小学三年级英语家长会发言稿(2).pdf
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1、小学三年级英语家长会发言稿 各位家长: 下午好,很感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加今天的家长会,很 高兴能有这样一个机会,能和大家进行面对面的交流。我是三年级 1.2.3.班的英语任课教师,我姓韩。今天我想就三年级的英语教学和 这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨,以便更好地 帮助孩子学好英语,用好英语,为日后的英语学习打好扎实的基础。 先说说本学期英语学习的内容: 1、26 个字母大小写,会说会写,并且在书写英文字母时会正确书写 顺序;在初学英语的阶段掌握好26 个字母的听说读写,这对我们今 后所要接触的大量的词汇的听说读写很重要。 2、课本后的单词表,颜色越深表示越重要。这就
2、要同学们回家去复 习,消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容,一定要过关。 3、课文中的对话,日常交际用语。不要求每个同学都会背,但是要 求熟练,流畅的读出来,说出来。 4、听力训练:试卷中听力题的比重占三分之二。所以说每天的听录 音跟读任务还是不容忽视的。 三年级英语, 是小学英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英 语,课上占 40%,其余的 60%还需要学生在课后不断的巩固,加深 记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间 巩固新学的知识。 但是这些时间是公共的时间, 而不是每个学生私有 的时间,所以不可能照顾到每个学生, 不可能让所有学生都达到相同 的程度。况且每
3、个学生对新知识得接受能力都是不同的,有的可能当 堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生 都只能是初步接触了新知识, 要真正接受新知识还要学生在课后多下 功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。所以这也造成英语成绩两极 分化十分严重,无论是每次的听写小测试还是刚刚结束的期中考试, 有的同学 100 分的成绩,而有的同学只有三、四十分的成绩。所以 请家长一定要从现在起重视孩子的英语学习,不然到了五六年级补都 来不及了。 可是,每个班总会有一部分不自觉的学生不能按时完成作业、不能背 诵课文、不做回家作业、更不能正确的听写出课文的单词,通常 为了让孩子有个适应过程, 我教得很慢, 并
4、且上英语课之前都安排班 上读音清晰,准确的同学上台来带领全班同学读学过的课文和单词, 照理说有足够的时间, 可以课课过关了, 可是出乎我意料的是有几个 同学连第一课几个句子都不会背。每次听写的时候, 总是有同学无法 完成听写任务, 单词过不了关, 考试竟然还有相当一部分同学出现不 及格现象。了解下来才知道那些孩子在家里从来就不做英语回家作 业,从来就没有听英语磁带, 也没有背课文和单词。 对于三年级来说, 英语成绩 90 分也差不多是正常的范围,毕竟题型还是相当容易的。 所以那些不及格现象怎不让人担心呢? 英语是一门特殊的学科, 光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校 老师会尽最大的努力进行教
5、学,但课余时间还需要广大家长大力配 合。如:听录音、背诵要家长多督促;特别是本学期学习的字母这是 基础之基础, 得督促孩子先背诵并家长给孩子听写这几个字母,直到 全部会背会写为止,而不是简单的背滑句。这样课堂上听写的时候, 正确率才能高,可有相当一部分同学听写本上每次的听写成绩都是不 及格,带回家去订正也没有家长签名,而老师也不知道家长是否了解 孩子在学校的英语学习情况, 希望家长能关注一下。 为了协助孩子更 好地学好英语,请家长配合老师完成以下工作: 1.确保孩子每天至少边听录音,边跟读课文15 分钟,要读出声音, 最好家长在旁监督,会更有效。 2.每天检查孩子的回家作业是否完成,保证第二天
6、能按时上交。在这 里我恳请每位家长认真督促孩子完成老师每天布置的作业,尤其是一 开始,三年级英语刚刚接触书面作业,一定要严格要求他们的英语书 写,写得不好的家长也可以要求他们重新做,过关了才给他们签名; 检查作业主要看他们书写和格式以及上次老师的批改,注意检查他们 有没有订正,有时候,老师在学生的作业本上批了订正,但是交上来 的时候学生并没有去订正,并且家长也在上面签字了。我想,老师之 所以让家长在孩子的作业本上签字,也是希望通过这个途径让家长们 了解孩子每天的学习情况, 希望各位家长能够支持老师的工作,如果 您有什么意见也可以写在作业本上,便于及时沟通. 3.开学以来,很多学生忘记带作业本,
7、带英语课本的现象还是经常发 生,上课没有书,只能和同桌共看一本书,结果是一堂课下来,老师 讲的知识没有学到多少, 和同桌的感情却加深了不少,我希望家长能 够每天按照课表提醒孩子收拾好书包,检查好明天要带的作业和课 本,养成良好的学习习惯。 总而言之,请各位家长多关注孩子们的英语学习,让孩子养成良好的 英语学习习惯。 家长的重视会让学生增加信心,提高学生的学习积极 性。也非常感谢家长对我工作的支持与配合,您的理解让我很感动, 孩子的进步也让我很快乐, 让我们共同努力, 为了孩子的明天更上一 层楼。谢谢大家。 二、家长与老师之间、学生与学生之间和家长与家长之间一定要 团结一致,要相互支持,相互配合
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