标点符号练习题附答案.pdf
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1、标点符号 1. 句号(。):陈述句的末尾停顿用句号。如:北京是中华人民共和国的首都。 用于语气舒缓的祈使句末尾。如:请您稍等一下。 2. 问号(?) :问句(疑问句、反问句)末尾的停顿。如:他叫什么名字? 3. 感叹号 (!) :感叹句末尾的停顿。如:这儿风景真美啊! 用于语气强烈的祈使句末尾。如:停止射击! 用于语气强烈的反问句末尾。如:我哪里比得上他呀! 4. 逗号(,) :句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。如:我们看得见的星 星,绝大多数都是恒星。 句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。如:应该看到,科 学一个人贡献出毕生的精力。 句子内部状语后边如需停顿,用逗号。如: 对于这个
2、城市,他并不 陌生。 副句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。 如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。 5. 分号 (;) :一个句子中,并列的分句之间用分号。如:池边还有小泉呢:有的 像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡; 有的像一串珍珠,冒到中途又 歪下去了 ; 有的半天才上来一个大水泡。 用于分行列举的各项之间。如:中华人民共和国行政规划如下: (一)全省分为省、自治区、直辖市 (二)省、自治区分为自治州、县、自治县 6. 顿号(、):句子中并列关系的词语之间用顿号。 如:长江、黄河、珠江、松花江是我国的四大河流。 7. 冒号(:):用于称呼语后边,提起下文。如:同
3、志们,朋友们:现在开会。 用于需要解释的词语后边,引出解释和说明。 如:成都图书展销会 时间: 4 月 20 日至 4 月 30 日 时间:上午 8 点到下午 4 点 用于总结性话语的前边,以总结上文。如:张华考上了北京大学,李 华考上了清华大学:他们都前途光明。 用于总说性话语的后边,引起下文的分说。北京紫禁城有四座城门: 午门、神武门、东华门、西华门 用于“想、是、证明、宣布、指出、例如”等词语后边,提起下文。 如:他十分惊讶的说:“啊,原来是你!” 8. 引号(双引号“” 单引号) 引号的三种用法: 表示直接引用,引用别人的话或书刊等的话。如:她说: “我明白 了。 ”或:楼的前面挂着“
4、镇隆中心小学”的牌子。 表示强调,引起注意。如:设计了一种“人”字形线路。 用于具有特殊含义的词语。如:这样的“聪明人”还是少一点好。 引号里还要用引号时, 外面一层用双引号, 里面一层用单引号。 如: 他 问老师: “老师, 置之不理的理字是什么意思?” 9. 省略号 ( ) :省略号有三种用法: 表示引文内容的省略。如:我读了“渔夫皱起眉别等他们醒来”这 一段,心里很感动。 表示例举事物的省略。如:动物园里有白熊、大象、猴子 表示话没说完。如:指导员伤心地说:“我没有把你们照顾好,你们都瘦 得” 表示声音断断续续。如: “我嘛缝缝补补风吼得这么凶,真叫人 害怕。 ” 10. 书句号 ()
5、:表示书籍、报刊、文章、影视剧等的名称出现在一个句子中的 时候,这些名称应用上书名号。如:昨天,我读了林海这一课, 还看了惠州日报和西游记 。 11. 破折号 ():破折号有三种用法: 表示解释说明。如:我永远忘不了那一天1952 年 10 月 12日。 表示意思的递进或转折。如:每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股 烤鹅的香味,因为这是大年夜她可忘不了这个。 表示声音延长。如:“嘟”火车进站了。 标点符号练习题附答案 1. 下列标点符号使用有错误的一项是 ( ) A.不是每道江流都能入海,不流动便成了死湖; 不是每粒种子都能成树,不生长便成了空壳! B. 面对发射导弹的威胁, 人们不禁怀疑:
6、 朝鲜到底是在维护国家主权, 还是扰乱地区和平 ? C. “入则恳恳以尽忠, 出则谦谦以自悔。 ”表露了李克强总理要为民尽忠尽职尽责的决心。 D.“希望同学们珍惜现在良好的学习环境,全面发展。”胡锦涛充满期待地说,“我相信, 长江后浪推前浪,一代更比一代强! ” 1.B 【解析】分析: B句中的冒号表示引出怀疑的内容,应该是陈述句而不是疑问号, 所以问号应该是句号。 2. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是() A.小明不明白,为什么要辛辛苦苦读书?更不明白,怎么样把书读好? B.阅兵大典就看看精神:横线、纵线、斜线、线线笔直,枪线、胸线、脚线、线线壮观。 C.专家一致认为:世界经济复苏有两
7、个支柱: 一是政府对经济的干预, 一是亚洲经济体的引领。 D.王维的竹里馆写人物活动,只用六个字组成三个词,就是“独坐”“弹琴”“长啸”。 D 【解析】试题分析: A句中“不明白”之后应是陈述句不应是疑问句,所以两个问 号应一为逗号一为句号,B句,“线线笔直”后应为分号,因为前后是两个句子的并列。C 句第二 个冒号应为逗号,冒号不能连续使用。故D对。 3. 下列句子中的标点符号使用正确的一项是 A.“阳光体育活动计划” ,目标就是“每天锻炼一小时, 健康工作五十年, 幸福生活一辈子” 。 B.“唱得真好 ! ”一个声音响起,“谢谢,你让我度过了一个愉快的夜晚。” C.西湖之美在于精致而大气,她
8、宛如江南女子尽显柔美情怀; 又像热血男儿袒露宽阔胸怀。 D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿?什么时候到那儿 ? B 【解析】 A.阳光体育活动计划,目标就是“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生 活一辈子”。C.西湖之美在于精致而大气 : 她宛如江南女子尽显柔美情怀; 又像热血男儿袒露宽阔胸 怀。D.老师最终还是没有告诉我们应该站在哪儿,什么时候到那儿。 4. 下列句子标点符号使用正确的一项是 A.这次台湾的水果免税进入大陆,有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等 等。 B.辛弃疾有句词: “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,王国维以 此描述钻研学问的一种
9、境界。 C.桃花开了,红得像火 ; 梨花开了,白得像雪 ; 郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映:好 一派万紫千红的灿烂春光。 D.要在城西建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近 千株古树将怎么办 ? 4.C 【解析】: A句中“台南”与“台中”是两个短语,且两个短语中已经用了 顿号,所以“台南”与“台中”之间不能再用顿号,而用逗号。B句“辛弃疾有句词”后面不 用冒号,这是整个一句话作后句“以此”指代的内容。D句中问号错用,这不是一个问句,前一个 应用逗号,后一个应用句号。 5. 下列句子中标点符号使用都正确的一项是 A.在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量,热情的火焰和
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