小学体育《篮球原地单手肩上投篮》教学设计.pdf
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1、篮球原地单手肩上投篮教学设计 一、指导思想 本次课依据课程标准理念,以“健康第一”为指导思想,体现以学 生发展为本的教学理念, 面向全体, 为每一位学生提供发展的机会。做到既体现 学生的主体地位, 又充分发挥教师的主导作用。 教学中通过篮球基础技术教学和 学生合作互助式学练, 培养学生分析问题、 解决问题的能力, 提高学生的动作协 调性,通过师生、生生间的互动交流,建立和谐的课堂学习氛围,增强学生学习 的自信心,以获得成功体验,激发体验兴趣。 二、教材分析 单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一,它包含了原地的持球、 翻腕持球于肩上的动作、 蹬伸动作等等。 动作不难, 但是对于初学者来说
2、还是有 一定的挑战性的。 根据我校学生的特点, 所以选择单手肩上投篮为本次课的教学 内容,学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的,为以后学生学习提高篮球 技术打下基础。 三、教学目标 1、认知目标:学生通过观看视频知道原地单手肩上投篮的动作要领。 2、技能目标: 85% 左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术,35% 左右学生在 投篮时上下肢协调配合用力。 3、情感目标:学生观察仔细、练习积极,并乐意接受老师和同学指导,培养学 生间的互帮互助、自我展示、相互评价能力。 四、教学重点和难点 教学重点:蹬地伸臂; 教学难点:全身协调用力 五、场器材准备 教具:篮球场二块、呼啦圈4 个,展板 4
3、张,录音机,摄像机,电子白板 学具:篮球 40 只 六、教学实施过程 (一)导入 教师用启发、 提问的方式导入本课内容。 之后引导学生观看NBA 明星的投篮 视频,从而激发学生的学习兴趣,树立学习目标。 (二)热身活动 教师带领学生做声东击西的游戏及球操,使学生身体各部分得到充分活 动,又熟悉球性。 (三)自行模仿 教师安排学生按照分组, 在组长带领下到指定场地观看展板图示,自行模仿原地 单手肩上投篮动作。 (四)学习模仿 观看教学视频,并带领着学生进行原地徒手练习;通过模仿、观察、比较,师生 纠正,记住原地单手肩上投篮技术要领。 进行分层教学,降低对女生的动作要求, 扩大投篮的力矩,使女生更
4、容易掌握投篮技术动作和控制投篮的力度 (五)小组合作练习 把学生分成 4 个小组,每组指定一个小组长,在组长带领下学习、讨论、探究、 合作练习。 请同学谈学习收获, 多角度地鼓励性评价学生, 最后让学生展示自己 合作学习效果。 (六)游戏巩固 1小组之间投移动蓝比赛 游戏目的:提高学生的动作质量,体会全身协调用力 场地器材:每人一球,呼啦圈4 个,录音机 1 个,摄像机 1 个 做法:首先随机选3、4 名同学手持呼啦圈在场地中间散开,其他同学随机分成 几个小组在四周散开。 游戏开始后, 持球的同学把球投进呼啦圈,最后看那个小 组投进的多。 规则: 1、持球同学应站在标志线外投球。 2、就近捡球
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