中学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施方案.docx
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1、第 1 页 中学深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段实施 方案 特征码 KoimxxiXGwGSwTCEeLUe 根据市教育局党委深入学习实践科学发展观活动分析 检查阶段实施方案和学校的实践活动方案制订本计划。 一、总体目标任务 分析检查阶段是承上启下,从思想层面进入实践层面,把 认识转化为实践成果的关键阶段。这一阶段的总体目标任务是: 紧紧围绕“高尚为人、智慧教学、健康生活”这一实践载体和 “发扬民主,理清科学发展思路”这一重点,在前一阶段深入 开展学习调研的基础上,组织学校领导班子和广大党员干部, 根据科学发展观的内在要求,紧密结合学校发展实际,对贯彻 落实科学发展观的情况作全面深入的分
2、析,对影响和制约本校 贯彻落实科学发展观的突出问题,党性党风党纪方面违背科学 发展观要求的突出问题,群众反映强烈、影响社会和谐稳定、 有碍学生全面发展的突出问题作进一步的梳理。通过分析检查, 进一步明确学校推进科学发展的思路和举措,为整改落实阶段 工作打好基础。 第 2 页 二、主要工作安排 在学习调研阶段取得成果的基础上,重点要抓好召开专题 民主生活会、党员组织生活会、形成领导班子分析检查报告和 组织群众评议等四个环节,具体安排如下: (一)开好专题民主生活会和组织生活会。 要以学习调研阶段征求到的意见建议为基础,通过集中梳 理、民主讨论,从内外两方面入手认真查摆存在的主要问题与 不足。重点
3、是抓好“一梳理两剖析”: 1.深入开展“全员走访月“活动。校党支部、校长室定于 5 月 11 日6 月 10 日定为:全员走访月” 。要求全校党员、教 师走进每位学生家庭,学校领导走访联系企业、社区居委会、 村委会,积极宣传教育发展和方向,介绍学校的办学特色,以 及 20XX 年所取得的成果,解答社会关心的热点问题,了解群众 对教育的需求;教师要站在家长是合作者、同盟者的角度、站 一切为了学生发展的角度,了解学生的家庭状况,关注学生成 长,及时发现问题,帮助解决问题;要虚心听取企业、社区干 部、学生家长对学校科学发展的意见和建议,进行有效沟通, 第 3 页 并将意见、建议进行初步梳理,为学校的
4、决策、整改提供详实 的依据。 2.梳理分解征集的意见建议。5 月 15 日前,各校要在前期 民主恳谈、专题调研等征求意见的基础上,通过召开座谈会、 个别交谈、走访群众和服务对象、书面征求意见等形式,对照 科学发展观要求,对家长问卷调查、教师金点子、党小组“三 发展”恳谈会的意见和建议进行梳理。形成书面材料,为领导 班子民主生活会、党支部专题生活会的召开作好准备。 3召开领导班子专题民主生活会进行剖析。5 月 20 日左 右,学校领导班子要在广泛征求各方面意见的基础上,切实开 好领导班子专题民主生活会,集中剖析检查科学发展观贯彻落 实情况。专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观、进 一步推动
5、科学发展这一主题,紧扣党的十六大以来的发展实践, 认真开展“三对照三查找”:一是对照科学发展观的本质要求, 认真查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问 题;二是对照新时期加强领导班子思想政治建设的根本要求, 认真查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;三是对 照工作实际,特别是人民群众的要求,查找本单位发展思路、 发展战略和工作举措等方面是否符合科学发展观要求,查找事 关人民群众的根本利益的突出问题。每位领导班子成员要深入 第 4 页 分析征求意见和谈心谈话中发现的问题,紧扣专题民主生活会 主题,联系自身思想和工作实际,认真准备发言提纲,深刻进 行自我检查。专题民主生活会上,领
6、导班子成员要认真开展批 评和自我批评,把重点放在分析问题、总结经验、明确方向上。 4召开党支部专题组织生活会进行剖析。5 月 25 日前, 各单位要结合前期梳理分解意见建议情况,以学习实践科学发 展观为主题,分党小组组织召开党专题组织生活会。支部全体 党员要结合自身实际,逐个分析检查,开展批评与自我批评。 具体要做到“三查三看”:一是查思想,看思想观念是否与科 学发展观要求相符合;二是查工作,看能力水平是否与科学发 展观要求相适应;三是查作风,看自身形象是否与人民群众期 盼相吻合。召开党支部专题组织生活会前,要通过谈心谈话等 方式,引导党员沟通思想,理顺情绪,为开展批评与自我批评 打好基础。党
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