幼儿园大班秋季德育工作计划.pdf
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1、幼儿园大班秋季德育工作计划 幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期,这 个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展。 XXXX整理了“”仅供参考,希望能帮助到大家!【一】 爱国主义是我国人民崇高的美德,是人们崇高思想和品 德的源泉,是共产主义觉悟的起点,是人们开拓前进的强大 动力,为了形成良好的爱国主义思想品德,必须从小就向幼 儿进行爱祖国的教育,培养幼儿初步的爱国主义情感。 1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴,逐步扩 大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义,知道他 们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作,培养幼儿尊敬并热 爱他们。热爱解放军,学习他们勇敢守纪律的优良品质。
2、 2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园,逐步扩大到爱家乡、 爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹,自然风景,著名建 筑,了解家乡的建设和变化,培养幼儿热爱自己美好、富饶 祖国的思想感情。 3、让幼儿知道我们的国家是中国,我们是中国人;我 们的国家很大,人口很多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别 国歌的曲调,知道国歌的主要内容。 4、认识祖国的首都北京。知道北京有xxxx 、xxxx 广场、 人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和 国家领导人办公所在地,是我国经济、文化和政治中心。 5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事 迹,使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。 6、根据我国和当地民族
3、传统习惯,有选择地认识一些 节日,以增进儿对劳动者的尊敬,激发活泼愉快的情绪和爱 祖国的情感。 7、对幼儿进行初步的国际主义教育,教育幼儿爱不同 的国家,不同种族的人民和小朋友。 二、幼儿爱集体教育 讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来 的文明行为,是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我 们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。 1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌,知道有礼 貌是好孩子。 2、会使用礼貌用语:请、您、早、好、谢谢、对不起、 没关系。 3、别人说话时不随便打断,不乱插嘴。 4、不需成人更多的提醒,能较主动地遵守本班和幼儿 园的各项规则。 5、遵守公共场所的秩序和
4、卫生。 6、未经别人允许,不随便动别人的东西。 四、培养幼儿良好的性格 德育工作是一个系统工程,必须有同心协力的施教者群 才能收到良好的教育实效。我园要充分利用家园栏、聘请专 家来园讲座等对家长进行培训,加强对家庭德育的指导力 度,形成以社会为基石,以幼儿园、家庭为双轨,以幼儿生 活为车身,以幼儿主动实践为动力的列车运行式德育。 1、以赏识教育促孩子发展 教师在幼儿一日生活各环节中,采用积极肯定、鼓励的 态度对待幼儿的表现,发现幼儿某些行为可以做为教育素材 的要及时运用,采取个别讲解引导法、集体讨论等让幼儿明 白哪些做法是对的,为什么对,哪些做法是不对的,为什么 不对,从小事入手,从成人做起。
5、如:教师开展赏识教育演 讲。教师运用丰富多样的赏识方法给予肯定和鼓励,称赞一 声你真棒或抚摩一下孩子的头,或给孩子一个微笑,无声地 伸出大拇指。孩子就在不断的赏识中,巩固着良好的行为习 惯。 2、以合作研究,指导家庭德育 推进家庭教育工作关键将落实到帮助家长提高素质、更 新家庭教育观念上来,特别是加强家庭道德教育、帮助家长 树立以德育儿,为国教子观念。 我园充分利用各种契机,大力宣传家庭德育方法。如利 用家长学校、宣传栏向家长介绍如何对幼儿进行品德教育。 请有经验的家长写出家教体会经验,在宣传栏或家长会上交 流; 3、以幼儿同伴为资源,促进幼儿良好品行主动形成 瑞士心理学家皮亚杰指出:同伴关系
6、是儿童道德发展的 基础,同伴之间的交往有助于发展儿童的自我概念良好的同 伴关系是幼儿心理通向健康的桥梁;同伴是幼儿学习、模仿 的主要源泉。我园教师以幼儿一日生活环节为研究主线,促 进幼儿同伴间相互评价的积极作用,使班内幼儿行为习惯培 养形成一种良性循环。 六:具体活动安排: 一、指导思想: 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习,已经能够 很好地适应幼儿园的生活,并且也养成了良好的生活习惯和 道德品质,但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识不足,不会同情、体谅、帮助关 心他人。 3、不爱惜劳动成果,吃饭掉饭粒,图书随意撕,自来 水任其流,不尊重成人的劳动。 4、意志品质不够坚
7、强,做事不认真,没有克服困难的 精神。 5、文明行为习惯缺乏,没礼貌,不谦让,爱打架,说 脏话。 三、措施、内容: 九月份: 知道自己是大班小朋友了,要做好榜样,具有相应的角 色意识。 1、有礼貌,天天上幼儿园。 2、进餐做到三净。 3、盥洗能力的培养。教育幼儿知道饭前、便后要洗手 和正确方法。 十月份: 知道十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日 子,能感受到节日的气氛,用语言表达节日的见闻,接受爱 国主义教育,知道应该尊敬国旗、国徽。 1、继续学习常规的培养:上课专心听讲,坐姿端正。 升国旗时要行注目礼。 2、爱护花草树木,不攀折。 3、遵守公共场所的规则。 十一月份: 1、以积极的情
8、绪参加各项活动,在老师的鼓励下能发 表自己的见解。 2、增强集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间互 相关心、帮助、友好相处。 3、养成幼儿爱护物品及节约勤俭的好品质。三个轻: 起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份: 了解并能讲出一些人们的劳动,尊重成人的劳动,并能 爱护劳动成果,在游戏中能反映成人的劳动。 1、未经允许不随便拿别人的东西,捡到东西要交给成 人。 2、爱父母,爱长辈,听他们的话,不任意的发脾气。 3、自理能力培养。进行自理能力比赛,让每个孩子知 道自己很能干,自己的事自己做。向幼儿进行友爱、谦让的 教育。 一月份: 了解冬天人们仍在坚持工作,学习他们勇敢的精神,自 己不怕
9、冷,积极参加户外体育锻炼,坚持做值日生。 1、树立安全意识,不独自玩火、玩水、玩电。 2、在家人的帮助下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌 三月份: 回忆过新年时的热闹气氛,体验大一岁了的快乐。体会 妈妈的辛苦,用各种形式表现对妈妈的爱。关心友爱同伴, 并乐于帮助别人。 1、一日活动的各个环节中鼓励幼儿相互友爱、关心, 并以榜样的作用来带动幼儿学会和同伴和睦相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中国传统节日教育。 四月份: 体验大自然的美好,增强自我保护意识。讲话态度自然 大方,学会倾听别人的讲话,不随便打断别人的话。 1、通过各类学习活动,鼓励幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范,使幼
10、儿懂得不能随便打断别人的讲话。 3、区角游戏“说一说”,训练幼儿说话和倾听别人讲 话的能力。 4、有关春季的主题教育。 5、安全教育。 五月份: 体验劳动者的辛苦,尊敬长辈,关心父母,珍惜成人的 劳动成果。 1、五一节节日教育,参观、观察、实践,了解成人的 劳动,并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式,使幼儿 懂得尊敬长辈,并关心、热爱自己的父母。 六月份; 体验祖国,社会对自己的爱。感受欢庆的热闹气氛。学 习正确评价自我和他人。 1、通过老师对各类活动的评价,有意识地教会幼儿进 行评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价,锻炼幼儿初步正确地 评价自我和他人。
11、3、六一节节日教育 4、体验将上小学的快乐。【三】 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,以安委教 【20xx】8 号为指南,把立德树人作为教育的根本任务,以 社会主义核心价值体系教育为主线,以“爱学习、爱劳动、 爱祖国”教育和“中国梦”教育为重点,以提高学生思想道 德素质为目标,深化改革,提升内涵,不断增强学校德育工 作的针对性和实效性,努力提高德育工作科学化水平。 二、工作目标 强化师资队伍,提升教师教书育人水平 1. 完善德育工作机制。进一步加强德育工作领导,完善 德育工作机制,特别是加强学校关工委建设,充分发挥关工 委老干部以及身边道德楷模等教育资源在学校德育中的独 特作用。从20x
12、x 年度起,县级先进德育工作者评选将提高 门槛:参评者所在学校当年度集体应受到上级相关德育类表 彰,或有组织师生参加县级及以上德育主题实践活动获奖, 或有组织开展德育活动信息被县级及以上德育网站采纳发 表等,否则将取消或减少学校该项评先名额,中心学校将持 续加强此项工作的开展,我园将积极发动教师积极参加以上 相关活动。 2. 加强德育队伍建设。进一步完善班主任队伍培养机 制,优化管理制度,加大班主任队伍培训力度,提高班主任 师资整体水平,充分发挥班主任在学校德育工作中的骨干作 用。定期召开班主任工作例会,加强专题研究和交流,征集 班主任工作经验论文,总结新形势下班主任工作规律,推广 先进典型和
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