幼儿园大班班级工作计划的总结.pdf
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1、幼儿园大班班级工作计划的总结 XXXX整理了“幼儿园大班班级工作计划总结”范文仅供 参考,更多工作计划请关注XX “班级工作计划”!篇一: 幼儿园大班班级工作计划总结 本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩 子比女孩子多,所以从整体上来说幼儿比较活跃,不管参与 什么活动都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他们明 显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明 显,例如:不爱说话的周志宇、挑食的李玉娇、爱哭的茶正 虎这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关 注与帮助,才能使他们跟上大家的进步。我班在家园共育这 方面做得还不够到位,希望这一学期能通过我们与家长的共 同努力,使
2、这一问题得到较好的发展。 二、发展目标 1、创设班级环境 本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组 织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。例如: 收集资料、 绘画、 装饰、 布局等。 使环境能够成为幼儿构建、 展示的最佳途径。并且我们希望能在这一学期中更多的使用 废旧的材料, “ 变废为宝 “激发幼儿的环保意识和想象、创新 能力。 2、游戏活动 本学期我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为 两个部分为主。在角色游戏方面,在内容与场地上我们将不 再作大幅度的调整,而将重点放在游戏中幼儿的交往与材料 的运用中。并将在游戏中投放每人一张“ 存折 “ ,这不但很大 程度上增加了幼儿游
3、戏的难度,并且对幼儿认识社会角色有 很大的帮助。区域活动,我们将侧重区域与课题和教学的结 合,使区域能够成为幼儿增长知识、锻炼能力、 满足好奇心、 促进彼此交往、展示特长的舞台。 3、德育常规 常规教育一直是我们班的重点工作。我们打算从日常生 活习惯、学习习惯、 游戏习惯等方面着手开展了一系列活动, 帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主 动遵守常规的良好习惯。主要在日常生活、学习、游戏等各 个方面进行常规训练,并坚持正面教育、重视随机教育、个 别教育、教师以身作则、时时处处抓好常规、家园合作、共 同教育。 4、幼小衔接 针对幼儿即将踏入小学的情况,幼小衔接成为了本学期 的一个重
4、要工作。我们将通过各种不同形式的活动使幼儿从 感官刺激、心理认同等各方面知道自己快要上小学了,并促 进他们养成良好的学习习惯和生活习惯,懂得珍惜时间,有 一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。了解幼 儿园和小学的差异,能以正确、健康的心态进入小学。除此 之外,我们也将给家长提供有关幼小衔接的相关教育理论帮 助,形成很好的合作关系。 5、劳动 幼儿到了大班动手能力随着手部小肌肉群的发展和思 维能力的提高也在不断的发展。我们本学期除了要加大“ 值 日生 “ 的作用,培养幼儿良好的劳动习惯。我们主要要培养 幼儿 “ 随手整理、 物归原处 “ 的良好习惯, 并能够主动的关心、 参与班级中的环境
5、及活动,学会正确的劳动技能。如分发餐 具、照顾自然角、整理班中玩具、在家能主动的帮助家长做 一些力所能及的家务、能关心帮助身边需要帮助的人等。 6、教育教学工作 、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作 做好家园联系工作,更好的了解幼儿在家情况,以便展 开教育工作。发现孩子有不稳定情绪的时候做到主动和家长 沟通,家访,及时反映孩子的在园情况。 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。 教师以亲切、 温和的态度对待孩子,吸引鼓励幼儿来园。 、培养幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力, 做到生活有序。 正确使用自己的标记; 用正确的方法洗手; 能安静午睡,不吵醒别人; 养成良好的进餐习惯。 三、培
6、养良好的学习常规,从他们的兴趣入手,让孩子 主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。 五、注重活动区活动的计划,做到学习有序。 在活动时, 教师将加强对孩子的观察与记录,及时发现问题、 了解孩子。 六、丰富幼儿一日生活 在卫生保健工作中我们将做到严格按园里的要求认真 实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾, 将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活 动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时 定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。与此同时,坚持 每天的户外活动。给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立 良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的 身
7、心健康,真正做到保教合一。 八、家长工作 在新的学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后 的工作开展的更好,我们制定了科学合理的计划。从教师、 幼儿两个不同的度具体的提出了工作的要求和目标。争取做 到:为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各 方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习 保护自己。篇二:幼儿园大班班级工作计划总结 由于本班是大班,再过几个月孩子就要上小学,意味着 他们将正式跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段, 孩子的各方面都将发生很大的变化。根据本班实际情况,我 班幼儿在常规习惯、自理及自我服务能力、学习习惯等方面 较弱。针对以上情况,本学期我们将重点
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