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1、篇一:2014年幼儿园工作总结 幼儿园工作总结 满怀着希望与憧憬 ,满载着收获与喜悦 ,我们幼儿园的全体教职工又走过了艰 辛、难忘 而又创新发展的一学期。回顾这一个学期的工作 , 我们最大的感受就是 : 忙碌、 充实、 转变、 提高。 本学期 ,我园根据县教育局的总体工作目标要求,以幼儿园工作规程、 幼 儿园管理 条例和幼儿园教育指导纲要 3 6 周岁儿童学习发展指南为 指针,以进一步推进新课程改革、优化园本培训为抓手,以办人民满意的幼儿教育、 创平安和谐幼儿园为宗旨,以 “ 勤奋、务实、创新 ” 的工作作风全身心的投入各项工 作,扎实推进了教师队伍建设、硬软件设施建设、 省级优质幼儿园创建工
2、作 , 使园 内各项工作迈上了新的台阶, 实现了新的突破。 现将本学期园内整体工作简要总结 如下: 一、建章立制 ,强化园内管理。 规章制度是幼儿园的 “ 法” , 是为实现幼儿园的发展目标, ,对幼儿园各项工作和 对各岗 位人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序 , 提高各岗位工 作效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项 工作目标的顺利实施。开学以来幼儿园一直在不断的完善各岗位规章制度和工作 职责,如卫生检查制度、健康检查制度、 体格锻炼制度、 园长工作职责、 教师工 作职责等从上到下各岗位的工作制度和工作职责, 用严格的制度和职责规范教师的 工作
3、行为 ,让各岗位教师自觉照章行事,各司其职 ,上下团 结一心 ,共同搞好工作。 二、完善师资队伍建设 ,努力提高师资水平。 教学之本是教师 ,本学期我们一如既往的重视教师队伍的建设。努力提高本园 教师的教 育教学能力 ,特别是新教师和青年教师的培养加大了力度,努力使青年教师 能在较短的时间 里适应和掌握教育的环境和教学的基本方法。尽可能多的为她们 创设学习和成长的条件 ,促 使她们不断提高 ,不断进步。一是加强教师政治业务学习 的力度。二是强抓教师专业技能的提高。三是通过听课、评课、观摩研讨等活动 促进教师相互交流、学习,共同提高。 三、强抓保教常规管理 ,确保保教质量稳步上升。 为了使全园幼
4、儿的德、智、体、美等各方面得到全面和谐的的发展,我园除了 一如既往的按 纲要要求 ,开学初结合本园实际制定好园务工作计划、政治业务 学习计划、教研计划 ; 各班制定好各科教学计划、保育工作计划和班务工作计划, 为了使各项计划扎实有效的落实, 园内加强了检查督促的力度,定期或不定期对各班 教师的备课、讲课、班务活动、卫生消毒及幼儿常规管理工作等各方面进行督促 检查、综合评比 ,并坚持在每周五的例会上通报评比结果,肯定成绩 ,指出不足 ,提出 新的工作要求 ,使各班教师针对实际 ,查漏补缺 ,及时整 改,实行奖勤罚懒制度 ,不断激 发教师的工作积极性和主动性。学期末园长组织测查组,对 各班教师各科
5、教育教 学、班务工作、常规培养、个人基本功训练等各方面进行全面测查,并 要求各岗位 教师认真做好学期末工作总结, 积累经验 , 反思提高 , 使园内各项工作有始有终 , 卓见 成效,保教质量稳步上升。 四、幼儿园工作扎实推进 ,成效显著。 一学期下来 , 我们取得了 “ 卫生合格 ” 证明, 全县现场会在我园召开 , “美丽校园 ” 创建, “ aaa 食堂” 创建, “ aaa 特色校园创建 ” 、 “ 优秀乡镇创建 ” 。我园教师付出了 辛勤的劳动和 汗水。 五、 安全工作警钟长鸣 , 有效的保障了园内各项工作顺畅有效的进行。安全工 作重于泰 山,是幼儿园工作的重中之重 ,必须警钟长鸣 ,
6、防患于未然。因此安全工作始 终是本园工作 的头等大事 ,园内上下是时时处处讲安全,防安全。 1.平日要求各班重视幼儿安全、卫生保健常识教育。 2.加强门卫制度及晨检制度。 六、开展各类活动 ,让幼儿园充满生机活力 ,让师生形成良好的精神风貌,提升幼 儿园 的外部形象。 1.组织召开家长会 ,让家长了解幼儿园的教育教学目标要求,积极支持配合幼儿 园的工 作,家长携手共同培育幼儿。 2.师生每天坚持晨练和课间体格锻炼,做好幼儿广播操 ,不仅增强师生的体质 ,而 且提 高师生的技能。 3.开辟种植园地 ,设立饲养角 ,为幼儿观察、思维、想象、创作及实践活动提供 了广阔 的空间。 4.组织教师自制玩具
7、教具的评比活动,不但丰富教师业余生活 ,而且提高教师的 专业技能。 以上活动的开展 ,不仅丰富了广大师生的生活,提高了师生的多项技能 ,而 且提高了幼 儿园的知名度 ,在社会上树立了良好的形象。 总之,本学期在县教育局的正确领导和全园教职工的奋力拼搏下,本园取得了可 喜的成 绩,同时也存在一些问题和不足,本园决心继续发扬成绩 ,克服不足 ,争取来年 取得更加突 出成绩。回望一学期的生活,我们在忙碌中度过 ,但是我们一路走来 ,走的 快乐,充实,我 们信心百倍 ,幼儿园的明天会更好 ! 山 篇二:2013 2014幼儿园工作总结 华兴幼儿园 2013 2014学年幼儿园工作总结 时光荏苒 ,转眼
8、间又要面临学期结束了。回顾这一学年的工作,那种紧张的状态 历历在 目。本学期经过全体教师的共同努力,各项工作已接近尾声 ,本着“ 反馈、总 结、自省、提 高” 的原则 ,现将这一学年的工作总结如下 : 一、教师安排及课程安排方面: 在本学年度我园还是面临比较棘手的工作局面:文化教师缺 ,处于这种状态 ,在开 学初 教学课程安排方面教务上精心按照在园教师的性格特点、教学能力和专业特 征方面 对各位教 师的课时教学工作做了精心的调整和安排在困难重重的同时也及 时解决了幼儿园教学教育工作的困难 在教育教学工作中并没有因为教师缺而耽 误。 把工作经验丰富的教师调整到了教学第一线把年龄较大、耐心较强的教
9、师放 在了中班年龄较小的孩子当中便于和孩子们多沟通相应的把性格活泼开朗、音乐 舞蹈能力突出的教师调整到了语言、音乐、幼儿智慧活动课程上有了相应的岗位 教师的热情也提高了孩子们的学习积极性也得到了调动和开发。 二、教师能力培训方面 : 1. 幼儿园资金短缺 , 外出学习的机会没有 , 教师教学课堂设计局限性大, 所以我 们只能 通过本园教师互相观摩评课来进行培训老师的教育教学技巧,愿下学期学校 能够多组织教师 除外学习。通过积极组织教师园内观摩课的培训学习并且在教师 中展开讨论 ,取长补短 ,互 帮互助 ,学有所用。 2. 由于教学用具的短缺 , 我们还是积极组织教师在电脑上看资料, 学习废旧物
10、品 的再利 用,还发动家长收集废旧物品和教师一起动手创造,为幼儿制作出了许多的教 学用具和游戏 玩具, 这一活动的开展 给我们解决了已往教学模式单一, 教学用具单 调的窘境 , 各种头饰和 手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用,吸引着孩子们的 注意力。投其所好 ,教师虽然 累了一时 ,但是却把握住了孩子们喜欢新鲜和探究的心 理,课堂教学工作变得较为轻松; 3. 通过学习 , 教师们已经养成了在备课当中反应幼 儿年龄特点 , 教案中能表现幼儿性格特征的习惯在教案当中每一课后都能看到教师 在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应该注意的方面 , 教师们还能不断 地发现工作当中存在的问题, 做
11、到及时发现 , 及时解决。 三、教学活动设计 : 本学期我们主要开设了拼音、 数学 、 语言 、 美术 、 科 学 、 健康 、 音乐等课 程的教学。 教师们力求上好每堂课 , 教务上要求 教师在课前认真研究教材, 准确把握重难点 , 注意在课堂教学当中强化难点、强调重 点,教学中严格遵循幼儿的认知规律,年龄特点 ,结 合幼儿的生活经验 ,有目的、有计 划、有组织地开展各个课程的学习,并不断归纳总结 ,主 动地提高了自身教学水平。 1、拼音教学方面 :(大班 本学期拼音的教学使孩子们学会了复韵母、整体认读音节,并能读准音 ,认清形 , 正确 书写,会读它们的四声。学习声母与复韵母组成的音节,能
12、准确拼读音节 ,正确书 写音节。 从实际出发 ,采用直观教学 ,如:图片、卡片。在教育教研方面,教师能够认 真写好教学计 划,提早备好课 ,备课时认真钻研教材 ,学习好纲要 ,力求吃透教材 , 找准重点、难点。互相听课 ,认真听取同事的意见 ,改进教学方式。每天及时写教学 反思、总结经验教训。在教与学的过程中 ,努力以激发幼儿的兴趣为主,以抓好拼读 为重点 ,掌握一定的拼读方法 , 正确使用 “ 情境图 ” 、 “ 语境歌 ” 。合理渗透教材的人 文性,让孩子通过编小故事 ;采用歌谣 ; 编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。 大家在课堂中努力营造着一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境,
13、引发着 幼儿对学习的兴趣 ,以各种方式吸引了幼儿 ,使他们从中 受到感染和教育 ,同时完成身 体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育,我 们的教师还注重 “ 快 乐教学 ” “寓教于乐 ” 让幼儿始终保持在快乐、求知欲望高的氛围中学习。 2、数学教学方面 : 我们的幼儿在老师的引导下,能结合生活中的实际经验 ,区分和理解一些事物的 相关联 系,通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系,并能 准确的进行 20以内加减运算。能对周围的事物有一定的空间想象能力。在这个学 期当中的工作当中 ,我们 把教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来,并通过游戏的 方法培养和保护幼儿对
14、数学学习的兴趣 , 创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运 用数学知识 , 将其转化为认识事物的能力。在教学中组织创设各种情景,以有趣的故 事和游戏展开 ,并配合具体形象的教具引导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问 题、解决问题 ,充分发挥了幼儿学习的主体作用。 3、语言、美术、健康、科学教学方面: 语言方面 , 孩子们熟练掌握了语言课本中的儿歌故事, 能在本学期当中背诵课本 当中的儿歌 , 并且能够复述课文中的故事,并能利用部分词语口头说话。我们要求教 师在课堂中要规范板书,详细讲解 ,教给幼儿正确的背诵方法 ;帮助孩子们培养良好 的学习和健康习惯 ,指导幼 儿掌握了正确的背诵记忆和爱惜学习用
15、品的习惯,要求孩 子们重视用眼卫生 ,养成良好的学 习习惯 ,促进了孩子们身心健康的全面发展。 4、教学活动方面 : 九月份 : 1.制定各类工作计划 ,完成对孩子的常规教育 ; 2.正常开展各类教学活动 ,监督各方面工作 ; 3.教师工资改革 (通过听课评课定级 4、制定周会安排表 5、重阳节组织幼儿敬老院献爱心 6、中秋节博饼 (全园幼儿 十月份 : 1.教师手工制作比赛 ; 2.做好各班主题墙的设计和环境创设工作; 3.组织幼儿银湖桥秋游 十一月份 : 1.做好季节转换幼儿衣服增减工作(保育工作 ; 2.开展主题墙应用和区角设计活动方面的活动。 3、早操比赛 4、家长半日活动 5、制定亲
16、子远动会方案并部署工作 十二月份 : 1、欢庆圣诞节 2、举行亲子运动会 3.做好各项工作总结 ; 4.做好假期工作安排。 5、带领大班幼儿参加央视春晚节目录制 二月份 : 1、我们组织了幼儿入园 ,建立正常的教学秩序 ,并将开学工作落实到位。 2、加 强了对幼儿进行安全意识教育及良好行为习惯的培养。 3、教师加强了对班级主题环境创设、重新调整、科学规划,形成了有序的游戏 环境。 三月份: 1.经常检查各班常规 ,督促了教师对幼儿平日的教育。 2.园内组织了不同的教研活动。 3.我们组织骨干教师进行示范课观摩活动并要求全体教师听课,评课。 4. 对班级主题墙调研 , 提升教师主题墙创设的能力。
17、丰富班级自然角 , 形成种 类、 丰富、 优美、有参与性的班级自然景观。每月更换和创新各种教学用具和游 戏道具。 5、组织三八活动 (邀请妈妈一起过节 四月份 : 1. 督促了各学段组教研活动, 共同探讨出现的问题 , 达到了对于不同年龄段的孩 子进行 不同教育形式的教学目的。 2. 调动教师公开课活动。这样的方法不仅提高了教师的业务水平, 而且通过评 课当中的 鼓励和共勉 ,帮助教师树立了自信心。 3、清明节组织大班孩子扫墓,加深孩子对传统清明节的理解。 4、 家长开放日活动的开展拉进了幼儿园和家长之间的关系, 使家长真正了解 了幼儿教育 的重要性和存在的难度 ,从而得到了家长的大力支持。
18、5、组织全园幼儿秋游 (梵天寺 6、挑选毕业典礼节目 五月份 : 1. 各学段组教研活动的开展丰富了幼儿园的教育模式多样化, 同时也调动了全 体教师投 身教育的热情。 2.为幼儿准备六一礼物 3、编排毕业典礼节目 4、整理材料迎接年检 六月份 : 1.进行了各类资料的整理与归档。 2.各个教师做好期末的结束工作,做好回顾总结以及展望。 3、大班毕业典礼 4、统计暑假班人数 5、做好控制幼儿溜生措施 ,各班进行摸底、家访。 四、增强安全意识 ,狠抓安全工作 1、 “ 安全是天 ,教学是地 ” 虽是一句玩笑话 ,但也不难看出人的价值越来越受到 重视, 教育口各级领导对教师、幼儿的生命财产安全也比以
19、往任何时候都抓得越来 越紧。 法人负责、 责任追究、责任到人这些带有一定压力的词出现在各种文件上 的频率越来越高 ,为了加强教 师们的安全意识 ,树立安全第一观念 ,还是首先成立了安 全工作领导小组 ,形成园长任直接 领导,副园长主抓 ,并有计划、有总结、有检查、有 考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议,让大家明确到安全工作是人命关天的大 事,使教师门在思想上对安全工作高度重视。除了少数不可预测的突发事件外,幼儿 园很多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家 认识到自己肩负的责任重大, 要引以为戒 ,加强责任心才能杜绝事故的发生。 2、 晨检是一日活动的开端 , 因此, 我要求教师认真做到
20、一问二看三摸四查, 防 止幼儿将 危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿要及时与家长 联系,对服药的幼儿 要问清缘由 ,并进行了登记 ,杜绝服错药物。在手口足病爆发时期, 把好晨检关 ,进班前洗 手,并做到有病及时发现 ,及时治疗 , 3、 各班配有消毒柜 , 坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等安全 工作也不定 期的进行了检查 , 如:杯子、 毛巾、 物品等橱柜 , 消毒药水的配制 , 桌面 物品摆放是否整齐 , 甚至地面是否潮湿等。现在教师们已逐渐养成良好地习惯。 4、 定期对幼儿园设施进行检查, 查找园内不安全隐患 , 包括显在的、 隐蔽的 , 如, 开关、 电器、食
21、品卫生、消毒 ,消防栓、灭火器 ,户外大型运动器械等等 ,发现问 题及时采取措施 加以消除 ,确保了幼儿的安全。并建立了安全检查档案,及时总结和 改进安全工作。 5、让幼儿掌握简单的自救技能,告诉幼儿 ,让幼儿认识地震、水 灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码:110、 119、 120 等。还在活动过程中经常提示幼儿注意安全。 如小心触电、 当心危险 , 不推挤 , 以 免碰撞。 教育幼儿不玩火 , 不动插头开关等。还积极开展幼儿疏散演练 ,提高幼儿 自救的能力。以游戏的方式带领孩子们模拟过马路等危险场所的安全知识教育。 “ 安全制度 ” 是幼儿园开展各项工作的安全准则,
22、本学期开学初 , 与 各班层层签订安 全工作责任书 ,由于教师的安全防范意识加强了,本 学期无意外伤害事故发生。 总之我们在把幼儿常规学习做为本学期工作重点的同时,还要不断对加强幼儿 阅读、书 写的训练 ,最主要还是要针对对幼儿良好行为品德的训练。在下一学年要 将把本学期的不足之处和各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础。希 望通过本学期的努力 ,本园 能够在幼儿园氛围、环境创设、指南实施等方面有一个 大跨度的提高 ! 华兴幼儿园 2014 2015学年工作计划 一、指导思想 : 本学期我园将不断完善民主管理体系,构建以人为本、自主互动的管理运行机 制,展示 “ 敬业、团结、勤奋、创新
23、” 的优良园风和 “ 积极向上、健康和谐、富有活 力、自主创新 ” 的校园文化氛围 ;继续贯彻 “ 尽职尽责为幼儿发展 ,全心全意为家长服 务” 的指导思想 ;树 立“ 四个意识 ” : 服务意识、规范意识、质量意识、发展意识;以内 涵发展为主线 ,以构筑优 质教育为主旨 ,进一步提升幼儿园保教质量。二、工作思路 2014-2015学年幼儿园工作思路是 :认真贯彻幼儿园管理条例幼儿园工 作规程 和幼儿园教育指导纲要 ,以“ 发展孩子、服务家长 ,成就教师 ” 为教 育理念 ,围绕安全工 作一条主线 ,突出金蒙早教及英语特色教育,抓好园所文化、教师 队伍、家长、社区工作三项建设 ,规范管理 ,突
24、出特色 ,促进均衡 ,优质服务。努力 “ 营 造一个家的氛围 , 让每一个 孩子健康快乐地成长 ” 。 三、主要工作目标 (一规范管理。 , 增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。创新幼儿园管理机 制,继续进 行人性化管理。 (二强化队伍。完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队 伍与新教师的管 理与培养 , 全体教师参与评价课程实践, 加强教研。 加强保育员业 务培训。 并进行年度考核 (三 突出特色。 以保教并重为前提 , 在丰富幼儿一日活动 内容, 强化幼儿日常行为规范上下功夫, 在科学教学、德育教育及美术教育等特色教 学上有所突破。 (四优质服务。进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。 (
25、五家园共育。召 开 期初和期末家长会 ,继续家访和家长开放日活动的开展。 四、主要工作及措施 1、规范管理 ,重视有效的过程管理。制定“ 谁分管谁负责 ” 的责任考评制度 ,重申 幼儿 园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。 2、以“ 爱岗敬业、创造奉献 ” 的园风精神为核心 ,宣传和提倡园内要有 “ 互相帮 助的人 气、 默默奉献的风气、 艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气” , 精心打造校园 生活中的每一处环境、每一个细节 ,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育 人氛围 ,健康和谐的人际 氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:工作着是幸福 与快乐的 ,变“ 要我做 ”
26、 , 为“ 我 要做” , 使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。 3、 营造良好的人文环境。 (1 强化队伍。 加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能 力、 科研能 力、基本功的培训和运用现代教育信息技术能力。 园本培训计划 ,进行每月一次的教师教学能力的培训。 (3加强教研 ,提升教师专业素养。 (4加强师资队伍基本功的培训, (5 加强教师对教育案例、教育教学的反思能力 , 提高她们的业务素养。多开 展相互观 摩活动。 (6教师一周一例会制度。 4.组织各类人员外出参加业务培训 (1组织教师学习领会幼儿园教育指导纲要(试行 和福建省幼儿园教育指 南 。 (2有目的、有计划地组
27、织部分教师前往各幼儿园参观学习,扩大视野 ,增长见 识。 五、明确幼儿园办园理念 ,突出幼儿园办园特色。 1、加强教研 ,促进教师的专业提升。 2、加强园本教研 ,进行每月一次公开课 ,教师进行说课 ,评课和反思。半月写一 次教学 笔记。 六、保教工作 1、加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。根据 常规目标 研讨常规训练的措施与方法。班级开展常规竞赛评比,进行每周一次的流 动红旗的评比。 2、 打造珠心算和德育教学特色。立足幼儿园实际开展园本教研, 不断摸索与研发具有本园特色的课程。探索珠心算教学、德育如何融合课改背景 下教育课程的新模式 ;针对教师在 特色教学实践中
28、的问题 ,邀请专家来园进行指导、 引领,不断提升教师教育水平。 3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨新教材,解读分析教材 ,根 在原有基础上得到提高。在教学中努力做到“ 眼中有孩子、心中有目标、随时 有教育 ” 。 4、在教师中开展以下活动:上一节公开课 ,写出教后反思 ;整理一个教育 故事,写出案 例评析;通过评价 ,不断提高幼儿园保教质量。 5、努力做好教学业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累。 七、后勤工作 1、更新观念 ,增强服务意识。调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、 家长利 益的朋友关系 , 以满足师生、 家长的合理要求为出发点和归宿, 全心全意为 师生和家
29、长服务。 2、抓好幼儿保健管理。 (1 保证幼儿膳食质量 , 通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见 , 更加 科学合理地安排幼儿膳食。 (2加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。 (3 继续加强对卫生保健工作的管理。认真落实 幼儿园食品一日流程管理及 考核办法 , 加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。严 格把好食品的卫生关和流失关。 八、招生工作 : 1、目标 7个班,全园总人数达到 150人 2、措施和方法 : (1 、 以班级为单位下达任务 , 宝宝班发展人数为 6人, 小班发展人数为 10人, 中班发 展人数为 12人,大一班发展人数为 8人,
30、大二班发展人数为 10人,行政办发展 人数为 20人。 (2从老生挖掘新生收集信息一发现有意向家长马上进行登门拜访。 (3园内内部管理跟上把新生带好,做到新生样样满意再从新生家长寻找新的信 息。 篇三:幼儿园教师个人工作总结 2013 2014学年度第一学期 教师个人工作总结 上良中心幼儿园 冯宏娟 岁月匆匆而逝 ,似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙 ,但 忙得 很充实。 “ 为了每一个孩子都有进步 ” , 这是我为之不懈努力的动力。在一年中, 我竭尽自己 最大的努力 ,倾注最高的热情 ,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将 本学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我热爱
31、自己的工作岗位 ,能够做到 :不迟到、不早退 ;尊敬领导、团结同事 ,遵守 园内 各项规章制度 ;积极参加园里组织的各项活动;履行教师职责 ,协助班里老师认 真负责的做 好班级工作 , 努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。 在教学 中, 我尊重幼儿 , 营造平 等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身 上汲取闪光点 ,去点亮他们自信自立的明灯 ,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其 自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时 ,我会利用各种生动形象的直观教 具,用丰富的表情讲故事 ,激发儿童的兴趣。二、认真备课教学 按教学内容及幼儿的实际 ,设计课的类型 ,拟定采用的教学方法
32、 ,认真写好教案。 每一 课都做到 “ 有备而来 ” , 每堂课 都在课前做好充分的准备 ,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。 三、坚持学玩结合 在工作中 ,自己努力增强上课技能 ,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感 化、生动 化,做到线索清晰 ,层次分明 ,深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极 性,加强师幼 交流,充分体现幼儿的主作用 ,让幼儿动静结合 ,寓学于玩 ,学得容易 ,学得 轻松,学得愉 快。 四、谦虚虚心请教 在教学上 ,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法 ,同时,多 听 老师的课 , 做到边听边讲 , 学习别人的优点 , 克服自己的不足 , 征
33、求他们的意见 , 改 进工作我 爱幼教这一行 ,因为这个职业是纯真的、美好的。 五、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合, 因此沟通工作也就成为了一个 重点工程。 我主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交 流,使家长了解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映 给家长 ,积极与家长联系 ,及时 反应出现的问题 ,使家长了解情况 ,以便双方配合辅导 , 配合帮助孩子更好的进步。努力做到让家长满意 ,让家长放心 ,把爱撒播向每一个孩 子。有人这样说过 ,你尊重别人 ,别人尊 重你,在与家 长交流时 ,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时
34、,我很热情的去帮助 他们,为 此,我想只要自己付出了 ,家长才能对我工作的肯定。 总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦, 也在工 作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提 高思想及业务素 质,大胆地创新教学方法 ,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育 教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同 步。与配班教师团结协作, 共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动 形式和方法。 在教学活动中因材施教 , 因人施教 ,针对个别幼儿进行个别教育。并努 力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专 题研究 ,
35、积极地参与各种竞赛学习活动, 力求把日后的工作做得更好! 篇四:幼儿园年度工作总结 2014-2015 兵营镇中心幼儿园工作总结 2014-2015年度 时光飞逝如梭 , 2014年即将过去 ,崭新的 2015眼看到来 ,回首一年的工作 ,有默默 地 耕耘,有默默地付出 ,有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒的 话题,幼 儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中 ,我始终以 “ 安全第一 ,预防 为主” 的思 想指导自己的工作 ,认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件, 通过学习 ,明确 到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责 ,在思想上对安全工 作有一个高度重
36、视。现将一学年的工作汇报如下: 一、强化内部管理 ,提高办园档次 园内教师注重自我的反思与学习, 更注重教师队伍的建设 , 强化三个意识 : “ 一体 意识” 、 “ 开拓意识 ” 、 “ 服务意识 ” 。讲奉献 ,作表率 ,早来晚归 ,潜移默化引领着幼 儿园良好的师德 师风。注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求 教师的想法意见 ,采用对 话式而非命令式 ;思想上 ,鼓励多交流不求大一统 ;工作方法 灵活多变。我努力营造健康温馨的文化氛围。以务实的作风投入工作,引领着的年 轻教师奋发向上 ;以满腔的工作热忱凝聚人心。不摆架子、不说空话、不唱高调,教 师珍爱自己、热爱生活、快乐工
37、作。一件件细致入微的小事 , 充分体现了教师团队 的凝聚力。 在点点滴滴中激发了各位教师工作的积极性、主动性、创造性。 二、安全方面 时刻牢记 :眼中有孩子 ,心中有安全 ,处处有教育 ,安全第一。我不定期的对园内 房屋、设 施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅助 教学,增强幼儿的安 全意识 ,时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做好早接晚 送的门前管理 ,以免孩子因 意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、 室内活 动、户外活动等几个关键时间段的防范,及时发现问题 ,及时整改。 责任书 :幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责 ,贯彻“ 谁主管谁负责 ” 的 原
38、 则,做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书,确保幼儿安全健康的成长。 安全课 :提高安全意识 ,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育 ,是幼儿园安全 工作 的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。 三、环境创设 我园根据本园的实际情况出发,充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设 计 、吊饰 等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣 化 、儿童化 ,尤其我 们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策 划、分析 ,尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起,遇事相互帮助 ,相互 鼓励 ,相互交流 ,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成
39、活泼开 朗的良好性格 ,从而迈向健全人生的第一步。 四、保教方面 我园合理安排和组织幼儿的一日活动,动静结合 ,室内外结合 ,每天保持 2小时的 户外活动 时间和游戏时间 , 来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前 , 要求各班老 师每天先做好教室内外的通风、 卫生消毒工作 ,加强晨间、午休的检查 ,做到一摸、 二看、三查、四问 ,严禁 幼儿带危险品入园 ,每天坚持加强晨检、午检 的力度来杜 绝传染病的入侵 ,并做好详细记 录,发现问题及时通知家长。 五、家长方面 我园做到主动、亲切与家长沟通,利用早送晚放的时间和家长交流,平时多观察 孩子在 园的各种情况 ,孩子们的点滴进步、成长、 特长 、优
40、点都及时反馈给家长 , 随时取得家长 对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持, 我园为增进家园共育 , 先后开展了 “ 家访” 、 “ 家 长会” 、 “ 家长开放日 ” 、 “ 元旦晚会 ” 几大项活动 ,得到了 家长的好评。如遇到特殊情况时切忌发生口角 ,家长意见细心听取 ,以此加深家园了 解,促进家园关系共同成长。如:家长反 映对老师的意见 ,我及时向学区领导汇报并 耐心给家长解释。在这方面我们还做得很不够, 还需要我们老师们认真去学习、去 探讨、去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位 老师的敬 业爱岗精神和任劳任怨、 默默地奉献。 正因为有了你们
41、的辛勤耕耘, 才 有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工作中,我们一起把以前做的不好 的方面补救回来 ,我们一同再 努力学习 ,再一同认真拼搏 ,争取再创幼儿园的新辉煌。 2015年 1月 20日 篇五:2013年幼儿园年度工作总结 2013年幼儿园年度工作总结 时光飞逝如梭 , 2013年即将过去 ,崭新的 2014眼看到来 ,回首一年的工作 ,有默默 地 耕耘, , 有默默地付出 , 有的更多的是肩负的那一份责任。安全是幼儿园教育永恒 的话题 , 幼 儿园是众多幼儿集体生活的场所,在过去的一年中 ,我始终以 “ 安全第一 ,预 防为主 ” 的思 想指导自己的工作 ,认真学习上级转发的
42、各种安全教育、安全检查等文 件,通过学习 ,明确 到安全工作是人命关天的大事,安全工作人人有责 ,在思想上对安 全工作有一个高度重视。现将一学年的工作汇报如下: 一、强化内部管理 ,提高办园档次 园长是一个幼儿园的灵魂。我注重自我的反思与学习,更注重教师队伍的建设 , 我强化 三个意识 : “ 一体意识 ” 、 “ 开拓意识 ” 、 “ 服务意识 ” 。 我讲奉献 ,作表率 ,早 来晚归 ,潜移默 化引领着幼儿园良好的师德师风。 我注重为教师创设有弹性的工作空间。工作中,时时不忘征求教师的想法意见, 采用对 话式而非命令式 ;思想上 ,鼓励多交流不求大一统 ;工作方法灵活多变。我努 力营造健康
43、温 馨的文化氛围。我以务实的作风投入工作,引领着的年轻教师奋发向 上;我以满腔的工作热忱凝聚人心。我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针 与教师交流思想、促膝谈心, 引导教师珍爱自己、热爱生活、快乐工作。一件件细 致入微的小事 ,充分体现了我对教师的 关心。我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了各位教师工作 的积极性、主 动性、创造性。 二、安全方面 我时刻牢记 :眼中有孩子 ,心中有安全 ,处处有教育 ,安全第一。我不定期的对园 内房 屋、设施、大型玩具、线路等进行安全检查。我园还利用安全教育碟片来辅 助教学 ,增强幼 儿的安全意识 ,时刻防范一切不安全的因素发生。我园重点做
44、好早接 晚送的门前管理 ,以免 孩子因意外而走失。再就是课间、游戏、入厕洗手、 室内活 动、户外活动等几个关键时间段的防范 ,及时发现问题 ,及时整改。 责任书 :幼儿园和老师签订安全责任书,明确各自的职责 ,贯彻“ 谁主管谁负责 ” 的 原 则,做到职责明确。园和家长也签订了安全责任书,确保幼儿安全健康的成长。 安全课 :提高安全意识 ,自我防范和自护自救能力,抓好安全教育 ,是幼儿园安全 工作 的基础。我园坚持每周一必上一节安全课并有备课记录。 应急演练 :我园响应上级领导指示 , 9月 6 日进行了防震演练 ,以增强师幼的安全 意识 和自保能力。 三、环境创设 我园根据本园的实际情况出发
45、,充分利用本土优势对室内外的装饰、墙面设 计 、吊饰 等都进行了改装。并从幼儿的年龄特点出发,力求做到生活化、情趣 化 、儿童化 ,尤其我 们每一个教室都设置了不同的风格,我倾尽我所能帮老师们策 划、分析 ,尤其帮小班设计两面主题墙。老师们也从自身做起,遇事相互帮助 ,相互 鼓励 ,相互交流 ,让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的温暖和谐,逐步形成活泼开 朗的良好性格 ,从而迈向健全人生的第一步。 四、保教方面 我园合理安排和组织幼儿的一日活动, 动静结合 , 室内外结合 , 每天保持 2小时 的户外 活动时间和游戏时间 , 来提高幼儿的整体素质。在孩子们入园前 , 要求各班 老师每天先做好 教
46、室内外的通风、卫生消毒工作 ,加强晨间、午休的检查 ,做到一 摸、二看、三查、四问 , 严禁幼儿带危险品入园 ,每天坚持加强晨检、午检 的力度 来杜绝传染病的入侵 ,并做好详 细记录 ,发现问题及时通知家长。 五、家长方面 我园做到主动、 亲切与家长沟通 , 利用早送晚放的时间和家长交流, 平时多观 察孩子在 园的各种情况 ,孩子们的点滴进步、成长、 特长 、优点都及时反馈给家 长,随时取得家长 对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持,我园为增进家园共育 , 11月 4日举行了 “ 家园 亲子游戏 ” 活动, 得到了家长的好评。如遇到特殊情况时切 忌发生口角 , 家长意见细心听取 , 以此加深
47、家园了解 ,促进家园关系共同成长。如:我 园小班家长反映对老师的意见,我及时 向学区领导汇报并耐心给家长解释。在这方 面我们还做得很不够 ,还需要我们老师们认真去学习 、去探讨、去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和配合的默契。在这里我真诚的感谢各位 老师的敬 业爱岗精神和任劳任怨、默默地奉献。正因 为有了你们的辛勤耕耘 ,才有了今天我们幼儿园的发展。真切希望在以后的工 作中,我们一 起把以前做的不好的方面补救回来,我们一同再努力学习 ,再一同认真拼 搏,争取再创幼儿 园的新辉煌。 篇六:2014幼儿园教师个人工作总结 2014幼儿园教师个人工作总结 作为一个新老师 ,在跟幼儿共同成长的
48、过程中,我心中充满感激。在此 ,我要感谢 我们 班的每一位宝宝 ,是他们让我感到工作中不断成长的快乐,是他们给予了我很多 关于教育的 火花。还要感谢我园领导及各位老师对我工作上的帮助和支持,是她们帮助我 很快的融入了 这个大集体。现将本学期的工作总结如下: 一、政治思想方面 我积极参加园内组织的各项教学及技能培训学习,认真记笔记 ,会后总结学习体 会,努 力提高自身素质及教学水平。工作中我团结同志,热爱集体 ,服从主班老师分配 , 对班级工 作认真负责 ,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成 领导及主班老师安排的各项工作。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重的对待 每一个孩子。
49、 二、教育教学方面 我从本班幼儿的实际情况出发,结合园内工作计划 ,精心安排好每节课内容 ,认真 组织 好每个环节。在教学中 ,让幼儿在实际操作中学习 ,使幼儿真正成为学习的主人, 在获得全 面、和谐发展的同时也得到个性的发展。这也是我一直以来坚持的努力 方向。遇到不懂的问题,及时积极向主班老师请教。 本学期我们加强了幼儿阅读、写字、 讲故事、 等各方面的培养 , 提前做好幼 小衔接工作。 充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、 等活动。利用多种形式提高幼儿学习的积极性 ,培养幼儿的学习兴趣。 三、常规工作方面 从日常生活抓起 ,培养幼儿良好的生活卫生习惯,锻炼幼儿的身体素质。我严格 遵守幼 儿园的卫生制度 , 配合保育老师严抓幼儿的卫生情况, 教育幼儿勤洗手、勤 剪指甲、 勤洗头、 勤更换衣物和袜子等。提醒幼儿多喝水,培养幼儿良好的进餐习 惯。 由于手足口病疫情严峻 , 无论在进行活动时或是休息时, 我都密切留意幼儿的身 体状况 , 经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况。另外,针对现在的孩子 都是独生子女 , 家长都非常宠爱 ,什么事情都包办代替 ,养成了孩子的一些不良行为, 针对这些情况 ,我通 过晨间谈话、 小故事进行有目的、有针对的教育 , 培养幼
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