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1、1 初三物理双休日作业 声现象(2.19) 一:选择题(每题3 分,共 42 分) 1、 ( 2013 安徽)下列各图描述的实验中,用来说明声音的传播需要介质的是 2(2013 广东 ) 下列有关声现象的说法中,正确的是 A 一切正在发声的物体都在振动 B 人耳能听到各种频率的声音 C 声音可以在真空中传播 D 声音不能在水中传播 3(2013 湖北黄石)下列关于声现象的说法正确的是 A声音在15的空气中的传播速度是340m/s B宇航员能够进行交流,所以真空能够传声 C蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 D古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。”中的“乡音无改”是指音调未变 4 (
2、2013 兰州)下列几种说法中正确的是 来源 : 学科网 ZXXK A声音可以在真空中传播 B “低声细语”是指声音的响度小 C 只要物体振动,人就能听到声音 D声音只能传播信息,不能传播能量 5 ( 2013 滨州)如图所示,是常见的交通标志牌,其中与声现象有关的是() 6. ( 2013 泰安) 在公共场所“轻声”说话是文明的表现,在课堂上“大声”回答问题才能 让老师和同学们都能听清楚。这里的“轻声”和“大声”是指声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.频率 7(2013 淄博) . 关于声现象,下列说法错误的是() A“隔墙有耳”说明固体能传声 B用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量 C
3、听诊器能增大振幅,使响度增大 D“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的。 8(2013南京)关于声音,下列说法正确的是 A一切正在发声的物体都在振动 B高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 2 C只要物体振动,我们就能听见声音 D人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音 9 (2013 烟台)将鼓轻敲一下,然后再重敲一下,两次敲击发出的声音,发生了变化的是 A 音调 B 响度 C 音色 D 频率 10 (2013 内江)我们生活在一个充满声音的世界里,下列关于声音的说法中正确的是 A声音是一种波,它在真空中传播速度最大 B2013 年 4 月 20 日雅安地震产生次声波的频率高于20Hz
4、 C声音是由于物体的振动产生的 D. 在街道上安装的噪声强度显示仪是用来减弱噪声的 11. (2013 日照)下列说法正确的是 A. 宇航员能在太空中对话,说明声音可以在真空中传播 B. 手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变声音的响度 C. 道路两旁建隔音墙是为了在声源处减弱噪声 D. B 超检查身体是利用超声波传递的信息 12、( 2013 山西)下列有关声现象的说法正确的是( ) A只要物体振动人们就能听到声音 B利用超声波可以测出地球离月球的距离 C“闻其声,知其人”是根据音色来辨别的 D学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 13 (2013?海南)下列仪器或设备工作时,利用
5、声来传递能量的是() A声呐探测鱼群B 超声波加湿器把自来水打碎成雾状 C 来 源 : 学 科网 彩超检查胎儿的发育情况D超声波探伤仪检查金属内部结构 14、 (2013?黑龙江) 雅安地震时,解放军及时赶到灾区进行救援被埋者也要积极采取措施 配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是() A将周围物体砸开B利用声传递能量C利用声传递信息D消除寂寞 二:填空题(每空2 分,共 12 分) 15. (2013云南)乐队演奏时,指挥能准确分辨出各种乐器声,是因为不同乐器发出的声音 的不同。 16 (2013 菏泽 ) 有一种新型声纹锁,只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,如果换 了其它人,
6、即使说出暗语也打不开,这种声纹锁辨别声音的主要依据是 17( 2013 济宁) . 小满用手机往家里打电话。他听出是妈妈在接电话,主要是依据声音的 3 不同来判断的。妈妈让他说话大声些,这是要求增大声音的 13 (2 分) (2013?泰州)将钢锯条以如图所示方式紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一 端,锯条由于而发出声音 改变钢锯条伸出桌面的长度、用相同的力再次拨动、发出声 音的会改变(选填“响度”或“音调”) 18 (2013 东营)“星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音,从 声音的特性来看,他主要模仿声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)。 现场观众欣赏听到的歌声是通
7、过传播的。 三:实验题( 19 题 8 分, 20 题 12 分, 21 题 8 分 共 28 分) 19. 如图 1 甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个 现象说明;如图 1 乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡 沫塑料球弹起,这个现象说明_. 20. (2010 年浙江湖州)聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有 振动, 仍嗡嗡地叫个不停。她对十万个为什么中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的” 这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里? 下面是聂利同学的主要探索过程: 把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。 剪去多只蜜蜂的
8、双翅,蜜蜂仍然发声。 在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动。 用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声。 请回答: (1) 聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是。 (2) 从实验和可得出的结是。 (3) “用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是。 21. 给你一把钢锯条,你能做哪些声学实验?简要说明过程(举二例) 四、计算题( 22 题 8 分, 23 题 10 分 共 18 分) 4 22 人将前后两个声音区别开的条件是:两次声音到达耳朵的时间差至少要有01 s。已 知声音在空气里的传播速度是340m s,则人能在空谷中听到回声,峭壁与人之间的距离应 超过多少米
9、? 23、某中学物理活动小组同学查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度(见下表)。一 根足够长且裸露在地面的铁管,管中充满水。当气温为20时,小组中的一位同学在铁 管的一端敲击一下,另一位同学在管子另一端听 ( 1) 、该同学能听到几次敲击声?(要求说明 判断理由) ( 2) 、 如果听到最后一次敲击声离敲击时间为 1.2s ,则这条直铁管长约为多少米。 (要求写出计算过程) 参考答案 物质温度()速度( m/s) 空气20 340 水20 1450 松木20 3320 铁20 4900 5 一:选择题 1、D 2.A 3.A 4.B 5.C 6.B 7.C 8.A 9.B 10.C 11.D 12.C 13.B 14.C 二:填空题: 15. 音色 16.音色 17.音色响度 18.音色空气 三、实验题 19、发声体在振动空气能够传播声音 20、 【答案】 (1) 避免实验的偶然性(2) 蜜蜂发声不是由双翅振动产生的(3) 蜜蜂 是靠小黑点振动发声的 21、只要合理就行 四:计算题 22、 17m 23、 (1)能听到三次敲击声 理由:声音在不同介质中传播速度一般不同。第一次听到的敲击声是通过铁管传来的; 第二次听到的敲击声是通过水传来的;第三次听到的敲击声是通过空气传来的。 (2)408m
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