新闻评论学.ppt
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1、新 闻 评 论,教学内容,新闻评论的特征与流程 新闻评论的特点与作用 新闻评论的历史与现状 新闻评论的选题与立论 新闻评论的标题与结构,新闻评论的体裁与类型,专栏评论 (小言论、时评) 配发式言论 (编者按语、短评) 社论、评论员文章 言论版,述评 杂文 广播评论 电视评论 网络言论,第一章 新闻评论概说,新闻评论的基本概念 新闻评论的体裁特点 新闻评论的功能与作用,第一节 新闻评论的基本概念,一、新闻评论的多种定义 新闻评论,是报纸、广播等新闻舆论工具,就当前重大问题、新闻事件发议论、作解释、提批评、谈意见、发号召的一种文字体裁,属于论说文的范畴。 姚文华:实用评论学,新华出版社,1985年
2、8月 新闻评论是就当前或最近报道的新闻,或者虽未见诸报端但确有新闻价值的事实,所发表的具有政治倾向的,以广大读者为对象的评论文章。 范荣康:新闻评论学,人民日报出版社,1988年2,新闻评论是针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论,讲道理,直接发表意见的文体。是报刊、通讯社、广播、电视、网络等新闻媒介的评论文章(或节目)的总称。 胡文龙、秦珪、涂光晋: 新闻评论教程 中国人民大学出版社,1998年7月 新闻评论,是媒体编辑部或作者对最近发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题发议论、讲道理,有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体属于议论文的范畴。 丁法章
3、: 新闻评论教程 复旦大学出版社,2002年6月,新闻评论是针对现实生活中新近发生的具有普遍意义的新闻事件、迫切需要解决的现实问题或公众广泛关注的社会话题,发表议论、做出分析、讲明道理、直接发表意见的文体或节目类型 它包括社论(本台评论)、评论员文章、短评、编者按语、专栏评论、述评、杂文等基本体裁,以及广播评论、电视评论、网络评论的各种独特样式,是报刊、通讯社、广播、电视、网络等新闻传播媒介以传播意见性信息为主要内容及目的的各类评论文章或节目形式的,二、新闻评论的传播系统,评论的类别,媒体评论 编辑部评论 社论(本台评论)、评论员文章、短评 编辑、记者评论 编者按语、述评、主持人评论 个人评论
4、 专栏评论(小言论、时评等)、杂文,常规评论与边缘评论,常规评论: 社论、评论员文章、短评、编者按语、小言论、时评等 边缘评论: 述评、杂文,示例:有关圆明园防渗工程听证会的评论,报纸评论: 一场听证会能否决定圆明园的命运2005年4月14日北京青年报社论 圆明园听证会不能“一听了之” 2005年4月14日新京报 社论 电视评论: 给“听证会”松松绑 2005年4月12日东方时空“时空看点”,课堂讨论:,以上评论体现出新闻评论的哪些共同特征? 以上评论体现出新闻评论的哪些媒体特征? 你平时是否关注新闻评论?最关注哪类媒体的新闻评论?,第二节 新闻评论的体裁特点,一、新闻评论与一般议论文的区别
5、强烈的新闻性 时新性(时间新鲜、内容新鲜) 显著性(人物显著、事件显著、时间显著、空间显著) 重要性(影响人数多、范围广、时间长、程度深) 接近性(地域接近、利益接近、心理接近),鲜明的政治性或思想性 针对具有政治或思想意义的问题发言 围绕重要的政治事件或思想问题发言 着重从政治、思想、伦理、规律的角度发言 广泛的公众性 内容的广泛性和接近性 议论方式的易受性和语言表达的通俗性 吸引广大公众直接参与评论工作,二、新闻评论与新闻报道的区别,传播内容不同 新闻报道的传播内容 已经或正在发生的具有新闻价值的事实 新闻评论的传播内容 在对客观事物进行分析议论的基础上得出的意见和观点,传播目的不同 新闻
6、报道的传播目的 满足公众对事实性信息的知晓权 新闻评论的传播目的 满足公众对意见性信息的知晓权以及话语权,传播方式不同 新闻报道的传播方式 “用事实说话”,以客 观叙述、描写或记录 等方式再现事物的状 态和来龙去脉,一般不 直接发表议论 新闻评论的传播方式 “直抒胸臆”,以判断 、评价、分析、议论 等方式直接对客观事物发表看法,但不排除对事实必要的叙述或记录,传播要求不同 新闻报道的传播要求 以“真实性”为原则, 报道中以讲清事实要 素(“五个W”和“一个 H”)为基本条件 新闻评论的传播要求 以“公正性”为原则, 引入事实性信息不要 求“五个W”俱全 ,注重时效性与时宜性的统一,讲求前瞻性分
7、析与规律性认识,示例: 被收容者孙志刚之死 2003年4月25日南方都市报 谁为一个公民的非正常死亡负责? 2003年4月25日南方都市报 课堂讨论 以上两篇文章哪篇是新闻报道,哪篇是新闻评论? 两篇文章的区别何在?,第三节 新闻评论的功能与作用,一、新闻评论的社会功能 大众传播的四大功能(拉斯韦尔、赖特) 监测环境用“新闻”不断向社会报告环境的变动 协调社会行为以“宣传”聚合社会的各团体或个 人对环境采取一致、有效的行动 传递社会遗产通过“教育”使社会规范和知识等 精神遗产代代相传 提供娱乐借助“娱乐”使整个社会获得休息以保 持活力,新闻评论的社会功能,二、新闻评论的特殊作用,第二章 中国新
8、闻评论的演变 与发展,中国新闻评论历史的简要回顾 新闻评论的发展趋势,第一节 中国新闻评论历史的 简要回顾,一、中国新闻评论的源头 古代论说文时期 二、中国新闻评论的出现与演变 报刊政论、时评时期 三、中国新闻评论的成熟 报刊新闻评论时期 、中国新闻评论的扩展 新闻评论的多媒体发展时期,一、中国新闻评论的源头 古代论说文时期,中国的论说文已有2000多年的历史,从先秦诸子,到秦汉、魏晋、唐宋、明清时期,中国的论说文代有名篇 论说文,又称议论文、说理文等,是一种直接对客观事物发表意见的文体。在这类文章中,作者主要运用逻辑思维的方式,采用逻辑推理的方法,直接发表自己对客观事物的看法和见解,“直抒己
9、见” 是其最突出的特点,、先秦时期论说文中的代表作,孔子:论语学而(论说文集) 孟子:孟子梁惠王(论辩文集) 荀子:劝学 韩非子:五蠹 墨子:非攻 例:“今有人于此,少见黑曰黑,多见黑曰白,则以此人不知白黑之辩矣;少尝苦曰苦,多尝苦曰甘,则必以此人为不知甘苦之辩矣。今小为非,则知而非之;大为非攻国,则不知非,从而誉之,谓之义:此可谓知义与不义之辩乎?是以知天下之君子也,辩义与不义之乱也。”,、秦汉时期论说文中的代表作,李斯:谏逐客书 贾谊:过秦论 晁错:论贵粟疏 司马迁:史记李将军列传 例:“传曰: 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。其李将军之谓也!余睹李将军,悛悛如鄙人,口不能道辞。及死
10、之日,天下知与不知,皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也!谚曰:桃李不言,下自成蹊。此言虽小,可以喻大也。”,、唐宋时期论说文中的代表作,韩愈:师说 柳宗元:三戒 欧阳修:朋党论 苏洵:六国论 王安石:答司马谏议书 例韩愈杂说四马说: “世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祉辱于奴隶人之手。骈死于槽枥之间,不以千里称也。”,二、中国新闻评论的出现与发展 报刊政论、时评时期,我国近代史上第一份中文报刊察世俗每月统记传揭开了中国近代报刊的历史,也提开了中国新闻评论的历史。其言论以宣传宗教教义、宣扬伦理道德为主,虽有个别接近现实的言论出现,但基本谈不上新闻性 东西洋考每月统记
11、传是外国人在中国境内出版的第一份中文近代报刊,不少评论直接触及现实矛盾,使评论开始有了一定的现实性和针对性;开设了固定的言论专栏,并在版面上做强势处理,、王韬的政论,循环日报是中国新闻史上第一份以政论著称的报刊 主编王韬是中国第一位报刊政论家 弢园文录外编是中国新闻史上第一本报刊政论文集 该报始创的报刊政论文体,对近代报刊政论产生了深远影响,王韬政论的特色,王韬的政论继承和发展了我国古代论说文的传统,突破了当时桐城时文、八股程式的局限,强调文章是“载道之器”,指出“文章所贵在乎纪事述情”,不应拘泥于章法,墨守成规。他的政论对报章文体的发展和政论文风的改观都起到了开拓和奠基的作用 王韬代表性作品
12、分析: 变法(中),、梁启超的政论、时评,梁启超是继王韬之后中国近代报刊史上最有影响的政论家。作为资产阶级改良派主要的报刊活动家,在他担任时务报总主笔期间撰写的政论曾风靡一时,以时务报政论为代表的报章文体,成为独树一帜的“时务文体” 梁启超于1898年创办清议报,开设了国闻短论专栏,所刊言论具有较强的时效性和针对性,为时事短评及时评的出现奠定了基础,梁启超“时务文体”的特色,“纵笔所至,略不检束” “务为平易畅达,时杂以俚语、韵语及外国语法” “条理清晰,笔锋常带感情” 梁启超代表性作品分析: 变法通议自序,、报刊政论及其特色,政论:从政治角度议论新闻事件或现实问题的议论 文。与现在的新闻评论
13、不同的是,早期的报刊政论 不强调新闻性,不注重时效性,写法上多为设言立 说,坐而论道 王韬、梁启超、章太炎等人是我国报刊政论的奠基 人或代表性人物 与传统的论说文相比,政论已成为一种报刊文体, 具备现代评论的雏型,是由古代的论说文向现代新 闻评论过渡时期的产物,、早期时评及其特色,时评:以议论时事为主的评论,最初专指时事短评 19世纪末至20世纪初,报刊时评开始出现。1904年创刊的时报,专门设置时评专栏,所发评论注意与当天重大新闻相配合,篇幅短小,时效性强,一日数篇,分版设置。时评成为时报的一大特点 与政论相比,时评更注意新闻性,特别是时效性,因此更接近于今天的新闻评论,三、中国新闻评论的成
14、熟 报刊新闻评论时期,、五四运动前后报刊评论的变化 报刊评论的舆论引导作用不断加强 运用报刊评论的形式传播新思想、新文化、介绍十月革命、传播马克思主义 报刊评论的体裁样式呈现出多样化的趋势 出现了专论、代论、来论、外论等各类评论形式,杂文、述评等逐渐成为常用的报刊评论文体 报刊评论出现通俗化趋势 报刊评论开始使用白话文在语言和表述方式上发生了重大变化,、1915年至1949年代表性评论家及作品,陈独秀的政论:本志罪案之答辩书 李大钊的时事短论:最危险的东西 鲁迅的杂文:电的利弊 邹韬奋的小言论 :肉麻的模仿 张季鸾的社评:最低调的和战论 毛泽东的社论 :一个极其重要的政策,、新中国成立以来新闻
15、评论的发展,(1)1949年至1957年 国民经济恢复和建设时期 评论的内容上,经济评论的比重明显增加 评论的议论方式上,解释型、阐述型、引导型评论明显增多,(2)1957年至1977年 以阶级斗争为纲的时期,1957年到1960年的坎坷时期 反右时期的报刊评论 “大跃进”时期的报刊评论 1960年至1965年的调整时期 报刊评论的改进与发展 邓拓等人的燕山夜话、三家村札记 1966年至1976年的灾难时期 “两报一刊”社论的误导 “大批判”时期的“大批判”评论 “帮八股”文风的盛行,四、中国新闻评论的扩展 新闻评论的多媒体发展时期,、报刊评论的丰富与发展 评论题材的扩展 评论体裁的丰富 评论
16、比重的增加 公众参与程度的提高 报刊言论版的出现,示例:深圳特区报言论版“群言”,示例: 中国青年报言论版 “青年话题”,、广播电视评论的兴起与成熟,广播电视评论时效性的提高 广播电视评论独特类型的形成 广播电视评论手段的创新 广播电视评论影响的扩大 、广播电视评论的兴起与成熟 示例: 天下第一的困惑 2001年12月27日重庆电视台今日视点,3、网络言论的出现,对传统新闻评论特征的冲击 对传统新闻评论功能的延伸 对传统新闻评论体裁的补充 示例: 网友热评:坚决抵制日本成为安理会常任理事国 2005年3月23日人民网强国论坛,中国新闻评论发展历程的启示,伴随着传播媒介、传播技术和传播方式的变革
17、与发展,新闻评论的内涵越来越丰富,外延越来越扩大 它由古代论说文发端,历经政论、时评、新闻评论等各个阶段,逐渐演变为纵贯古今、跨多种媒介的传播系统,成为报纸、杂志、通讯社、广播、电视、网络等大众传播媒介不可或缺的一大类传播手段,第二节 新闻评论的发展趋势,一、融合化趋势 新闻报道与新闻评论的相互渗透与融合 不同媒介间评论样式的相互借鉴与融合 同一媒介不同评论体裁、样式间的穿插与融合,二、个性化趋势,评论栏目的个性化 评论文章(或节目)的个性化 评论员(或主持人)的个性化 示例: 陈小川:不沾洋光 1994年8月24日 中国青年报,三、开放化趋势,选题范围的开放性 选题方式的开放性 议论方式的开
18、放性 结论方式的开放性,四、专业化趋势,评论内容与范围的专业化 评论主体的专业化 评论方式的专业化 示例: 葛剑雄:上海离“国际大都市”还有多远? 2004年2月12日新民周刊,第三章 新闻评论的选题与立论,新闻评论的选题 新闻评论的立论,第一节 新闻评论的选题,选题:选择并确定论题,即选择和确定评论所要分析、议论的对象和范围 在新闻评论写作或制作过程中,选题是第一道工序 选题的及时与否,恰当与否,直接影响到评论的质量和成败,一、选题的来源,政策文件的学习研究 作者的发现 媒介的报道 受众的提供 专门的策划,示例:,作者的发现:另一种溃堤1998年9月26日大连日报 媒介的报道:宝马案与“多数
19、人暴政” 2004年2月5日南方周末 受众的提供:铲苗种烟 违法伤农 2000年5月24日中央电视台焦点访谈 专门的策划:五问后911时代 2004年9月12日中央电视台世界周刊,二、选题的类型,事件性选题:以突发性新闻事件或记者新近采集的新闻事实为分析议论对象的选题 社会性选题:与公众生活和工作密切相关的、能够引起普遍关注的社会现象或问题类选题 常规性(周期性)选题:配合重大的节日、纪念日、主题日所确定的选题,示例:,一分钱的“疯狂”(事件性选题) 2001年12月13日河南电视台经济视野 秩序井然方为德(社会性选题) 2001年12月25日河南电视台中原焦点 昨晚,你睡得好吗? (周期性选
20、题) 2005年3月21日中央电视台东方时空,第二节 新闻评论的立论,立论:形成和提出评论的中心论点,即确定评论的主要看法和基本见解 它贯穿于评论的始终,起着统帅整篇评论文章或整个评论节目的观点和材料的作用 选题确定了评论“说什么” 立论确定了评论“怎么看”,一、立论的核心判断,新闻评论的立论过程就是判断的过程 因为在大部分情况之下,新闻评论所讨论的问题,不外是真或伪的问题,是或非的问题,利或害的问题,善或恶的问题。 王民(台湾):新闻评论写作,有关评论判断类型的不同说法,一是事实判断 二是价值判断 王民(台湾):新闻评论写作 第一是人情世故的常识判断 第二是事实真相的判断 第三是来龙去脉的原
21、因判断 第四是谁是谁非的真理判断 第五是谁善谁恶的道德判断 第六是预测将来的结果判断 林大椿(台湾):新闻评论学,与立论相关的主要判断类型,事实判断 (对事实真相的常识性、专业性判断) 价值判断 (对事实的价值、意义、影响的判断) 因果判断 (对事实与主客观原因之间内在联系的判断) 趋势判断 (对事实的发展趋势与可能产生的结果的判断),二、立论的前提,了解论题所涉及的事实及背景 掌握相关的政策、法律及法规 收集相关的意见或观点 具备相关的知识或修养,三、立论的要求,针对性 值得关注的舆论动向 普遍存在的社会时弊 迫切需要解决的实际矛盾 思想上的困惑、疑虑,新颖性 由头、论据的新鲜 视点的独特
22、视角的新奇 观点的独到,准确性 阐述政策的准确 做出判断的准确 使用语言的准确 把握尺度的准确,前瞻性 见微知著,洞察事物本质 审时度势,预测事物进程 未雨绸缪,提示隐忧与建议,第四章 新闻评论的标题与结构,新闻评论的标题 新闻评论的结构,第一节 新闻评论的标题,一、评论标题与新闻标题的区别 标题,是以醒目的形式刊出(或播出)的、用以提示文章(或节目)内容的简短文字 新闻评论的标题以简短的文字提示或标明其论题范围、主要见解、基本倾向和情感诉求,是评论内容的高度概括和集中体现,示例:, 867万考生昨天进考场 考试诚信将记入电子档案 并与招生录取挂钩 2005年6月8日中国青年报 “全民高考”的
23、局面应该改变了 2005年6月9日中国青年报 课堂讨论: 新闻标题与评论标题的区别何在?,新闻标题与评论标题的区别,二、评论标题的功能,提示论题:提示评论议论的范围 体现论点:体现评论的中心论点 表明态度:表明作者的态度或倾向 引发兴趣:引发受众阅读、收听或收看评论的兴趣,1、提示论题,回答一个问题 翻两番为什么是能够实现的 1982年10月18日人民日报社论 为什么要整顿金融秩序 1993年7月16日经济日报署名评论 劳动者,该有怎样的就业观? 二谈大力实施再就业工程 1997年7月18日工人日报评论 近水缘何难救近火 2003年10月27日吉林电视台“纪实” 以色列对哈马斯连下杀手意欲何为
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