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1、初中三年历史复习提纲 七年级上册 历史朝代歌 夏商与西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴 两晋前后沿,南北朝并立,隋唐五代传,宋元明清后,皇朝至此完。 一、基本知识 第 1 课 神州大地上的原始人类 1. 元谋人,距今约170 万年,云南元谋县,长江流域。目前我国境内已知最早的人类。 2. 北京人,距今约7020 万年,北京周口店,黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经 使用天然火。群居生活(人类最原始的社会组织形式)。 3. 山顶洞人,距今约3 万年,北京周口店,黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够 人工取火。血缘关系联结的氏族生活。 4 会不会制造工具是人与动物的
2、根本区别。 5. 中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。 6. 山顶洞人的生活比北京人又哪些进步? (1)北京人保留了某些猿的特征,山顶洞人和现代人基本相同。 (2)北京人使用粗糙的打制石器,山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。懂得爱美。 (3)北京人使用天然火,山顶洞人会人工取火。 (4)北京人过群居生活,山顶洞人进入氏族时期。 第 2 课 文明入口的氏族村落 1. 半坡原始居民,距今约6000 多年,陕西西安半坡村,黄河流域。母系氏族,过着定居生活, 以经营原始农业为主。居住半地穴式房屋。 (1)种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家。 (2)普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。 (3)陶器是主要用具
3、(鱼纹彩陶盆)、彩陶。 (4)饲养猪、狗等家畜 2. 河姆渡原始居民,距今约1 万年,浙江余姚,长江流域。母系氏族,过着定居生活,居住干 栏式房屋。 (1)种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。 (2)普遍使用磨制石器,耒耜。 (3)陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。 (4)制作简单玉器和乐器 (5)饲养猪、狗、水牛等家畜 3. 大汶口原始居民,距今约5000 4000 年,山东大汶口,黄河流域。父系氏族,产生了私 有财产和贫富分化现象。大汶口的黑陶、白陶。 4. 氏族村落的产生说明了:他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖,扩大了活动空间,提 高了生活质量。 在建筑方面的高超技术。能根据
4、区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪 明才智。当时生产力进步,人们战胜困难的能力提高 第 3 课 中华文明之祖 1. 炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域著名的部落首领,距今约5000 4000 年。坂泉大战后炎帝 部并入黄帝部;涿鹿之战中两部落联合起来,大败蚩尤,随后结成联盟,经过长期发展,形 成了日后的华夏族。 2. 部落是指在原始社会中许多近亲的氏族共同组成部落,若干部落又组成部落联盟。 3. 炎帝改进农具,教民耕作;发明制陶;组织集市贸易;尝遍百草,号称“神农氏”。 4. 黄帝(轩辕氏) ,造出宫室、制作衣裳、教人挖井,发明舟车、文字、历法、算术、音乐。他的 妻子嫘祖养蚕缫丝。被后人
5、尊称为“人文初祖”。 5. 尧舜禹时期采用“禅让”的方法推举部落联盟首领。“禅让”民主推举产生部落联盟首领。 大禹治水筑堤堵水和疏通河道结合。 6. 尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习? 尧生活俭朴,克己爱民。舜宽厚待人,以身作则。禹领导人民治洪水,与群众同甘共苦。 第 4 课 夏、商、西周的更替 1. 约公元前2070 年,禹建立夏朝我国历史上第一个国家,建都阳城。我国古代社会进入 了文明时代。启开始了“家天下”的王位世袭制。 2. 世袭制代替了禅让制,是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天 下”到“家天下”是历史的进步。 3. 统治 400 多年,夏桀时灭亡。 4. 约
6、公元前1600 年,汤灭夏建立商朝, 建都亳。 约公元前1300 年,盘庚迁殷。 商朝又称殷朝。 5. 商朝的统治范围:东至今山东西部,北到河北中部,南至长江流域,是当时世界上的大国。 创造了灿烂的青铜文明。 6. 统治 500 多年,纣王时灭亡。 7. 公元前 1046 年(公元前11 世纪),牧野之战,周武王灭商建立周朝,建都镐京。史称西周。 8. 西周的分封制度对稳定在全国的统治起了重要作用。加强了周王室与诸侯国的经济、文化联 系。密切了西周与周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的 统治。 9. 西周后期周厉王时发生国人暴动。 10. 公元前 771 年(
7、公元前8 世纪) ,犬戎杀死周幽王,西周灭亡。 11. 公元前 770 年,周平王迁都洛邑,史称东周。 12. 三个朝代的更替说明:得民心者得天下,失民心者失天下;荒淫无道,暴虐成性的国君必 将被人民所抛弃。 第 5 课 甲骨文和青铜工艺 1. 甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。 2. 我国有文字可考的年代是从商朝开始的。 3. 青铜制造业:青铜器是用铜、锡合金铸成的。 (1)出现: 原始社会末期 (2)种类增多:夏朝 (3)灿烂时期: 商朝、西周 (4)青铜器的代表作:司母戊鼎(现今发现最大的青铜器)四羊方尊(最精巧) 4. “金文”或“钟鼎文”
8、 :铸刻在青铜器上的文字,代表作品是西周时期的毛公鼎,铭文近500 字。 金文是研究商、周时期历史的珍贵资料,对研究汉字的发展和书法艺术具有重要意义。 5举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国成都平原盛行和一种独特的青铜文化,著名 的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树等。 小结: 1. 陶瓷业: (1)地位:我国是世界上最早发明陶器 的国家 (2)依据:商朝早期的青瓷瓷窑 2. 玉器:夏、商、西周时期,玉器制造业的兴盛,雕刻工艺水平高 3. 农业 (1)夏、商、西周以农业为主 (1)商周时期“五谷”齐备 (2)已知道选种、施肥和治虫等技术 (3)西周有一定的青铜器农具 4. 畜牧业 (1)今
9、天家畜家禽的主要品种,商朝已有,建有牲畜圈栏 (2)商王室和贵族有专门的牧场 5. 奴隶地位:地位低下、命运悲惨,命运人身自由,被随意买卖、屠杀、殉葬 第 6 课 春秋五霸和战国七雄 1. 东周分为春秋和战国两个时期。 春秋时期从公元前770 年公元前476 年;战国时期从公元前 475 年公元前221 年。 2. 春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、宋襄公(吴王阖闾)、晋文公、秦穆公(越王勾践)、楚庄王。 (1)齐桓公:任用管仲改革,“尊王攘夷”成为第一个霸主;标志:公元前651 年,葵丘会盟 (2)晋文公:公元前632 年, 晋楚城濮大战 , 晋军大败楚军, 晋文公成为中原霸主. (退避三舍)
10、(3)楚庄王:一鸣惊人、问鼎中原 (4)秦穆公:西部霸主 3. 影响:春秋时期,长期残酷的争霸战争,给社会带来了严重的灾难,许多弱小的诸侯国被兼并, 一些较强的诸侯国则逐渐形成为疆域广大、人口众多的国家。 4. 战国七雄是指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。 (1)口诀:东南西北上中下 齐楚秦燕赵魏韩 (2)战国时期著名的战役:齐魏之间:桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战(减灶诱敌) 秦赵之间:长平之战(纸上谈兵) (3)影响:公元前 260 年,秦、赵之间长平之战后,东方六国再无力抵御强秦的进攻。 (4)合纵 :南北为纵,“合众势以攻一强”,即六国出兵联合攻秦(苏秦)。合纵是东方六国的
11、自救运动; 连横 :东西为横,“事一强以攻众弱”,即秦拉拢东方国家服从自己(张仪)。 5. 孙武:春秋晚期齐国人,著作孙子兵法是世界上最早的军事著作。 孙膑 : 孙膑兵法 第 7 课 商鞅变法与秦统一六国 1. 商鞅变法公元前 356 年,秦孝公 主张执照现实需要改变治理国家的政策,不必因循守旧。 原因: 富国强兵 内容 : (1)国家承认土地私有,允许自由买卖(确立了封建土地私有制); (2)奖励耕战 (3)建立县制,由国君直接派官吏治理。(对后世行政制度影响最深远) (4)统一度、量、衡 (5)改革落后风俗 意义: 经过商鞅变法,秦国的政治得到改善,经济得到迅速发展,军队战斗力不断加强,成
12、为 战国后期最富强的封建国家,秦始皇统一中国打下了结实的基础。 商鞅变法以及战国时期社会变革的根本原因. (封建制度确立的根本原因):生产力的发展 成败: 一场改革的成功或失败的标准,不在于实施变法的人的生与死,而在于变法的目的是否 达到。商鞅最后被处死了,但变法取得了成功。因为经过商鞅变法,秦国发展成为战国后期最富强 的封建国家(意义) 。 2. 铁农具:出现在春秋时期,战国时期推广 牛耕:出现在春秋末年,战国时期推广。“铁口犁”。牛耕是我国农业发展史上的一次革命。 意义:使土地的利用率和农作物产量显著提高 3.战国时期,秦国蜀太守李冰在岷江修筑都江堰,使成都平原成为的“天府之国” 。 地位
13、: 成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程;代表了我国当时的水利工程 的先进水平,是古代劳动人民智慧的结晶。 4公元前221 年,秦王嬴政消灭六国,结束了春秋战国长达数百年的混战局面,在我国历史上建 立起了第一个统一的、多民族的、中央集权的封建国家,把中国古代历史推进到了一个新的发展阶 段。 秦灭六国顺序:韩赵魏楚燕齐(喊赵薇出演戏) 第 8 课 春秋战国的文化 1. 老子:道家学派创始人,道德经善于从正反两方面思考问题(辩证法思想) 主要思想:一切事物都有对立面,对立的双方能够互相转化。政治上主张无为。 2. 孔子:儒家学说创始人。论语 主要思想:仁、礼。提倡为政以德。 教育家:
14、教育成就:创办私学;有教无类;独立思考;因材施教。 影响:孔子学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要位置,对后世影响极大。 3. 百家争鸣 学派尊称时期主要思想 儒家 孔子春秋论语“仁”和“礼”(教育家、思想家) 孟子战国 孟子 仁政、民贵君轻 荀子战国“制天命而用之” ,要按自然规律办事 墨家墨子战国墨子“兼爱”、“非攻” 道家 老子春秋顺应自然、事物对立面可以相互转化 庄子战国庄子顺其自然、无为而治 法家韩非子战国韩非子法治、中央集权、改革 兵家 孙武春秋孙子兵法知己知彼,百战不殆 孙膑战国战胜而强立,故天下服矣 4. 诗经是我国最早的一部诗歌总集,屈原的代表作离骚 第 9
15、课 秦始皇建立多民族的统一国家 1.从公元前230 年到公元前221 年, 秦王赢政(秦始皇)统一六国,建立秦朝,定都咸阳。秦朝 是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。 2. 措施: 政治上,创立中央集权制,最高统治者皇帝,总揽一切大权;中央实行三公九卿制:设太尉、丞 相、御史大夫,分管行政、司法、军事;地方废除分封制,推行郡县制 ;意义:封建专制主义的中 央集权制度正式确立。 经济上,统一车辆形制(车同轨);统一货币(秦半两钱(圆形方孔钱) ; 思想文化上,统一文字( 小篆隶书,书同文) ;统一度量衡;焚书坑儒。 军事上: a. 派蒙恬北击匈奴,修万里长城; 秦长城, 连接秦赵燕城墙形
16、成,东到辽东, 西到临洮。 (作用:在一定程度上减少了中原王朝与匈奴间的战争,有利于民族之间的和平相处,另一方面也 对发展黄河流域的经济、文化起了一定的保护作用。) b. 开发江南,兴修灵渠。 3. 秦朝疆域东到东海,西到陇西 ,北至长城一带,南达南海,是当时世界上的大国。 4. 秦统一意义: 结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民 族的中央集权国家,将中国历史推进到一个崭新的阶段。秦统一后, 人民可以有一个比较安定的 环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施,增强了各地区的经济、文化联系,这些 措施沿袭了两千多年,为我国的长期统一奠定了基础。 第 10
17、 课 秦朝的速亡与西汉王朝建立 1. 秦的暴政: (1) 修建豪华的宫殿和巨大的骊山陵墓; (2)繁重的徭役; (3)残酷的刑法; (4)秦二世更加残暴 2. 陈胜、吴广起义 (1)时间:公元前209 年 (2)地点:大泽乡 (3)原因:直接原因遇雨误期 根本原因秦的暴政 (4)意义:中国历史上第一次大规模的农民起义,沉重打击了秦朝的残暴统治 3. 刘邦、项羽起义:公元前 207 年在巨鹿之战(破釜沉舟)中,项羽以少胜多,大败秦军主力, 为灭亡秦朝奠定了基础。随后,刘邦率军入咸阳,秦灭亡。 4. 楚汉之争: 公元前 206202 年,刘 邦打败项羽建立汉朝,刘邦就是汉高祖,定都长安 (西京)。
18、 史称西汉。 5. 汉文帝、景帝时期推行轻徭薄赋、发展农业的政策,出现了“文景之治”的太平盛世景象。 第 11 课 汉武帝的“大一统” 1. 文景之治: 措施: (1)轻徭薄赋(2)奖励农耕(3)提倡节俭( 4)以德化民 意义 :为汉武帝大一统奠定了基础 2. 汉武帝的大一统 措施: (1)政治:“推恩令”,削弱封国势力(主父偃的建议);加强监察制度,中央司隶校尉,地方 十三州部 (2)思想:“罢黜百家,独尊儒术”;(董仲舒的建议) (3)教育:举办太学,以儒家的五经为主要教材。(是我国古代的最高学府) (4)经济: a. 把铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱 b. 治理黄河 (5)军
19、事:卫青、霍去病出击匈奴(漠北战役:公元前119 年,作用:匈奴无力再与西汉对抗)。 昭君出塞,汉元帝,当时匈奴单于首领:呼韩邪单于;作用:边境安定;促进了汉匈的友好相处 和经济文化交流。 (6)外交:张骞两次出使西域(公元前138 年、公元前119 年)。加强西汉与西域的交往,开辟 了著名的“丝绸之路” 。 影响 :汉武帝出现政治、经济、思想文化、教育、军事上大一统的局面,封建中央集权统治得到巩 固与加强,西汉进入鼎盛时期。 3. 公元 25 年,刘秀建立东汉,定都洛阳,刘秀就是汉光武帝,在他统治时期,社会安定,经济 好转,史称“光武中兴”。 第 12 课 两汉经济的发展和丝绸之路 1.治理
20、黄河和农业的进步农业 2. 丝织和冶炼技术的提高手工业 3. 商业的繁荣 (1)西汉的都城长安和东汉的洛阳,规模宏大,人称东西二京。 类别成就 农 业 兴修水利汉武帝(著名的白渠)和汉明帝时治理黄河(王景,使黄河在以后的八 百年里没有改道) 生产工具铁犁、锸、撅等 耕作技术牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法;推广代田法(赵过) 农作物南北分别以水稻小麦为主,桑麻普遍 类别成就 手工 业 纺织业品质高,提花机、染色技术、丝织品精美 冶铁发明水力鼓风冶铁工具水排(杜诗)、翻车 (2)城里有专门的商业区,叫做“市”。 4. 丝绸之路是指中国的丝和丝织品从长安出发经河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到
21、欧 洲,这条沟通中西交通的陆上要道,就是著名的丝绸之路。 5. 公元前60 年,西汉政府在西域设置西域都护,总管西域事务,标志着新疆地区开始隶属中 央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。 6. 公元 73 年东汉政府派班 超 出使西域, 班 超 经营西域30 年,进一步加强了西域和内地的联 系。 7.166 年,大秦派使臣安敦访问东汉,这是欧洲国家同我国的第一次直接交往。 第 13 课 秦汉的科学技术 1. 目前世界上已知的最早的纸是我国甘肃天水出土的西汉早期用麻做的纸,比欧洲早一千二百 年。 2. 东汉蔡 伦 改进了造纸术, “蔡侯纸”。造纸术的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。 3.
22、成书于东汉时期的九章算术是我国现存的最早的一部古代数学专著,它系统总结了春秋战国 到东汉初期的数学成就。书中的某些内容在当时具有世界先进水平。 4. 东汉张 衡 发明和制造了历史上第一台观测地震的科学仪器地动 仪 , 是世界公认的最早 的地震仪器。 5. 东汉张 仲 景 写成的伤寒杂病论全面阐述了中医的理论和治病原则,他医术高明,医德高 尚,被后世尊称为“医圣” 。 6. 东汉著名的医学家华 佗 擅长外科手术,他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”,是世界医学史 上的创举,被尊为“外壳鼻祖”。 第 14 课 秦汉的文化艺术 1. 司 马 迁 是我国古代伟大的史学家和文学家,他编写的史记,记述了从黄帝到
23、汉武帝时期 的史事,是我国第一部纪传体通史。共130 卷,分本纪、表、书、世家、列传五个部分。鲁迅曾赞 为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 2. 东汉班固撰写的汉书是我国第一部纪传体断代史。 3. 秦始皇陵兵马俑是秦汉时期雕塑艺术的杰出代表,是世界艺术宝库中的璀璨明珠。 第 15 课三国鼎立 1. 东汉后期,政治极为黑暗,184 年,以张角为首的黄巾军在黄河南北发动农民起义,为期9 个月 后以失败告终。 2. 发生于 200 年的官 渡 之 战,曹操以少胜多,打败袁绍,为曹操统一北方奠定了基础。 3. 赤壁之战发生于 208 年,孙刘联军用火攻的办法大败曹操,随后,三国鼎立的局面形成。 4. 三国鼎立的形成 国名建立人建立时间都城经济特色灭亡情况 魏曹丕220 年洛阳兴建水利,发展农业生产266 年,为西晋取代 蜀刘备221 年成都丝织业发达,蜀锦行销三国263 年被魏国灭亡 吴孙权222 年建业造船业发达; 曾卫温到达夷洲 (今 台湾) 280 年西晋灭吴,三国 时代结束
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