中学20XX—20XX学年度第二学期工作计划.docx
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1、第 1 页 中学 20XX20XX 学年度第二学期工作计划 特征码 lGuWLmvAQnjucjcIFsZc 中学 20XX20XX 学年度第二学期工作计划 一、指导思想: 深入贯彻落实党的十八大精神,紧紧围绕教育局 20XX 年工作要 点,以提高师生员工尊严感、成就感和幸福感为追求,以“空 谈误校,实干兴教”为抓手,不断优化办学条件,深入推进素 质教育,全面提高教育质量,继续深化“课内比教学、课外访 万家”活动,争取在校本教研、传统体艺、德育实践活动等三 个方面形成一定的特色,努力把学校创办成一所学生乐学、教 师幸福、家长满意的有一定特色的学校。 继续坚定不移地以科学发展观为统领,深入学习贯
2、彻国家中 长期教育改革和发展规划纲要和全国教育工作会议及省、市 教育工作会议精神,在“优先发展,育人为本,改革创新,促 进公平,提高质量”工作方针指导下,以学校发展为主题,以 第 2 页 创先争优活动为抓手,以推进教育现代化为主线,以教育和教 学为两翼,以教学改革创新为突破口,全面贯彻党的教育方针, 全面推进基础教育课程改革,培养学生的创新精神和实践能力, 提高教师队伍素质和教育教学质量,深化课堂教学改革,规范 办学行为,创建科学、规范、精细的管理体制,不断提高现代 信息技术的应用水平,全面推进学校规范化工程,努力做到 “教师发展,学生发展,学校发展”和谐同步,继续加强“三 风” 、行风和党风
3、廉政建设,提升精气神,强化执行力,努力办 好人民满意的学校,争做人民满意的教师,实现学校教育的新 腾飞。 二、工作思路 全面落实立德树人的根本任务,切实把德育摆在工作首位, 牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理 念,紧紧围绕“打造具有深远影响力的 xx 教育”的发展目标, 以校园精细化管理、教师队伍素质提高、教育教学质量提升为 主线,努力促进全校教育内涵发展、均衡发展、和谐发展和持 续发展。以落实“三步六环节小班化合作学习”教学模式为抓 手,保平安、抓质量、谋特色、创品牌、图发展。着力在加强 师德建设上下气力,在促进教师专业成长上求实效,在优化教 师资源上动脑筋,努力建设高素
4、质的教师队伍,办好人民满意 的教育。 第 3 页 三、目前问题 1、管理问题 2、教育教学质量问题 3、干部教师问题、社会影响问题 4、规范问题 5、心态问题 6、周边环境协调问题 四、工作任务 根据为:“一、三、三、四、五” 。 1、 围绕一个中心:即教学中心,以质量为重点,突出实施素 质教育,关注人的发展,注重生命教育,关注课改。 第 4 页 2、 三项建设 教师队伍建设 班主任队伍建设 干部队伍建设 3、 三个重点 完善办学条件 夯实常规管理 构建和谐人际关系 4、 深化四项改革 学校管理体制改革 学生养成教育的改革,尤其是文明礼仪的教育。 第 5 页 探讨深化教学研究的改革 深化教学教
5、师的的评价改革。 5、 实现五个突破 教学质量提高上看突破 教育管理规范上有突破 党员干部管理规范上有突破 教学模式推广上有突破,教案撰写上有新突破,注重数量和 质量。 学生道德素养提高上有突破 五、办学目标 打基础、上水平、创一流;确保质量提升位于全市中学第一方 阵;创建枣庄滕州名校 第 6 页 六、几项具体工作 (一)在办学条件上,进一步完善办学条件,进一步争取市镇 投资,确保办学条件再上一个新台阶。 1、完善操场,更好的为教学服务。 2、完善绿化,提升档次,及时补栽枯死苗木,加强学校环境卫 生工作,力争给学生创造一个良好的学习环境。 3、完善学校少年宫内部设施的使用,争取对口帮扶,危改项
6、目, 两热一暖等。 4、加强 20XX 年初一新生招生宣传工作,争取最大限度把我镇 所辖生源招到我校来就读! (二)队伍建设 整体要求:建设一支好班子,带出一支好队伍,形成一种好风 气,办出一所好学校。团结协作,勇于奉献,争先创优,力争 一流。 第 7 页 1、 班子要求: A、 班子的形象就是学校的形象,就是教师的形象,如何做好, 做什么,如何说,说什么,这就是一个形象问题。 B、 要争先垂教,为师之表,要一心扑在工作上,干部的行为 就是无声的命令。 C、 办事民主,处事公正,敢管敢问,不为己争利,还以校谋 彩。 2、 党员 A、 入党不是为了名誉,而是为了追求,为了信仰,因而就是 时刻发挥
7、模范带头作用。时时刻刻干在前头,吃苦在前,享受 在后,始终言行一致,在教师中起表率作用。 B、 过好组织生活,搞好纳新工作 。 3、 教师队伍建设 A、 执行推进四制改革,搞好绩效工资发放,以此作为队伍建 第 8 页 设的关键点。加强教师考勤管理,完善兼职人员的管理及评价 体系建设,力争做到教师考核公正、公平,把教师的工作积极 性充分调动起来。 B、 下大力气,搞好中青年教师的培养、学习,这关系到学校 的兴衰,也是关键所在。 C、 教师素质决定教育质量,教师水平决定教育水平,开展好 “修师德,提师能。铸师魂,树师表”活动,发挥骨干教师、 学科带头的作用,努力打造卓越团队。 D、 执行市、镇关于
8、教师形象的各项规定,搞好教师的形象工 程,经得起社会的检验。禁止酗酒、赌博、参于社会上的不良 活动等,特别是上级部门进行的效能监察活动,凡是被市、镇 效能监察通报的将严肃处理。 E、提供平台,开通干部梯队培养,让想干事的人有机会,能干 事的人有舞台,干成事的人有地位、得实惠,绝不让干事创业 的人吃亏,绝不让作风正派的人塞心,绝不让坐而论道,心浮 气躁,投机取巧的人赚便宜,绝不让拉帮结队的人达到目的。 不要拉小圈子,再拉还是在圈内,跑不了圈外,再大也大不过 组织,集体。 第 9 页 (三)努力优化教育环境,不断开创学校德育工作新局面。 1、坚定不移把德育工作放在首位。要充分整合各种德育资源, 自
9、觉把学校德育工作抓在手头,摆在案头,挂在心头,积极把 爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制 教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主 旋律,即爱国主义教育,弘扬和培育学生的民族精神;要抓好 一项基础工程,即养成教育,要为学生成为现代文明的中国人 打下坚实的基础。新学期团队工作要进一步认真学习中学生 日常行为规范 ,逐渐内化为素质,外化为行为,并努力把传授 知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来,建立科学的学生思 想道德行为成长轨道,综合考评制度。同时,我们将要加强班 集体建设研究,以舆论为导向,贴近学生、贴近生活、贴近实 际,增强德育工作吸引力和感染力,提高德育工
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