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1、附件 1 云 南 省 平 安 校 园 创 建 申 报 表 申报学校:澂江县立昌小学 申报时间:2011 年 5 月 26 日 云南省平安校园创建工作领导小组办公室制 填 表 说 明 1申报理由主要围绕云南省平安校园创建标准和考核标准,采取定 性和定量相结合的描述,重点突出近三年的主要做法和阶段性成效。 2对云南省平安校园考核标准进行自评打分。 3办学性质:公办、民办、其他。 4学校类别:高等学校、中职学校、完全中学、普通高中、初级中 学、小学、幼儿园。 5各级平安校园创建工作领导小组盖章由组长所在单位盖章。 6“ 行业主管部门审核意见” 由有行业主管的高职、中职学校填报。 学校基本情况 主管单
2、位澂江县教育局 办学性质公办学校类别小学 学校法人石应忠电话0877-6615014 传真无 占地面积()2136 建筑面积()1500 在校生人数223 教职工人数12 安全保卫 机构名称 澂江县保 安公司 负责 人 赵世伟(保安)电话18708773663 安保人员数1 保卫专干数1 保安数1 申 报 理 由 立昌小学是一所地处抚仙湖西岸的村完小,学校占地面积2136 平方米,校 舍建筑面积 1500 平方米。学校现在共有6 个教学班,在校学生223 人,寄宿生 35 人,有教职工 12 人。近几年来 , 我校以科学发展观思想为统领,始终将创建 安全文明的校园作为学校建设的一项重要工作内容
3、,把创建安全文明校园放在学 校发展的重要位置 , 学校从健全组织机构、进行宣传发动、开展综合整治、维护 校园创建成果, 着力将集中整治和长效管理相结合, 法制及安全防范教育与学生 思想文化素质相联系,努力巩固和提高创建“安全文明校园”的质量和水平,力争 做到既好又快的发展。学校充分发挥全体师生员工的积极性、 主动性和创造性,努 力打造良好的育人环境和发展环境, 全力推进安全文明校园创建工作, 开展了一 系列丰富多彩,行之有效的创建活动,构建了一个管理科学、安全稳定、环境优 美、文明向上的安全文明校园。 2010年 8 月学校被评为“玉溪市绿色学校”。 一、抓关键,夯实安全文明校园创建活动的基础
4、。 1、抓组织建设,为安全文明校园的创建活动提供坚强的组织保证。 学校建立健全了安全管理体系, 由校长亲自挂帅担任组长, 成立了校园安全 工作领导小组。 组长:石应忠(校长) 副组长:张映波(教务主任) 组员:徐培庚(工会组长兼食堂买菜) 、王坤生(安全员)、梁宸(大队辅 导员) 、李倩(学校卫生负责人)、赵世伟(保安) 领导组下设的工作小组具体负责学校安全的日常工作,并由各职能部门负责 人和具体岗位责任人及各班班主任具体负责一线安全管理,明确分工、明确职 责。每学年由校长与各班主任,签订立昌小学道路交通安全目标管理责任书 申 报 理 由 立昌小学社会治安综合治理目标管理责任书 、 立昌小学卫
5、生及食品卫生安全 工作目标管理责任书、 立昌小学消防安全目标管理责任书 、 立昌小学学校安 全目标管理责任书、 立昌小学教育收费目标管理责任书 ,将校园安全工作实 绩与各班级和教职工的学期绩效考核挂钩, 进一步增强了每一个教职工的安全意 识,进一步调动了各教职工重视安全工作的积极性,加强了全体教职员工的安全 工作责任心,真正使学校安全工作落到了实处,杜绝了责任事故的发生,确保全 校师生能全身心地投入教育教学工作中。 2、抓制度建设,为安全文明校园创建活动提供有力的制度保证。 我校制订了一整套完善细致的安全管理长效机制,围绕日常管理、应急预 案、安全保卫、责任追究等重点工作, 分别制定了日常安全
6、防范管理制度、 财 产管理制度 、 办公室安全防范制度、 实验室剧毒药品的管理制度、 防盗报 警装置使用管理制度、 火警处理制度、 门卫日常管理制度、 食品安全管理 制度 、 消防器材设施管理制度、 值班制度、 财务管理制度、 立昌小学安 全用电管理规定、 电化教室、多功能厅安全管理制度 、 计算机及计算机机房 的消防、安全管理措施、 配电室、水泵房安全管理制度 、 食堂消防、安全制 度 、 图书室消防、安全管理制度等一系列的安全工作制度,并定期或不定期 地检查抽查,真正做到了有章可循、人人履职的创建氛围。我们还针对校园安全 工作的最新形势发展,不断修订完善校园突发事件预案,做到未雨绸缪、预防
7、在 先、严格程序、规范操作。 3、抓队伍建设,为安全文明校园创建活动提供人力支撑。 一是加强学校领导班子及安全领导小组和工作小组建设,提高对创建活动的 统一认识。认真学习,提高认识,将安全文明校园创建活动与科学发展观、和 谐校园结合起来,与加快教育发展紧密结合起来,牢固树立为教师服务、为学生 服务的意识。不断改进工作作风,深入到教师中间,深入到学生中间,深入到 活动中间,倾听师生意见,并深入到实地进行检查、监督、指导,发现问题及时 提出整改措施,及时予以解决。二是提升专职人员的安全意识和素质,增强防范 实力。我校配备了专职的门卫安全保卫工作人员,而且参加过相关的安全保卫知 识、技能培训,具备相
8、应的工作能力;严格落实24 小时巡逻和巡查制度,门卫 对来访人员的登记制度;每天除保安值岗外,还有班子成员、值日教师参与值 班,课间、午间、晚自习期间开展校园巡逻,学生宿舍安全保卫制度明确。学校 安全工作领导小组对相关人员进行定期的检查和不定期的抽查;由学校安全工作 申 报 理 由 领导小组传达上级有关安全工作的精神、工作要求、近期安全防范热点问题研讨 及工作情况反馈等, 不断提升防范意识, 为师生生命及校内财产的安全防护撑起 一把保护伞。 二、 抓重点,确保安全文明校园创建工作的扎实有效。 我校把创建安全文明校园与实现学校培养目标紧密联系,以创建工作促学校 精神文化的发展和传承。多年来,我校
9、塑造了“诚实、勤奋、团结、创新”的学校 精神,形成了“文明、 守纪”的优良校风, “勤学、 创优”的学风,“精业、务实、育人、奉 献”的教风,“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的办学理念;教师与 教师之间、学生与学生之间、教师与领导之间,做到了互相尊重、互相团结、互 相关心、互相帮助、互相学习、互相促进。教师与学生之间民主平等,学生尊敬 教师,教师爱护学生,师生关系和谐、平等;形成了坚持正义、积极向上、相互 学习、相互促进、健康和谐的良好的舆论氛围,所有这一切构成了我校的学校文 化,构成了我校安全、文明、健康的校园环境。 1、弘扬师德,铸就师魂,形成良好的校园育人氛围。 通过向教师推
10、荐书籍,举行读书活动,进行读书心得交流,提高教师的人文 素养;通过观看录像、教职工学习等形式, 组织教师学习党和国家路线、 方针、政 策,加强思想政治工作,提高教师的思想觉悟;组织全体教师认真学习相关法 律,增强广大教师的职业自豪感和责任感;通过经验交流、总结,使教师时时感 受“学校无小事、处处是育人,教师无小节、处处是楷模”,促进教师队伍素质的 全面提高。 2、自主管理,朝气蓬勃,形成富有特色的校园文化活动。 由少先队组成的学生自主管理队伍, 充分利用网络资源, 开展师生互动等活 动;每年学校精心设计、组织丰富多彩的校园文化系列活动,有“六一”文艺迎新 活动、 读书征文比赛、英语课本剧表演等
11、。每项活动都有计划、有具体实施方案、有 相关的应急预案、 有活动后的反思和改进方法。 学校的每一项活动有鲜明的教育 主题,激励每一位同学参与活动,使学生在活泼的活动氛围之中,潜移默化的提 升文化内涵,树立良好的审美观和价值观,培育高尚的道德情操。我校还营造绿 色的校园文化氛围;利用学校良好的硬件设施,不断创设有特色的班级文化环 境,加强班级文化建设,优化班级的环境布置。 3、拓宽渠道,多方结合,营造和谐的社会育人氛围。 做好我校学生的思想道德和法制安全教育,特别是做好对“行为偏差”学生 申 报 理 由 的帮教工作,努力切断青少年违法犯罪的源头。通过每学期一次的法制课,一学 年的模拟法庭, 加强
12、了学生的法制宣传安全意识。 依靠村委会和家长做好所在区 域学生假期的学习生活及教育活动, 并协助家长做好监护工作, 确保学生安全渡 过每一个假期。 这一活动已经成为我校的一项常规制度,它对沟通学校与村组之 间的联系,对杜绝犯罪率、控制违法事件的发生起着举足轻重的作用,有力地保 证了我校无案发率。 举办家长学校:学校改变了过去那种传统的家长会形式,定期(每学期一 次)举办家长学校,把法制安全教育做为一项必修内容,向家长宣讲。请家教有 方的家长介绍经验, 提高了家长的法制安全教育观念和育人水平,使家庭教育与 学校教育融为一体。 三、抓教育,提高校园安全文明创建的知名度。 1、丰富形式,开展多种形式
13、的主题教育活动。 通过学科教学,有机地渗透法律知识,加强对“法”的理性认识,使法制安全 教育课程化。 在一二年级的品德与生活、 三至六年级的品德与社会学科教学中, 对学生 进行基本的法律常识教育, 帮助学生树立法律意识和法律观念, 增强他们分辨是 非的能力,通过观看法制教育录像片、学生模拟法庭、辩论、调查、普及法律知 识的讲座等,密切联系学生思想实际,使学法、用法成为学生的自觉行动。 利用每周一的升国旗时国旗下的讲话,对全校同学进行系统的法律常 识、遵章守纪的安全、规范教育。我校学生以小学学生守则小学生日常行 为规范为行为准则,学校又制定了立昌小学安全规定,规范学生日常的学 习和生活行为,同时
14、每个学生发现学校方方面面、角角落落的问题都能及时报 告,这些正是同学们学法守法并用好“法”的最好行动。 利用每学期一次的法制安全教育周。 法制安全教育周活动是结合我校基本 情况和育人特色,在具体工作安排中我们开展了“安全教育七个一”活动(即:一 次以“安全教育 ”为主题的班队活动,一次国旗下讲话、一次安全讲座、一次消 防逃生演练、一期 “安全教育”黑板报、一次校园安全大检查、一次安全知识竞 赛) ,全面提高学生的安全防范能力,增强理性思维,学会用法律武器保护自己。 2、参与实践,自主教育,增强法制安全教育针对性和实效性。 目前,我校结合学校实际制定订了立昌小学安全规定立昌小学升旗制 度 立昌小
15、学寄宿生夜间就寝情况检查制度 立昌小学夜间校园巡查制度等 申 报 理 由 条例、规章和制度。通过学校大队部,组织学生自我管理、自我检查,既提高了 学生的管理能力,又提高了学生对各项法规的学习、运用水平,实现了学生的自 我教育。每星期三一次紧急疏散演练,已形成常规。 四、抓防范,落实创建安全文明校园的各项措施。 1、加大技防投入,提高防范能力。在上级及校领导的重视下,去年,学校 的技防有了跨越式的发展。投入资金在校园内安装了监控摄像头、防盗门窗,设 立了校园警务室, 聘请了保安,配备了保安器材。 真正落实“人防、 技防、物防”三 位一体的防范措施,确保校园安全管理的各项措施落实到位。 2、 我校
16、建立了地震应急预案 课间楼梯防踩踏应急预案立昌小学 H1N1 流感疫情应急预案立昌小学防范学校突发暴力事件应急预案 立昌小学手足 口病疫情应急预案 生活饮用水突发污染事件应急预案食物中毒应急预 案 消防应急预案学校交通安全工作应急预案突发事件应急预案消防 应急预案 紧急情况安全疏散应急预案 ,明确了学生管理工作的职责,进一步 规范了学生工作的常规,也使学生安全工作步入常态化,规范化,杜绝安全隐 患。在各个层面做到了“谁主管,谁负责” 。通过制度建设,规范了日常安全管理 工作,强化了学校内部管理,建立整治和管理并重的长效工作机制。 3、 严格节假日值班制度, 每年各种节假日学校都安排行政人员专人
17、值班,处 理突发事件,并做好相关记录,同时建立行政执勤制度、突发事件及时报告制 度、加强课间管理制度、门卫值班制度、夜间值班巡视制度等等,因此,学校的 各类活动都能有序、良好地开展,并收到较好的效果。 4、近年来,学校无重大火灾事故、无食物中毒事件、无在校生意外死亡事 件、无学生违法犯罪现象。校园无校园骚乱事件或“法轮功”邪教、非法宗教等活 动,无上访事件。 根据上述总体情况, 依据云南省“平安校园”考核标准的自评情况, 我校郑重向 云南省社会治安综合治理工作领导小组申报“云南省平安校园 ”。 澂江县立昌小学 校(园)长签字:石应忠(盖章) 2011 年 5 月 26 日 县(市、区) 平安校园 创建工作 领导小组 考评意见 组长签字:(盖章) 年月日 州、市 平安校园 创建工作 领导小组 考评意见 组长签字:(盖章) 年月日 行业主管 部门审核 意 见 主要负责人签字:(盖章) 年月日 云南省 平安校园 创建工作 领导小组 考评意见 组长签字:(盖章) 年月日
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