关于加强党校建设的思考4篇.docx
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1、关于加强党校建设的思考4篇【篇一】近日,中共中央政治局委员、中央党校(国家行政学院)校长(院长)陈希在全国党校(行政学院)校(院)长会议强调把党校建设成为学习研究宣传习近平新时代中国特色社会主义思想的重要阵地。党校是中国共产党对党员和党员干部进行培训、教育的学校。其结合新的形势,提高学员的政治思想观念和科学文化水平,增强党性,进一步发挥先锋模范作用。同时,党校还承担着党的建设理论的研究,以及对党组织和党员状况的调查研究等任务。但是,个别基层党校建设滞后,职能作用发挥不充分,基层党员干部受教育“最后一公里”问题得不到解决,大多数基层党校不同程度存在着一些问题,尤其是教育培训工作不能正常开展,出现
2、新问题,基层党组织战斗堡垒作用难以充分发挥作用,不能很好地适应全面从严治党的新形势新需要。因此,发挥好新时代党校的阵地作用,就要以“党校姓党”这一原则为根本,不断提高教育质量、完善自身建设,以适应新时代学习研究宣传的需要。要建成这个重要阵地,党校首先要在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上精心谋划、科学施教,积极促进学懂弄通做实。其次则是要充分发挥自身新时代学习大本营优势、研究集团军优势、宣传播种机优势、贯彻推进器优势,为学习研究宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作出新贡献。【篇二】全国党校(行政学院)校(院)长会议9日在京召开。会议指出,要坚持党校姓党,突出党的理论教育和党性教育主业
3、主课地位,在学好用好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想上不断取得新进展;坚持质量立校、改革创新,加强人才队伍建设,完善体制机制,全面提高教学、科研、咨询和管理水平;坚持从严治校,大力弘扬学习之风、朴素之风、清朗之风。从全国党校(行政学院)校(院)长会议中可以看出“党校姓党”对于党校建设的重要性。党校因党而立、为党而办,这注定它的姓氏,它是培训轮训党员干部和理论干部的主渠道,是党的思想理论建设的重要阵地,是党员干部加强党性锻炼的熔炉,这些职责定位决定了在党建设中的重要位置。党校在认识上必须要始终铭记业为谁兴、功为谁建、言为谁立,旗帜鲜明、大张旗鼓地讲马克思主义、讲中国特色社会主义、讲共产主义;
4、讲党的性质、党的宗旨、党的传统和党的作用,以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命,坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。要深刻认识到它不仅是作为党委的一个部门应当承担的指导任务,在思想领域,政治上和行动上和党中央保持一致,更应该自觉从加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设的高度出发,为党培养一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过硬、人民群众信得过的高素质干部队伍。在行动上,应该创新载体、不断丰富党性教育的课程内容。党的理论学习有鲜明的时代性,新形势下,党校更应该深入挖掘有效资源,丰富党性教育内容。一是做好党章党规教育,筑牢思想防线。学习党章、严格遵守党章,是全体党员
5、的义务和责任;是全体党员干部的一门永久“必修课”,是加强党的建设的一项基础性经常性工作。党校在给学员学透的基础上更应引导学员自觉用党章和党规党纪约束自己的言行。二是做好红色教育,坚定理想信念。每个地区都会有红色教育资源,可以开展生动具体的党史教育和革命传统教育,以革命先辈先烈为镜子深查细照,补精神之钙,铸信念之魂,强党性之基。三是做好警示教育,用好反面教材。可以联系附近监狱开展廉政教育,通过服刑犯人的现身说法,警醒党员干部筑牢拒腐防变的防线。四是深挖行业特色,加强正面引导。根据不同行业党员来党校培训需求找到匹配的先进人物引入课堂,让榜样面对面的讲故事,用部门行业精神丰富党性教育的内容,通过身边
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