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1、小学校本课程 教材说明 剪纸,又叫刻纸,是一种镂空艺术,是中国汉族最古老 的民间艺术之一,在中国农村历史悠久,广为流传。这种民 俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系, 逢年过节或新婚喜庆,人们常常会贴“福”字、“囍”字, 当人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗 上、门上、灯笼上等,节日的气氛便被渲染得非常浓郁、喜 庆。它源远流长,经久不衰,是中国民间艺术中的瑰宝,已 成为世界艺术宝库中的一种珍藏。而这项民间艺术对启迪学 生的智力,开发学生的思维活动能力,激发学生的审美情趣 有着重要的作用,是对小学低年级学生进行美育教育的有效 方法之一。 巧手剪纸意在通过动脑动手,培养
2、低年级学生的感 知能力, 实现学习与游戏、 想象与表现、 实践与认识的结合, 创造性地深化学生的知识结构,有效地开发学生的智力。根 据我校学生实际、兴趣,吸取我国民间剪纸的传统方法,从 低年级学生的思维发展规律出发,从简、从易,将剪纸这一 古老的民间艺术,运用到学生的游戏和学习之中。 目 录 1. 剪纸的起源、发展 2. 剪纸图案的寓意 3. 认识剪刻工具 4. 欣赏剪纸纹样 5. 对折剪纸 6. 三折剪纸 7. 四折剪纸 8. 福囍共庆 第一课剪纸的起源、发展 剪纸是怎么发展的,你知道吗?让我们一起去看看! 中国的民间剪纸手工艺术有它自身的形成和发展过程, 下面,就让我们一起去历史的长河中看
3、一看吧! 公元前的春秋战国时期(公元前3 世纪):人们运用薄 片材料以雕、镂、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、绢帛, 甚至在树叶上剪刻纹样。 汉代: 纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。目前 最早发现且有据可查的是新疆吐鲁番地区发现的北朝剪纸, 先后出土了五幅团花剪纸。(图 1) 唐代:剪纸已处于大发展时期,已将剪纸应用于其它工艺 1 方面。 宋代: 剪纸逐渐普及,民间剪纸的运用范围逐渐扩大, 江西吉州窑将剪纸作为陶瓷的花样,通过上釉、烧制使陶瓷 更加精美;民间还采用剪纸的形式,用驴、牛、马、羊等动 物的皮、雕刻成皮影戏的人物造型;蓝印花布工艺制作的镂 花制版是用油纸板雕镂成纹,刮浆印花的花版
4、纹样就是采用 剪纸的技法,有阴、阳刻之分,长线要割断,以点分虚实。 明、清时期: 剪纸手工艺术走向成熟,并达到鼎盛时期。 民间剪纸手工艺术的运用范围更为广泛。 新疆出土的北朝对马团花剪纸(残片) (图 1) 现在你知道剪纸的历史了! 能干的小朋友,回到家里,快向 爸爸妈妈介绍一下吧! 2 第二课剪纸图案的寓意 剪纸在我国有着悠久的历史,在其发展过程中,形成了 各种有趣的图案,一起去欣赏一下! 聪明的小朋友已经发现了,在这些剪纸图案中,出现了 鱼、喜鹊、花瓶等事物,请你想一想,这些事物都表达了什 么呢? 我们中华民族自古以来就有求福求吉的心理,这些剪纸 的图案,看起来很平常,但是仔细思考,你就会
5、发现,“鱼” 和“余”谐音,代表着人们希望年年有富余的愿望;喜鹊枝 头叫,也预示着好事要来到;“瓶”与“平”谐音,四个花 3 瓶插着四个季节具有代表性的花,寄托着四季平安、花开富 贵的希望。 猜一猜: 下面的剪纸表达了怎样的吉祥寓意? 除了表达美好的愿望,剪纸还有哪些作用呢? 表达喜庆、欢乐的气氛 4 用于装饰、美化环境 宣传、教育作用 小朋友,如果你看到了剪纸 作品,你能想一想它有什么作用 吗? 5 知识小链接: 剪纸中常见的寓意 龙、凤:龙、凤是中国古代传说中的神物,龙为雄、雌为凤。 狮子:是辟邪的祥兽。 虎:用于辟邪和护生。 鸡:借其谐音“吉” ,寓为大吉大利。 蝙蝠:借“福”之谐音,寓
6、意幸福,如五福捧寿、福从天降。 喜鹊:相传闻喜鹊声,将有喜兆降至。 鸳鸯:比喻志同道合的恩爱夫妻。 比翼鸟:比喻夫妻恩爱、和谐幸福。 白头翁:意为成双成对的老人。 羊: 说文: “羊,祥也” 。羊谐音“祥” 。所以在民间美术 中大凡涉及长寿之人。 牡丹:花中之王,国色天香,比喻富贵荣华。 在剪纸里,像这样寓意人们美好愿望的图案还有很多很 多,等着小朋友们去发现! 6 第三课认识剪刻工具 工欲善其事 , 必先利其器。要想剪一幅漂亮的剪纸作品, 必须要了解剪纸需要哪些工具。让我们一起去看看。 由于使用的工具不同,剪纸技法也形成了剪和刻两种, 剪刻的工具主要有蜡板、剪刀、刻刀、纸。 蜡板 剪(刻)纸
7、是用刻刀在蜡板上完成,所以蜡板制作也很 重要。做到刀入蜡板不涩不夹,不松不散,刻过后可以碾压 平整,不留明显刀痕。 一般蜡板的硬度跟所做的剪纸图案复杂程度有关。精致 的图案应该使用较硬的蜡板,蜡板软了会把较细的线条带 断。刻制普通的窗花线条较粗,为了省力,采用较为松软的 蜡板。所以一般剪纸艺人都有两块甚至两块以上的蜡板。 对于一般爱好者,尤其初学者,应该采用较硬的,或者 硬度适中的,而不应该采用松软的蜡板。或者用是十几张的 已用打印纸装定成平整的垫板。 蜡板 7 剪刀 剪纸的剪刀很有讲究的。一般选择中型,手感舒适的, 而且必须是尖嘴的,另外要剪尖平齐、 刀口锋利、 活动自如。 剪纸剪刀刀刃磨制
8、十分锋利,剪尖锐利平齐,指柄设计 要合适,手感十分舒适,整个使用起来要方便快捷。 你知道哪把剪刀适合剪纸吗? 剪不同的线(长、短、曲、直)要用不同的剪刀 部位,你能试着找找看吗? 刻刀 早年间刻刀都由艺人们自己制作,采用钢质材料经锻打、 淬火,打磨成各种不同刀型,再在外面绑上竹片,用线扎紧 做成的。 刻刀 8 纸 彩色宣纸,工艺特殊,号称千年寿纸,质感强、纤维细 腻,颜色是在造纸过程中加在纸浆里的,遇光遇水不脱色, 不退色。白宣纸后染色的不具备这种特性。 毛边纸系竹浆纸(竹子纤维制作),比宣纸粗糙,容易退 色,价位较低,适合于普通艺术剪纸。 普通大红纸系木浆或者草浆纸,易退色、质脆、表面粗 糙
9、,不适合做艺术剪纸,但用于窗花,既鲜艳又经济。 现在多用蜡光纸,颜色鲜艳,不易褪色,表面光滑,有 韧性,非常适合初学者学习剪纸。 蜡光纸 9 小朋友,用上我们的工具, 一起来动手剪一剪、刻一刻吧! 10 第四课欣赏剪纸纹样 先来欣赏几组漂亮的剪纸作品吧! 剪纸作品之所以漂亮,是因为它们采用了许多装 饰纹样,接下来,让我们去了解一下! 锯齿纹 你能找到我身上的锯齿纹吗? 11 月牙纹 好多小月牙 云纹 水纹 12 朵花 动手画一画自己喜欢的图案吧! 小朋友,请你找一找,我们 身上都有哪些剪纸装饰纹样? 13 知识小链接: 剪纸的装饰纹样 锯齿纹:通常用来表现坚硬、刺状、或绒毛之类的物体。 月牙纹
10、:通常用来表现比较柔软、弯曲的线条,如衣纹、叶 纹、水纹等。 云纹:通常用来表现云彩或水浪等事物。 朵花纹 : 用在服饰和动物身上,或环境花草上及固定的器物 图案上的点缀,是塑造形象不可缺少的纹样。 水纹 : 多在配景或以景为主的剪纸中出现。 鱼鳞纹 : 通常用来表现鱼鳞或类似的东西。 火纹 : 火苗、火星、火花、火焰。火苗似秧,随风飘动溅出 的火点,小者像星,稍大像花。火热随风飘动成火焰。还有 火炬等。 涡状纹:通常用来表现动物皮毛上的漩涡,具有一定的装饰 性。 14 第五课对折剪纸 观察下面两组剪纸作品,你有什么发现吗? 只要把纸对折起来再剪,就能剪出左右对称的图案,真 简单啊! 试一试
11、注意哦! 1.折的时候要边对边,角 对角,对整齐。 2.图案要紧贴着画在不能 打开的那一边。 想一想 画半个图案展开能变出几个?画一个呢? 15 小朋友,请你来设计一些漂 亮的图案吧! 16 作品欣赏 17 18 第六课三折剪纸 请你观察,下面的剪纸作品跟上一课的剪纸作品 有什么不同呢? 试一试 注意哦! 1. 按 60 度角分成 3 份折叠在一起。 2. 边和角一定要对齐。 想一想 画的时候要注意什么呢? 画半个图案会剪出几个? 画一个呢? 19 小朋友,来看看漂亮的剪纸图案 吧! 20 作品欣赏 21 第七课四折剪纸 亲爱的小朋友,你已经学会了对折、三折剪纸, 请你看看今天的剪纸作品,你知
12、道它们是怎么剪来 的吗? 试一试 四折剪纸的方法比较复杂,看仔细,相信你一定可以! 注意哦! 1. 把纸 5 等份,对折再对折形成其中的4 份。 2. 为了防止纸太厚,最后一份可以折到反面。 想一想 画的时候要注意什么呢? 画半个图案会剪出几个? 画一个呢? 22 小朋友, 你会设计四折剪纸的图 案吗? 作品欣赏 23 24 第八课福囍共庆 我们平时看到的最多的剪纸作品大概就是 “福”字和“囍”字了,一起来欣赏一下! 25 “福”字寄托着人们对美好生活的愿望,逢年过 节,人们便会在门窗上贴上“福”字,希望福运快来 到! “囍”字同样表达着人们对新人的祝福,当嫁娶之 时,家中贴满了“ 囍” ,热
13、热闹闹,幸福美满! 26 试一试 看到这么漂亮的“囍”字剪纸,你喜欢吗?赶紧动手试 一试吧! 将一张正方形的纸对折两次,再如下图画好。 剪好展开 动手试一试,你会了吗? 27 作品欣赏:身边的剪纸 海宁皮影戏国家级代表性传承人、剪纸民间艺术 大师王钱松创作的剪纸作品喜庆十八大。 普法剪纸作品:快乐每一天,将“遵纪守法快 乐每一天”九个大字融入以龙形为主体的剪纸中。 28 “邻里一家亲、和谐在海洲”送剪纸活动。 剪纸艺人王钱松: 王钱松, (1934年 3 月 18日2013年 9 月 30 日) 海宁市斜桥镇人,海宁皮影戏国家级代表性传承人, 浙江省民间艺术家,浙江省首批优秀民间文艺人才, 海宁剪纸艺术大师。 剪纸爷爷好获 1998年中国剪纸艺术展览二等 奖, 古镇晨曲 获 1999年庆祝建国 50 周年全国剪纸 展览金奖, 海宁潮等 6 幅获 2002 年中国剪纸艺术 大展金奖, 菊花香获 2004 年全国剪纸邀请赛银奖, 2008 年世界民间文艺家协会授予他(亚太地区 )第一届 民间艺术家最高奖“金飞鹰奖”终身成就奖,2009 年 渔获全国鱼文化剪纸邀请赛银奖 29
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