三年级数学期中试卷分析.docx
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1、第 1 页 三年级数学期中试卷分析 特征码 txNahUjUcABVXesHXuah * 三年级数学期中试卷分析 这次期中考试三年级两个班,一班平均分 76.5,二班平均分 78.2,一班 90分以上的 6人,不及格 8人,二班 90分以上的 12人,不及格 8人。看到成绩单和翻看两个班的试卷我作如下 分析: 第一题填空题: 1、 从 90分以上的学生来看: 首先,学分审题不认真,如,一袋洗衣粉重 500克,4 袋这样 的洗衣粉重()千克。许多学生写的 2000千克,没有换算单位。 其次,就是填空第 6题是我们下学期要学的内容,24 时计时法, 或者是跨时计算,很多学生做错了。 第 2 页 2
2、、 70 分以上的学生来看: 除了上面两个题以外这部分学生审题不认真,计算不细心。 3、 剩下学生有的是没有学会,有的是学会了又忘了, 是懂非懂,导致丢分。 第二大题选这题:从学生做的情况来看: 大部分学生都能做全对,有个别学生失分在没有选序号,填了 答案。 第三大题填适当的单位名称: 70分以上的学生都能掌握,只有个别学生有错误,但是剩下的 没有考及格的学生这部分掌握的不太好,下一步需要重点给这 部分学生讲一下。 第四大题列竖式计算:从试卷来看: 这部分题学生掌握的还可以,有 90%的学生都能做全对, 但是,有部分学生失分在没有写得数上。下一步需要重点强调。 第 3 页 第五大题列式计算:学
3、生错的最多的是第二小题,从学生做的 情况来看:1、学生审题不清。要求的是 192减去 75与 96的和, 差是多少?我看很多学生都写成了 192-75+96了。2、计算错误。 有一部分学生列式对了但是计算错了。 第六大题解决问题:这道题是重点也是难点,分值也比较大, 很多学生不太喜欢解决问题,这道题不但考查学生的计算能力, 同时也考查学生的理解能力。说实话这次的解决问题并不难, 很多学生都能做对,但是错的最多的是第一小题,首先,没有 审清题意,题上要求的是求两者最大的距离,而很多学生看成 求两者之间的距离,结果求得不是最大距离,丢失了 7分。其 次,就是计算错误,导致了丢分。其他题学生做的还好。 通过这次考试我觉得还是要重点抓孩子的基础,还有一部 分中等生,这部分学生的成绩是很好提分的,还有就是平常多 练习,把基础知识掌握牢固。 *
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