两学一做党课讲稿:“两学一做”要克服“三种心理”.docx
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1、第 1 页 两学一做党课讲稿:“两学一做”要克服“三种心理” 特征码 mqWpMAeWTjdzjFVOJwUS 两学一做党课讲稿:“两学一做”要克服“三种心理” 开展“两学一做”学习教育,就是要求全体党员要主动学、 积极学、静心学,认真思、反复想、努力做,做到真学真信真 懂真用,确保学习教育取得实实在在的成效。学习抓得好不好, 关键看态度,而树立积极的态度,关键要克服三种心理。 一是要克服“疲劳”心理。刘云山同志强调,越是经常性 教育,越要用心用力、抓细抓实,防止疲劳心理,防止大而化 之。作为党员干部特别是党员领导干部,更要充分认识到,开 展“两学一做”学习教育是推动工作的需要,也是适应新常态
2、、 强化自我约束的需要,必须坚决克服疲劳心理、厌倦情绪,以 积极的心态、持之以恒的精神,积极参与,真学真做。 二是要克服“等靠”心理。要切实增强学习的主动性、自 觉性,坚决防止“上级不动我不动,组织怎么规定我怎么做” 等现象。对党员领导干部来讲,要率先垂范,对学习教育的 第 2 页 “规定动作” ,必须先学一步,学深一点;对学习教育的“自选 动作” ,要抽出时间,逐篇学习。 三是要克服被动“应付”心理。开展“两学一做”学习教 育,就是要引导党员干部读原著、学原文、悟原理,做到学而 信、学而用、学而行,铸牢“党性之魂” 。作为党员领导干部, 必须自觉摈弃被动敷衍的态度、应付的思想、过关的心理,深 入学习,深入领会,真正把学习教育当成一次自我净化、自我 完善、自我提高、自我革新的过程,真正做到主动积极学,以 思想自觉促进行动自觉。
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- 关 键 词:
- 两学一做 党课 讲稿 克服 心理
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