主政治,2.僭主政治的建立 (1)背景:梭伦出走后,雅典社会矛盾进一步激化。 “平原派”企图恢复旧秩序。 不满足梭伦的改革措施,要求进一步推行改革。 继续拥护梭伦的新政策,但希望建立一个强有力的政府来消除纷争。 (2)建立:公元前560年, 建立了个人独裁的僭主政治。 (3)措施:打击贵族势力,提高平民的经济地位,发展工商业。,易错提醒,“山地派”,“海岸派”,庇西特拉图,庇西特拉图的僭主政治并不意味着旧秩序的复辟。他事实上保护了梭伦改革的成果,以独裁的形式推进了雅典
3、民主政治的进程。,二、雅典民主政治的奠基石,1.梭伦改革的历史意义 (1)经济上:大大促进了农业和工商业的发展,雅典成为古希腊最繁荣的城邦。 (2)政治上:动摇了贵族专制统治,奠定了城邦 的基础。 “ ”使广大平民成为享有自由权利的公民,形成了民主政治必须具备的公民群体。 以财产多寡来确定公民的政治权利,使 分享了政治权利,也使下层平民获得了一定的公民权利。,民主政治,解负令,工商业奴隶主,恢复公民大会的权力、设立“四百人会议”和 等机构,一定程度上确保了公民参与国家事务的政治权利。 2.雅典民主政治的形成、发展和完善 (1)形成:公元前6世纪末, 改革促成了雅典民主政治的形成。 (2)发展完
4、善:公元前5世纪, 改革,雅典民主政治空前繁荣。,归纳总结,公民陪审法庭,克利斯提尼,伯利克里,梭伦改革促进了雅典奴隶制经济的繁荣,而经济的繁荣发展要求深化改革,并为进一步改革提供了经济条件。,三、梭伦改革的历史局限,1.原因:梭伦在改革中主要扮演了“调停者”的角色,很多改革措施都带有 “折中”色彩。 2.表现 (1)梭伦以 确定公民不同的政治权利,这就使得第一、第二等级在国家政权中占据着绝对的优势,下层公民没有享有充分的参政议政的权利。,财产资格,(2)梭伦改革以后,氏族制度残余仍得以存续,贵族凭借 仍比平民享有更多的政治权利。 (3)下层平民需要进一步改革的愿望没有实现,贵族与平民的矛盾没
5、有得到根本解决。,史论要旨,思维点拨,血缘门第,1.梭伦的改革措施只是在一定条件下,一定时期内缓和了社会矛盾,但富者有势,贫者无权的状态依然存在。 2.梭伦改革的实质是在雅典社会文明体制出现严重危机的情况下,对雅典社会的经济基础和上层建筑进行根本改造的革新运动。,1.梭伦改革以财产等级取代血缘等级进行权利分配,实质上维护了工商业奴隶主阶层的利益。 2.克利斯提尼改革以地缘关系取代血缘关系重新划分行政选区,肃清了氏族制度的残余,雅典国家最终形成。 3.梭伦改革将雅典引上民主的轨道,克利斯提尼改革最终在雅典确立了民主制,伯利克里当政时期民主政治高度繁荣。,知识图示,史料实证 深化探究 理解重要史料
6、史论,史料一 梭伦改革中,对债权人的一种“侵犯”是一种执行社会公正的结果,是公正地推动社会进步的必要措施。 世界文明史 史料二 我赋予人民恰如其分的崇高地位权势之士因为财富遭受嫉妒,我保护他们免受一切危厄不允许任何一方恃强凌弱。 梭伦 史料三 (梭伦)力图在实践中推行德尔菲关于限度与节制的训导,将其运用于社会生活和政治生活的各个方面在一个被贫富纠纷所撕裂的城邦中引入一种社会平等的理想。 赵明论梭伦立法,主题一 梭伦改革的特点,史料解读 指奴隶主贵族。 意指对社会成员不偏不倚。 的核心信息是限制贵族特权和利益。,答案,问题思考 (1)根据史料一,分析梭伦对债权人“侵犯”的具体措施是什么。该项措施
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