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1、第 1 页 中学 20XX-20XX 学年度第一学期学校工作计划 特征码 SaIwPhRfaSCVbxzrgjom 中学 20XX-20XX 学年度第一学期学校工作计划 一、指导思想: 以学生、教师和学校的发展为根本,以教学为中心,以高效益 的课堂教学、严格的教学管理和优质的后勤服务为重点,以教 师队伍建设为基础,教务处、政教处、团委、工会团结协助, 细化、内化教学常规,强化过程管理,向管理要质量;大力开 展教育科研,向科研要效益。脚踏实地、高质量、高效益地实 施素质教育,全面提高教育教学质量和办学品位。 二、主要工作: (一)教育教学方面 1、规范学校教学常规管理,向管理要质量 强化学校的教
2、学常规管理,规范教师的教学行为,落实泥河 中学教育教学管理细则 ,加强对教师的备课、上课、作业布置 与批阅、课外辅导、单元测试分析与反思等教学行为的监控。 加强对学科组、备课组活动的管理,逐步推进集体备课,努力 第 2 页 实现资源共享。 注重教学常态监控。教务处在落实工作的基础上,采用定期和 不定期相结合的形式,做好教案抽查、作业检查、随堂听课等 工作,从中发现优秀,给予表扬推广,对存在的问题督促限时 改进,鼓励全体教师热爱岗位、敬业尽职。加强对早读看班、 日常上课、午休巡视、晚自习辅导等考勤工作,杜绝空堂、私 自调课等行为。每学期要对教师的教学规范进行两至三次检查。 2、抓好教研组建设,扎
3、实有效开展教研活动 坚持教研服务教学的原则,高一年级坚持“低起点、小步子、 重基础、多活动、快反馈”的教学指导思想,贯彻“以教师为 主导,以学生为主体,以问题为主线,以学生发展为主旨”的 教育理念,积极探索适合学科特点的具体操作模式,促进教学 内容由提纲式呈现向问题式呈现转变,强化教学质量意识,大 力推进课堂教学改革,落实好“四 5 策略” ,进一步提高我校的 教学质量。 完善学科组制度,发挥学科组的指导功能,相互交流、共同提 高。每位科任教师每学年必须上一节组内公开课。 逐步推进集体备课。加强对备课组工作的指导,充分发挥集体 备课的优势,改变原有的单兵作战的备课方式,积极推行“集 体备课,资
4、源共享,课后反思”的集体备课制度。各备课组将 课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导 第 3 页 作为备课组活动的核心内容。 完善听课、评课制度。鼓励全体教师多听课,多评课,多参与 课堂教学过程,多探讨课堂教学问题,教师听课数量每学期不 得少于 10 节;分管教学领导、教务处主任、副主任听课不少于 20 节。提倡课后评课、交流。通过评课、交流等多种形式,提 高青年教师的课堂教学水平。 利用外出听课、学习的机会,有针对性地选派教师外出,学习 先进的课堂教学经验。创造条件“请进来,走出去” ,多渠道提 高教师的课堂教学水平,与周边学校形成长期的交流合作关系, 进一步落实好高三年级的
5、五校联考,与合肥八中结对帮扶。 积极开展各类评课选优活动。鼓励中青年教师积极参加县教研 室、学校组织的各类评课选优竞赛。评选出在本区域有一定影 响力的“教学能手”和“学科带头人” ,以此促进骨干教师队伍 的壮大,促进骨干教师梯队的形成。 抓好教师的校本培训及新技术、新技能培训。除参加上级教育 主管部门组织的相关培训外,鼓励教师自觉进行理论学习,养 成良好的阅读习惯,以不断提高教师的理论水平和业务水平, 以便指导和改进教学。 群策群力组织好各类竞赛活动。各学科组在开学前根据学校教 学计划,结合本组特点制定出本组的工作计划,组织全组教师 参与本学科组的各项竞赛辅导、比赛辅导,充分发挥本组教师 的长
6、处。 第 4 页 3、采取有效手段,切实提高教学质量 发挥班级、年级组在教学管理工作中的作用,建设良好的教风 和学风。 狠抓考风考纪,创新考试形式,严格考纪,控制学生的作弊行 为,公正阅卷,杜绝不正当竞争,做好学生的全程跟踪。 防止教学事故的发生,不放弃任何一名学生,抓两头,促中间, 要想尽办法帮助学生(尤其后进学生) ,尽最大限度提高学生成 绩。 加强高三教学质量监控,努力做好临界生辅导工作,力争将临 界生辅导工作落到实处,取得实效,努力实现 20XX 年高考质量 稳中有升。 抓好学科竞赛的辅导工作,提高学科竞赛的水平,力争多人数 获奖。 4、开展丰富多彩的第二课堂活动,提高学生综合素质,增
7、强学 校的凝聚力 第二课堂是培养学生的非潜力因素,发展个性特长,本学期要 求学生积极参与,提高自己的能力,加强音乐、美术、体育特 长人才的发掘,并加紧训练,争取多出人才,出好人才,适应 新形势下素质教育的要求。同时,要求教师在开展第二课堂活 动中得到五定:定任务、定地点、定时间、定效果,主持的教 师要完成学期计划。 (二)学校管理方面 第 5 页 1、加强师德建设,逐步形成全员育人、全程育人、全心育人的 和谐教育氛围。 2、抓好班主任队伍建设,培养一支高素质的优秀班主任团队。 3、强化养成教育,着力实现“培养具有高尚的道德品质和良好 行为习惯的泥中学子 ” 根据中学生守则 、 中学生日常行 为
8、规范 、 中学生必读 、 德育校本教材等,通过校刊、专 题片、广播、多媒体电视、宣传栏、橱窗、标语、黑板报、手 抄报等宣传形式,开展规范教育、养成教育、爱国教育、安全 教育、感恩教育、法制教育、师德教育、体验教育、心理健康 教育、环境教育,来丰富学生的学习生活,陶冶学生的道德情 操,增强学生的社会责任感。 (三)后勤服务方面 1、坚持“以人为本” ,强化队伍建设。后勤工作人员也要加强 学习,努力提高自身素质。总务处经常组织后勤工作人员认真 学习岗位规范,开展谈心活动,使他们思想观念与时俱进,跟 上时代步伐,思维方式与时更新,思维层次与时提升,进一步 增强服务观念,明确服务宗旨。鼓励他们以自己的
9、作用换地位, 用自己良好的言行、优良的服务质量赢得师生的满意与赞誉。 2、强化管理,进一步加大考核力度。根据学校考核方案和后勤 各个工作岗位的目标责任,加大考核力度,加强过程考核,以 激发调动每个后勤工作人员搞好服务工作的自觉性和积极性, 努力提高后勤服务工作质量。 第 6 页 3、扎实抓好学校安全工作,做好各种安全防范措施。坚持每月 进行一次安全检查,并认真做好记录,对不合安全规范的设施 及时进行整改,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。继续加强对 学校门卫的管理工作,严格实行外来人员进校登记制度,加强 白天巡视和夜间巡查,以杜绝一些偶发事件扩大化,对学生离 返校情况作详细记载,严格交接班手续。
10、4、抓好学生伙食管理,对食堂承包人进行全天候监督,关心师 生生活。对师生伙食从采购到制作进行全过程监督管理,严防 食物中毒。炊事人员要按照岗位目标责任切实做好炊事工作, 不断学习钻研,提高厨艺,精心制作,切实提高伙食质量,努 力使食堂工作师生的满意率在 85以上。总务处要经常深入了 解师生需求,及时尽力解决师生生活中的一些实际问题。 5、坚持勤俭办学,严格财务管理。严格把好日常经费使用关, 杜绝一切浪费现象的发生。在经费使用上,从学校实际出发, 做好校长参谋,严格核算,做到合理开支,统筹兼顾,保证重 点。严守财务制度,办事坚持廉洁奉公,严格采办手续,积极 推行财务公开,增强财务工作的透明度。
11、6、加强校产管理,充分发挥资产的功能作用。进一步明确校产 管理职责,做到室室有人管、物物有人管,建立物产保管使用 责任制度,坚持谁使用谁负责保管,谁损坏谁负责赔偿的原则, 对一些损耗品的领用、登记与核销,做到合理规范。强化维修 管理意识,对学校各项设施设备定期检修,做好保养维修工作, 第 7 页 延长促用寿命,提高使用效率。 7、严格收费管理。严格按收费标准收费,收费标准公布上墙, 增强收费工作的透明度。严格贯彻“一费制”制度,不乱收费。 8、上学期经校行政会研究决定,学生公寓以及校园环境卫生、 教学楼办公楼卫生、校园绿化工程全部委托物业公司统一管理, 学校采取招标方式引进了物业公司。通过一学
12、期的实践证明, 这种后勤社会化的管理模式是正确的。总务处将继续联合政教 处负责对物业公司招聘人员进行岗前培训,并负责监督实施。 9、本学期总务处将和镇政府大桥筹建部门对接,做好大桥竣工 后所涉及的我校围墙的恢复以及大桥引桥修建工作。本学期还 要完成暑期申报的水毁工程中另两项工程即校大门外水泥路面 硬化维修和倒塌围墙重建,校运动场改建工程本学期也将启动。 进一步加强校园绿化工作、完善校园内部地下管网全面检修工 作,增容变压器项目的立项审批以及招投标修建工作,对教学 楼、学生公寓的消防设施进行全面改造,进一步完善“教工之 家”的服务功能。 10、强化校内公共设施的日常维护,责任到人,对校聘水工、
13、电工、木工等人员进行日常维护工作每周考核。 (四)社团活动方面 1、完善和健全学生社团管理体制,充分发挥社团的育人功能和 教育功能。以“调动学生主体性,体现学生参与性,激发学生 第 8 页 创造性”为指导思想,加大对已成立社团的关注及常规性规划, 创建一系列学生乐于参加的社团组织和协会组织。把握各种社 团的发展方向,在原有基础上,加强对学生社团的服务管理和 指导;充分发挥学生社团的主体性作用,开展各种融思想性、 先进性、创造性等为一体的学生乐于主动参与的科技类、文化 类等活动与比赛;完善学生社团管理体制;评选优秀社团组织 和优秀个人,努力探索以品牌社团建设促进学生思想政治教育 的新途径。 2、打造有特色的社团精品项目,培养诸如“志愿者协会” 、 “环 保社” 、 “泛舟文学社”等既具有良好方向导向、又能锻炼各项 技能的优秀社团。在学生社团发展过程中逐步实现由兴趣性社 团向学习型社团过渡的目标,并能更好更充分地调动学生团员 的积极性,并吸引更多的学生参与其中。 3、以特色活动为抓手,深化校园文化内涵。适应青少年文化需 求,把握先进文化的前进方向,倡导文明和谐的理念,发展健 康、充满活力的青少年文化,引导健康的青少年文化时尚和文 化潮流。利用国庆节、中秋节等具有特殊意义的节假日,开展 丰富多彩的文体活动,认真组织开展好综合主题实践活动。
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