小学三年级综合实践活动《好习惯伴我成长》教案.pdf
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1、三年级综合实践主题四教材 授课年级三 年 级教材版本自主开发 小学三年级综合实践活动好习惯伴我成长教 案 “林旺”的故事: 林旺是一只小象, 它在很小的时候,就被关进了动物园,一条腿 被拴在了木桩上。 有一次,林旺想挣脱铁链到猴山看看猴老弟,没想到用力过猛, 铁链把腿挣得生疼。 “哎呀,这条铁链太牢了!”林旺含泪舔着自己 流血的腿,心想:“我这头小象是挣不开这条铁链的。” 半年后,林旺又想到大街上去转转, 一挣链条,又把腿挣得生疼, 他又想:“我这头小象是挣不开这条铁链的。”经过两次的失败,林 旺再也不敢去挣那条铁链了。 日复一日,年复一年,林旺长成大象了。这时候的林旺完全可以 挣脱铁链到外面
2、潇洒走一回了。但是,经过前两次的失败,林旺已经 习惯性的认为自己是不可能挣脱这条铁链的,它再也不想到外面去玩 儿了。终于,林旺老死在象房里,直到死,林旺也没有实现潇洒走世 界的愿望。 可见,习惯决定了林旺的一生只能在象房中度过。 ?问题与思考 1、小象没有实现愿望是因为。 2、生活中,我有哪些习惯?这些习惯都给我带来了什么呢? 3、哪些习惯才是好习惯?我该怎样养成好习惯呢? 方案与设计 心理学巨匠威廉 .詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一 种习惯,收获一种性格,播下一种性格,收获一种命运。” 既然习惯这么重要,那怎样才能养成好习惯呢? 在研究这些问题前,我们小组先共同制定一个活动计
3、划。 研究问题研究方法活动计划 什么是习惯 我的习惯有哪些 怎样养成好习惯 小象没有实现愿望是 因为 生活中,哪些习惯绑住 了“我”? 实践与体验 活动 1:认识习惯 1、什么是习惯?好习惯都有什么好处?坏习惯有哪些坏处? 从图书馆或网络上收集有关习惯的故事并进行交流。 我收集到的有关习惯的故事是: 。 2、我们每个人在日常生活起居、言谈举止、社会交往等方面无不 显露出某种习惯的痕迹。你认为周围同学都有哪些习惯?将你 所发现的习惯写下来进行交流。 我的观察第小组 成员所具有的习惯 你 每 天 收 拾 的 课 桌 很 干 净。 你 上 课 听 讲 认真 换个角度想一 想,你还 活动 2:认识自我
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