中学英语教学教研工作计划.pdf
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1、中学英语教学教研工作计划 计划工作是管理活动的桥梁,是组织、领导和控制等管 理活动的基础。这篇关于中学英语教学教研工作计划的文 章,是,希望对大家有所帮助! 篇一 一、工作思路 本学期武进区教师发展中心初中英语教学研究工作的 主要任务是:依据市教科院和我区教师发展中心的工作计 划,努力创建务实、 创新、高效的教育教学研究工作新常态。 坚持以课程改革为中心,切实履行研究、 指导、服务的职能, 遵循教育教学规律,直面课程与教学改革过程中的新问题、 新挑战,努力促进初中英语学科教研方式的转变和教师的专 业成长,积极推进素质教育,努力培养学生英语核心素养, 为武进区基础教育的内涵发展、均衡发展、优质发
2、展作出新 的贡献。 二、主要工作 加强考试评价研究 1加强对中考的研究。深入研究各年中考试卷,明确 考试方向, 把握考考试理念, 掌握考试动态, 了解考查内容, 开展针对性复习教学,优化考查结果。 2. 加强教学测量研究。分析点评期中期末试卷和考查结 果,研究考查动态,引导教师不断改进日常教学,重视学生 的学科素养和学习能力的培养,并不断完善对学生学业发展 的过程性与终结性评价系统。引导教师用好市教科院新编 学科关键能力培养与评价一书。 转变教研方式 1引导教师不断提升信息素养,利用江苏省中小学教 研室“教学新时空”平台和xx 武进地区各教研平台,积极 探索和践行网络教研方式,通过建立对话、交
3、流和指导的网 络机制,扩大参与面和受益面。 2指导学校积极开展校本教研。引导学校间的交流与 合作。加强基地建设,提升示范与辐射能力。加强教研组建 设。改革备课制度,强化独立备课、集体研讨的意识;引导 教师积极开展教学设计展示、研讨活动;优化“教学案”的 编写;促进教师夯实教学基本功,提升教学领导力。 抓好毕业班工作 1制定好本学期教学计划。学期初召开初三英语备课 组长交流活动,着重探讨中考改革的发展趋向,明确初三年 级教学复习的要求和目标,交流本学期教学计划。 2加强中考研究。举行中心学科组长交流会,探讨中 考复习要点指导。认真 组织好各教学协作片初三教学研讨活动,带领各片全体 初三英语教师了
4、解中考动向、掌握复习动态,资源共享。举 行初三复习教学专题研讨活动。 3引导教师组织学生认真准备好参加初三人机对话模 拟测试与正式考试。 4认真组织好初三教学质量检测,并加强考试分析, 提高复习效率。 其他工作 1认真准备,参加市级初中英语教师基本功比赛。 2配合招办,做好中考英语人机对话工作。 3配合组织好初中英语的期末教学质量调研活动。 4加强学校之间的同题异构、区域教研、沙龙交流等 特色教研活动,提高合作效益。 三、部分重点工作日程安排 三月份 1. 举行初三英语备课组长学期教学研讨交流活动。分析 研究 XX 年中考试卷和命题走向,交流复习教学详细计划, 安排好人机对话具体工作,把握毕业
5、班教学重点难点。 2. 组织安排好初二英语教学同题异构活动。 3. 做好七八年级期中考试命题工作。 4. 组织好区级青年教师基本功比赛一二三轮具体赛事。 5.? 英语阅读素养培养 ?课题组活动。 6. 协助安排好初三人机对话适应性训练。 7. 协助开展第十三轮初中英语“送培上门”活动。 四月份 1. 组织好各片初三英语教学复习研讨活动。 2. 组织参加市级青年教师基本功比赛。 3. 了解学校期中教学质量调研情况。 4. 协助安排好初中人机对话正式测试。 五月份 1. 协助组织好集团化办学英语教学交流活动。 2. 继续对部分学校英语教研组进行常规调研。 3. 组织安排好初三复习专题研讨活动。 4
6、.? 英语阅读素养培养 ?课题组活动。 5. 参加市级初中英语课外阅读研讨活动。 六月份 1. 协助做好期末教学的调研测试工作。 2. 协助做好 XX年中考工作。 3. 总结 20xx201x 学年第二学期工作。 篇二 一、指导思想: 在学校和教研室的指导下,以新课程标准为本,认 真研读新标准英语教材,坚持“以人发展为本” 的教育理念, 与时俱进, 开拓创新。 根据乐清市教育局教研室的指导思想, 结合本校英语教学的实际情况,围绕“促进有效学习”课堂 变革这一核心开展教学实践与研究,探索有效发展学生英语 语言能力的方法,提高教研工作效益。 二、工作目标 根据英语教学工作琐碎繁杂低效的特点,积极探
7、索组内 教师自主钻研、 合作探讨、 科学专业发展的途径,以创造“高 效课堂”为目标,通过抓好课堂教学,规范教学科研,探索 一条有着本校特色的英语教学方式,使提高学校的教学质量 的目标能真正落到实处,为学校的发展做出积极的努力与探 索。 三、工作举措 1。规范教学科研活动:教研组活动定时、定点、定内 容。 1)学习并探讨教育教学理论,时间灵活机动。 以校本教研为平台, 学习并探讨 英语课程标准 和 NSE 新教材,准确了解英语教学新动向,提高教师教育教学素养, 基本是每两周一次。另以组内微信为平台,推荐使用“乐清 市初中英语”、“初中英语”、“360doc 图书馆”、“张老 师的雅思英语”、“全
8、品英语天天读”、“淘课英语”等公 众平台,随时随地分享先进理论和实用实践心得。本学期, 教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著,并写 好摘记和读书笔记,在组内交流读书心得。 2)重视交流学习。 “他山之石,可以攻玉”。本学期,继续要求教研组成 员不定期听课,学习其他教师的教学经验。组内教师不定期 互相听课、评课,本学期平均每人至少开1 次组内公开课。 组内推荐一堂全校公开课。积极参与学校其他教育组的公开 课活动。开课老师课后说上课思路,主评老师评课后其他老 师各自补充,不仅评优点,更要提出不足之处,并共同研究 改善的方案 3)健全集体备课制度。 以级段为单位,每两周一次集体备课。开学*
9、周,各级 段按教学内容划分不同内容的主备课负责人。主备课人要提 出备课内容的重难点分析,教法的组织和学法的指导,本单 元检测评价和分析方案,并于下周一前将备课资料发到学校 QQ共享供组员学习, 并在组内微信进行探讨。建议组员将备 课思路直接打印在PPT上或 PPT备注中,方便学习探讨。 4)提倡资源共享。 以年级为单位,每个年级先收集各自年级的资料,九年 级主要负责复习方面的资料,包括试题,各次大考试卷,语 法单项练习题和综合练习题,较好较新的阅读文章和完形联 系,书面考查题等。八年级和七年级负责现在各自教材的备 课资料,课件汇总,大考试题试卷,课本所涉及的语法内容 的讲授和练习材料,和话题有
10、关的多媒体资料,包括网址, 图片,影音资料等。每个年级的试题试卷要有电子稿和文字 稿,将各项资料分门别类,以文件夹的形式进行整理,方便 全组交流。另外,*好有一些授课的感受,例如,认为相关 的语言点应讲到什么程度,或是教学过程中的一些反思等。 资源共享工作在学期末进行交流,为下个学年的教学工作做 好准备。 3。研究学生学习和科学教学方法,培养学生的学习兴 趣,全面推进素质教育。 1)各年级开展一次英语竞赛,如七年级举行英语书法 比赛或课文朗读比赛、八年级举行英语手抄报比赛或课本剧 表演比赛、九年级举行英语阅读比赛或基础知识竞赛等。 2)在课堂上,教师运用各种激励机制来活化课堂,如 游戏、英语歌
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