教案一年级语文汉语拼音jqx教案.pdf
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1、教学设计 课 题 jqx 课时2 课型新授 教 学 目 标 分 解 描 述 基础目标学会 jqx 三个声母,读准音,认清形,正确书写。 核心目标 初步掌握 上两点省写规则 拓展目标 认识 5 个生字,会读儿歌。 教 学 重 点 jqx 的发音与韵母的相拼、认 字。 教学 难点 上两点省写规则 预 习 作 业 xi qj y qx uuji x t x y fux j yxi j qj huj xdq 教 学 教师教学板块学生课堂练习单 一、复习旧知,直接入题。 1、出示所有声母的卡片, 做认朋友的游戏。 2 引导:今天认识三个新朋友, 出示 jqx。 1、观看卡片,辨认。 2、跟老师读。 2、
2、看图想像。 落实有效教学框架, 构建高效语文课堂 过 程 3 观察图片,识记。 4、开火车认读。 二、指导书写,激发兴趣。 1、范写。 2、送字母回家。 3、指导书写。 4、评一评。 三、游戏拼读,激发兴趣。 1、 做找朋友游戏, 分别当声母, 韵母。 2、指导练读。 3、引导拼读三拼音节。 4、用四声来组词练句。 四、创设情景,激发学习。 1、出示 。 2、看图,都有谁?在干什么? 1、仔细观察。 2、观察老师书写,自己练写。 3、纠正错误。 4、展示自己的作业。 1、积极参加游戏。 2、在老师指导下练读。 3、拼读比赛。 1、认读 2、仔细观察图片回答。 3、拼读。 3、出示jqx 和相拼
3、。 五、表演学习,自由探讨。 1、小 小 有礼貌,见到哥哥jqx 就脱帽。 2、拼读练习。 3、表演jqx 和相拼的游戏。 六、学习儿歌,自主识字。 1、出示图片,说图意。 2、指导拼读音节。 3、开火车读。 4、用五个生字口头组词。 5、指导朗读。 1、发现 上两点不见了。 2、讨论交流回答。 3、练唱儿歌。 4、小组表演。 1、 观看图,说完整。 2、在老师指导下拼读音节。 3、开火车拼读。 4、跟老师读。 达 标 检 测 一、拼一拼,读一读 quqf xd j m hu qxqji f j l qi qi huji q t x y j m j b lu 二、认一认 上下洗衣服小鸡 板 书 设计 四线三格中示范 j q x的写法 上下洗衣服小鸡 教 后 反 思 这节课又多了一个难点,那就是p 和 q 的区分,这节课我提前剪好了一 个长条和一个半圆,在关键时刻我拿出来摆了一次,说是变魔术,孩子们 的兴趣一下就激起来了啊! !他们很认真的看和听。所以很快就明白了,我 一看效果很好就又顺便复习了一下b 和 d,也达到了很好的效果。 总体来说 这节课我自己很满意。
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