中学感恩励志报告会讲话稿.docx
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1、第 1 页 中学感恩励志报告会讲话稿 特征码 YJNWrBZnHfJLkajLErIF 中学感恩励志报告会讲话稿 亲爱的同学们,尊敬的各位家长: 上午好! 感谢 cx 教育集团金牌老师赵老师的精彩演讲,欢迎各位家长的 到来,老师们辛苦了!同学们好样的! 听了报告会,由感而发,今天只讲一个逻辑关系:好的教育就 是好的关系,最好的关系就是三角关系,我把它叫“金三角” , 即家长支持老师,老师支持孩子,孩子支持父母。 今天的报告会,我如果代表学校讲一些高大上的东西,大家肯 定不爱听,所以我引用两个故事与大家分享一下,也是加强对 今天报告的理解。 第一个故事:一个植物学家的儿子拿着一株不知名的小草请教
2、 老师,但老师不认识,于是老师和颜悦色地对他说:“你的父 亲是一位著名的植物学家,不妨去请教他,老师也想知道小草 的秘密。 ”第二天,孩子又来找老师:“爸爸说了,他也不知道 小草的名称,他还说,老师您一定知道,只是一时忘了。 ”说完, 第 2 页 孩子顺手把爸爸写的一封信交给了老师,老师打开信,上面详 细的写明了小草的名称和特性,最后还附着一句话:希望这个 问题由老师回答,想必更为妥当。家长降低自己的身份支持老 师,帮助学生塑造了在孩子心目中的形象,其实,这也是支持 自己的孩子。讲这个故事, 我只是想诠释感恩的涵义。 第二个故事:一个 19 岁的同学经历了良好的初中教育后,升入 了大学。读大二
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