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1、第 1 页 20XX 年暑假特岗教师培训心得 特征码 SjwIxdkkufBovQSauHHO 20XX 年暑假特岗教师培训心得 20XX 年 7 月 12 日15 日,为期短短四天的特岗教师培训,虽 然时间之短暂,却也让我受益匪浅,感受颇深,这期间有收获, 也有困惑;有情感的共鸣,也有自己的见解,总之,他们的多 彩的实例,和丰富的经验使我的思想再碰撞,产生了新的火花。 经过这次培训,使我明白很多,重新对教师这个行业有了新的 认识。所以我也很想谈谈这次的收获,和大家一起来分享交流。 一、对自己专业的重新认识 7 月 12 日上午的计算机软件应用培训,当我看到这个题目的时 候,我觉得这是自己的专
2、业制作不是小菜一碟,不在话下, 但是当我培训完,我彻底被老师深刻的讲解折服了:之前觉得 做就是做,只要把内容布置好,位置放整齐就完美无缺了,但 是李老师说这些还不够完美,如果色彩搭配不好,页面也会显 得混乱,如果做得好,就会给人耳目一新的感觉。之前从没有 第 2 页 注意到这些,被她这么一说,再重新来看自己的 PPT,确实没 有什么特别之处,况且配色也是按自己所愿,有点繁乱,经过 李老师的指导和讲解,才恍然大悟,知道自己的不足之外。虽 然师傅引进门,修行在个人,但是老师的讲解给我们指明了方 向,使用我明白了作为一名教师,要在今后的工作中不断的学 习,不断的充实自己。俗话说:“要给学生一杯水,教
3、师应有 一桶水。 ” 现在社会不断的发展,信息不断的变幻,学生对事 物的认识也在不断的加深,那我们教师对固守的那桶水还能不 能到给学生一杯水,就要进行反思,在反思中不断看到自己的 不足,不断地丰富自己,在我们未来的教学中,才能给学生的 杯子里倾倒的是新鲜的活水,这样在孩子进步的时候,自己也 不断的进步,不断地提升。 二、提高教学的有效性,让学生积极参与到课堂中来。 我们从周院长的讲座中知道: 一是教学目标的实效性:开放的而不是封闭的;全面的而不是 单一的;尊重学生的学习需要,满足学生的学习兴趣;符合发 展学生人文素养的要求,即在课程教学目标中整合人文精神的 渗透;考虑教师自身在课堂教学中教学个
4、性发展方向 ; 二是教学交往有实效:师生与生生之间通过有效地交流,促使 课堂教学目标有效达成,使学生获得更多的有效知识量; 三是教学知识处理有实效:课堂教学知识选择与安排要为实现 教学目标服务。一是选择有效的教学知识量;二是要根据知识 第 3 页 的类型进行相应的教学安排;三是对课程教学的内容根据学生 需要和自身特点按“适用、必要、科学、精巧”的原则进行相 应的知识补充; 四是注重知识为社会适用性.课堂管理有实效:除合理吸收课堂 管理技巧的科学因素外,还要加强对课堂管理的人文思考。促 进学生有效吸收科学文化知识的同时,使师生的人格得以健全 发展。教师进行课堂管理的人文思考主要有:课堂内的分层管
5、 理教学思想;创设课堂中的各种学习型组织;合理运用管理的 心理效应;营造“文化生态”型的师生关系;合理调节学生亚 文化的影响因素等。 五是教学时间安排有实效:合理安排课堂教学的时间密度,即 单位时间内的教学活动的紧张度;把握好课堂教学节奏:主要 考虑好教学要求的高度、教学内容的难度、教学进程的速度; 对教学时序的优化,即按时间顺序安排教学活动的程序,最佳 的教学时序应当符合科学知识的逻辑序列和学生学习心理序列; 捕捉好教学时机。 所以作为一名年轻的特岗教师,在课堂教学中,一定要弄清这 几个方面的有效性,才能把握好知识传递的有效性,我们教师 在课堂中起引领、辅助作用,把有价值的知识呈现给学生,让
6、 学生通过眼观、耳听、口说、手写等等的行为积极参与到课堂 中来。这些都要求教师应该有丰厚的文化底蕴,不断的阅读、 思考、积累和创新,真正做到用教材教,而不是教教材。同时 第 4 页 我们也要了解我们教学的主体,营造和谐的师生关系,轻松的 课堂氛围,捕捉好教学时机,让我们的学生积极参与到教师的 教学当中,而老师只是课堂的引导者、组织者。当然更高的要 求则是教师自己要成为一部书,一部非常生动、丰富和深刻的 教科书。 三、教师要积极倾听学生的心声,用欣赏的眼光来看待学生 我们在教师的生涯中,几乎大部分的时间都与学生打交道。学 生是个鲜活的、富有生长气息的个体,有血有肉,有思想,所 以我们要积极的倾听
7、学生的心声。成尚荣说:“倾听,是教育 的一种言说,是一种特殊的教育。有时,倾听本身就是处理教 育事件的艺术和智慧。同时倾听,也是对学生的一种尊重,我 们在倾听中找到问题的实质,做学生的朋友,关心、爱护学生。 让学生有接纳感和归属感,让学生知道老师是关注着他,是站 在他的立场上,是承认和理解他的,是信任和欣赏他的;也许 老师的一个温暖的眼神,一个不经意的动作,一句贴心的话, 就成了学生打开心门的钥匙,扬起他生命自信的风帆,走上人 生成功的起点。 四、教师要不断促进专业化发展,提升自己素质。 作为年轻的教师,相对于老教师来说,他们的教学经验丰富, 对教材的驾驭游刃有余,所以我们要不断地向他们学习,不能 满足于现状。更何况,我们现在处于信息的时代,知识的更新 换代日新月异,所以教师应充分利用课余时间自主学习、自我 第 5 页 锻炼,同时学校积极参与各项活动,在平时的教学中,多思考、 反省、探索和解决教学过程中出现的问题,多观课,并积极的 参与其中;还有我们要在教学之余,多看书,学习专业知识和 先进的教育理念,为促进教师的专业发展奠定扎实的基础,提 供和创造机会。 总之,通过这次培训,使我的各方面得到升华,使我的劳动 变得更有意义。在今后的工作中,我会争取成为一个积极、向 上优秀教师。
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