中学20XX学年校本研训项目制工作总结.docx
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1、第 1 页 中学 20XX 学年校本研训项目制工作总结 特征码 YEwwqPocSaDsmiwQBaTN 中学 20XX 学年校本研训项目制工作总结 我校 20XX 学年狠抓各学科校本培训工作。经过一年的扎实有序 地开展校本培训活动,较好地提高了我校教师的素质,促进了 我校基础教育课程改革,推进了素质教育的全面发展。下面就 一年来的工作情况分几点做简要总结。 一、校本培训的具体做法 1、成立领导小组,一把手亲自抓 我校成立了校本培训工作领导小组,校长亲自任组长,教导主 任任副组长,各科组长和部分学科带头人、骨干教师为培训小 组成员,具体负责各学科校本培训工作。明确规定校长是校本 培训工作的第一
2、责任人。学校始终把校本培训作为常规教学管 理的重要内容抓落实,确保了校本培训工作正常运转。 2、学习理论,更新观念,提高认识 新一轮的基础教育课程改革,是以转变教学理念为先导,以课 堂教学改革为核心,以教师素质提高为突破口,以转变教学方 式为手段,以一切为了学生发展为目标的全面改革。如何让我 校教师提高整体素质,适应课改形势,是摆在我们面前急待解 第 2 页 决的问题,而校本培训则是提高教师素质的一条有效途径。学 校首先组织全体教师学习课改理论,学习上级有关开展校本培 训的文件、指示。通过认真的通识培训,使全体教师提高认识, 懂得了校本培训的目的和意义,积极参与校本培训。 3、构建制度,加强校
3、本培训管理 为加强管理,使校本培训的工作扎扎实实地开展起来,我们制 定了校本培训计划 ,按照规章制度进行校本培训,有利于培 训活动的管理,使培训内容更有针对性,给予教师的学习和发 展已有力的支撑。 4、形式多样,方法灵活,开展学科校本培训 校本培训是以素质教育为导向,以教师培训为主体,以研究和 解决教学中的实际问题总结和提升教学经验为重点,以促进师 生发展和学校学习化组织建设为宗旨的。我们在实施过程中, 做了以下几项工作。 组织专题讲座。 为了帮助教师更新观念,提高教师的教育教学理论水平。我们 多次举办专题讲座,内容包括师德建设、课改新理念、素质教 育、创新教育、教学新发现等。 抓骨干、带全面
4、。 我校现有县级骨干教师 5 名,在校本培训中,我们充分发挥骨 干教师的作用。一方面我们非常重视骨干教师的提高培训,另 一方面鼓励骨干教师与一般教师结对子,实行师徒制通过骨干 第 3 页 教师的传授、交流、示范、指导。通过骨干教师示范课等培训 活动使其他老师也不断发展提高。 抓教研活动。 在校本培训中,我们以开展教研活动为主要形式,积极为老师 搭建一个进行专业切磋、共同分享经验、互相学习、共同成长 的平台。学校教研活动制度健全,教研活动时间保证,教研内 容具体,突出针对性和实践性。管理到位,我们各教研组长是 活动的第一责任人,是科组活动的组织者、促进者和指导者。 教研活动做到了“四有” ,即每
5、天活动要有专题、有中心发言人, 有全组教师共同探讨,集思广益,有活动记录。通过一年的有 效管理,教师的专业化水平得到了迅速发展。 提供信息。 在校本培训工作中,我们十分重视教研教改信息的收集,及时 为教师们提供前瞻性的教学信息,为教师专业成长提供支持和 帮助。 开展优质课和教师公开课评比活动。 优质课和公开课是对教师教学水平、教学能力的大检阅,是激 励教师岗位成才的有效机制。我们坚持每学期开展一次优质课、 公开课评选活动,为教师搭建展示自己教学风采的平台。通过 竞争,促青年教师迅速成长。 开展多种活动促进校本培训的开展。 一年来,我校积极为各位教师提供学习和观摩的机会,学校有 第 4 页 序组
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