中学期中考试动员大会讲话稿.docx
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1、第 1 页 中学期中考试动员大会讲话稿 特征码 CONFIedTjeStzYpsCHAQ 中学期中考试动员大会讲话稿 做好考前“四项工作” ,今天是 10月 24日,11 月 2日就 要进行期中考试了,我们在座的每一位该如何去面对呢? 首先,做到“三个关注” 。 1、关注考试科目及时间。 2、关注考试分值及范围。 3、关注考试形式及要求:政治(思品)学科为开卷考试;英 语含听力测试;初三英语要使用答题卡。 第二,做好“四项工作” 。 1、明确考试目标,不断激励自己。在较大的考试前,我们 每个学生都要依据自己的学业基础、学习能力,结合学科特点, 认准自己的学习强项与弱点,制定合理的学科目标和总体
2、目标, 或者相对的比较目标(追赶、超越、争优目标),力争通过自己 的阶段性的努力来证明自己的实力。考前的每一天,都要抬起 头来看看自己的奋斗目标,回顾一下自己的学习历程和实际情 况,看看离自己预设的目标的距离有多远。 第 2 页 2、制定复习计划,合理安排时间。期中考试前,有些学科 还要赶一赶教学进度。这就需要我们学生一边学习,一边复习。 为此,在完成新课学习的同时,我们还要做好复习迎考工作。 我们有必要制定一个考前自主复习计划,要充分利用自己的闲 暇时间,安排好每天的复习任务,切实做到学习新课与复习迎 考两不误。 3、抓住课堂阵地,提高复习实效。提高学业成绩,关键看 课堂实效。我们学生一定要
3、抓住课堂上的分分秒秒,重视学习 的每个环节,一步一个脚印,切切实实地过好关。尤其是考前 10天时间里,要立足课堂,配合老师,注意自动复习,注意互 动合作;上好每堂复习课,做好每道测试题;不放过一个疑点, 不绕过一个难点;做一点系统梳理,做一点自我反思。 4、下点课外功夫,注意补短提优。各门学科的复习全靠课 堂上的时间显然是不够的。为了转化自己的薄弱学科,全面提 高各科成绩,我们一定要在某些学科上多花一些课外功夫。针 对自己的薄弱之处,复习的时候,尤其要讲究方法。首先,要 纠正偏科观念,要向薄弱学科挖潜力。其次,要给薄弱学科一 点时间倾斜。最重要的是要找到补救提高的有效方法。对于薄 弱学科,考前复习一定要做好查漏补缺,注意对症下药,做些 专项补救,进行强化训练。比如,文科上的薄弱学科可以采用 过度学习、专项训练等方法,理科的薄弱学科可以采用纠错复 习、题型训练等方法。 第 3 页 再过 10天,就是期中考试了,我们每个同学已经在做复习 准备了。只要你抓紧每一天,上好每一课,不放弃一门学科, 不放过一个问题,脚踏实地地学习,认认真真地复习,就一定 能获得满意的成绩。
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