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1、1 七年级生物上册识图题 1. 下图为草原生态系统的食物网,请据图回答下列问题。 (1)该生态系统中有 5 条食物链, 它们相互联系形成了 食物网 _,其中最长的一条食物链是 草鼠蛇鹰 (2)此生态系统中的生产者是_草_, 缺少生物部分的_分解者 _,非生物部分的_阳光 _。 (3)此生态系统中,数量最多的生物是_ 草 _,数量最少的生物是_鹰 _ 。 (4)如果该食物网被人类排放的某种有毒物质污染,则图中生物_ 鹰_体内有毒 物质含量最高。 (5)在食物网中,影响蛇生活的直接生物是_ 鼠、鹰 _。 (6)如果蛇的数量突然减少,则鼠的数量变化_ 增加 _ 。 (7) 此生态系统中鼠与蛇之间的关
2、系是_捕食关系 _, 鼠与兔之间的关系是_竞争关系 _。 (8)由于人们连续地围猎狐,草的数量 _ 减少 _ ,停止围猎后, 经过若干年恢 复,狐的数量显著增加,草原植被也恢复到原来的水平,这说明生态系统具有一定的_自动 调节 _ 能力。一般地说,生物的种类和数量越多,这种能力_ 越强 _。 (9)生态系统中的_物质 _和_能量 _就是沿着 _食物链 _和_食物网 _流动的。 2. 下图为温带草原生态系统示意图,请分析回答:(7 分) 2 (1)该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的根本来源是_阳光 _。 (2)在该生态系统中,各种动物属于_消费者 _者;若要构成一个生态系统,图中还缺少
3、的成分是分解者和 非生物部分。 (3) 图中生产者是草 ,写出其中最长的一条食物链,可表示为 : 草 食草昆虫蜘蛛 青蛙蛇鹰。 (4)如果人们在草原上放养的牲畜太多,就会严重破坏草场植被,造成土地沙化,说明生 物能够影响和改变环境。 3. 仔细观察下面的图片,回答下列问题。 (1) 图_甲_所示为植物结构细胞图,图_乙_所示为动物细胞结构图。因为植物细胞有 A _ 细胞壁 _、 E _叶绿体 _和 F _液泡 _,而动物细胞没有。 (2) 动物和植物细胞都有的结构是B _ 细胞膜 _、 C_ 细胞核 _和 D 细胞质 _。 (3) 如果去掉 A _细胞壁 _,则植物细胞的形状会发生改变,说明它
4、对细胞有_支持 _ 的作用。 (4) 能够控制细胞内外物质进出的结构是B _细胞膜 _,并且在光学显微镜下不容易看清 楚。 (5) 植物细胞的 E _叶绿体 _能够将光能转变成化学能,并将转化的化学能储藏在它所 制造的 _有机物 _中。 (6) 西瓜里有很多汁液,这些汁液叫做_细胞液 _,它存在于植物细胞的 F _液泡 _ 中。 3 (7) 水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,是因为细胞具有B _细胞膜 _。 (8)在生命活动旺盛的细胞中,可以看 D 细胞质缓缓流动,以此来加速细胞与外界环境的 相互联系。 4. ( 6 分)右图是植物细胞结构模式图,请据图回答下列问题 (1)所指的
5、部位是细胞质。 (2)控制物质进出细胞的是图中序号所示部分。 (3)控制生物遗传的物质主要存在于 细胞核中。 (4) 起支持和保护作用且动物细胞没有的结构是细胞壁。 (5) 若该图是西瓜果肉细胞结构, 则糖类等甜味物质存在 于液泡中。 5、右图是光学显微镜结构示意图。 (1)使看到的物像更清晰,应轻微调节的结构是(A ) A结构 11 B结构 10 (2)物镜是指图中的(B ) A结构 1 B 结构 4 (3)取显微镜时,手握显微镜的部位应是(A ) A结构 12 B结构 13 (4)观察洋葱表皮细胞的临时装片,看到的物像是(A ) A倒像B正像 (5)用低倍镜观察洋葱表皮细胞时,所使用的目镜
6、是“8 X”, 物镜是“ 15X”,则物像的放大倍数是( D ) A15 倍 B23 倍 C 100 倍 D120 倍 6. (8 分)小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞、人的口腔上皮细胞临时装 片,在显微镜下看到的情况如下图,请据图回答: (1) 据图可知,他观察到的洋葱表皮细胞是_B_图。 (2) 这两种细胞中都有的能量转换器是_线粒体 _。 (3) 临时装片的制作主要在净片、滴液、取材、盖片、染色五步,A图中出现气泡,可能是 哪个步骤操作不规范引起的?_盖片 _。 4 (4) 制作口腔上皮细胞临时装片时,第二步中往载玻片中央滴加的液体是_生理盐水 _。 (5) 为了更清楚地看到B图中细胞的结构
7、, 他应该 转动 C 图显微镜中标号_所示结构,使 _高 倍_( 填低倍或高倍 ) 物镜对准通光孔。 (6)B图中显微镜下看不清的是细胞的哪部分结 构? _细胞膜 _。 颜色最深的是细胞内的_细胞核 _。 7、图是描述克隆羊多莉的身世的示意图,回答下 列问题: (1)多莉是由受精卵发育而来的吗不是。 (2) 与它身世有关的母羊有 3 只, 它们是 A 、 B、C 。 (3)多莉的长相几乎与 B 一模一样。 8. 观察菜豆种子和玉米种子结构图,依下图回答下列问题。 A图 B图 (1)写出图中相应结构的名称。 1_胚轴 _ 2_ 胚根 _ 3_ 种皮 _ 4_胚芽 _ 5_ 子叶 _ 6_ 种皮和
8、果皮 _ 7_胚芽 _ 8_ 胚轴 _ 9_ 胚根 _ 10_胚乳 _ 11_ 子叶 _ (2)A_ 图是菜豆种子,_B_ 图是玉米种子。 (3)1、2、4、5合称胚。 (4)菜豆种子的结构包括_种皮 _ 和 _胚 _ 两部分。 5 (5)玉米种子的结构包括_种皮 _ 、_胚 _和_ 胚乳 _三部分。 (6)玉米种子的_种皮和果皮 _愈合在一起,不易分开,所以常见的玉米种 子应是 _ 果实 _ 。 (7)菜豆种子和玉米种子的子叶数目不同,菜豆种子子叶_2_ 片,玉米种子子 叶_1_ 片。储藏营养的结构不同,菜豆种子是_子叶 _ ,玉米种子是_胚乳 _。 (8)种子萌发时所需的条件是_环境条件
9、_ 和_自身条件 _,前者包括 _适宜的温度 _ 、 _一定的水分 _和_充足的空气 _;后者包括 _胚必须是完整的、活的_和_已渡过休眠期_。 (9)种子的结构中, 最先突破种皮的结构是_胚根 _,并发育成 _根_ ,胚芽发育成 _ 茎和叶 _,胚轴发育成_连结根和茎的部位_。 9、 ( 2010 长沙) 27下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答: (1)甲图中是种皮,对幼嫩的胚有保护作用。 (2)甲图中是胚芽,能发育成乙图中的(填标号) (3)的名称是子叶,它的功能是为胚的发育提供营养。 10、 (2010 龙岩) 28 (2 分)右图是大豆种子的结构图,请据图回答: (1)图中所
10、示 胚是种子的主要部分,将发育成新的植物体。 (2)当种子萌发时, 4 子叶中的养料会保证营养供应。 11、 (2009 长沙) 请在下列序号后 的横线上填上恰当的内容,将右 边的光合作用概念图补充完善。 二氧化碳 氧气 6 光 叶绿体 平衡 12.(6 分)右图是植物光合作用过程示意图。由图中箭头所示 的方向可知: 水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其 中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的。淀 粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片进入空气 的。绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。请据图回 答: (1)图中【 A】_叶绿体 _是进行光合作用的场所。 (2)光合
11、作用的原料是图中【】_水_和【】_二氧化碳 _。 (3)光合作用的产物是图中【】_有机物 _和【】_氧气 _。 (4)绿色植物进行光合作用的主要器官是_叶_. 13、 (2009 济南)下图表示把银边天竺葵(叶片边缘部分中无 叶绿体)放在黑暗处一昼夜后,用黑圆纸片将C处两面遮盖, 移入光下几小时,再经酒精脱 色后滴加碘液。请分析回答问题: (1)经酒精脱色后,叶片B处变成了什么颜色? 黄白色。 (2)滴加碘液后只有B处变蓝,证明光合作用的 产物是淀粉。 叶片 A处不变蓝的原因是没有叶绿体, 不能进行 光合作用。 (3)B、C构成一组对照实验,变量是有无光,得出的结论是有光是叶进行光合作用的 必
12、须条件。 14、 (2009 潍坊)下面图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结 构示意图,请回答: 7 (1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是(数字表示) 4 。 (2)间作套种、合理密植是为了提高过程【 C 】光合作用的效率。 (3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程【 A 】呼吸作用所释 放的能量;这一过程发生在乙图的【 5 】 线粒体中。 (4)过程 B的强弱受温度、湿度等环境因素的影响。 (5)在细胞分裂过程中,首先进行的一项重要生理活动是染色体复制。 15、 (2009 黔东南州)请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳氧平衡的知识回答:
13、 (1)a 、b 表示植物的生理活动:a 是光合作用,b 是呼吸作用。 (2)A 、B表示两种物质:A是二氧化碳,B是有机物。 (3)a 作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了有机物(营养物质) ,而且提供了呼 吸作用需要的氧气,同时减少了大气中的二氧化碳含量, 维持了生物圈中的碳氧平衡。 (4)b 作用的意义是释放有机物中的能量, 为植物的生命活动提供能量。 16. (5 分)阅读材料,回答下列问题。 下图1 表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某种生理活动简图,其中,A、B、C 分别表示相应的物质。图 2 是蚕豆叶不同切面结构示意图,其中表示相应的细胞或结 构。请据图回答: 8 (1).
14、 若 A、B、C 分别表示二氧化碳、有机物(淀粉)和氧气,则此生理过程可以表示蚕 豆叶肉细胞中的(A ) A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 扩散作用 (2) . 若 A、 C 分别表示氧气和二氧化碳,则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞中的(B ) A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 扩散作用 (3). 若 C 表示水,则此生理过程可以表示蚕豆植株的( B ) A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 扩散作用 (4). 蚕豆植株所需要的水,主要由根尖的(D )区吸收而来的。 A. 根冠B. 分生C. 伸长D. 成熟 (5).在 “ 制作与观察蚕豆叶下表皮的临时装片
15、” 实验中,低倍镜视野下观察到数目最多的细 胞是图 2 中的 ( C ) AB CD 17、右图是叶片结构示意图,据图回答: (1) 写出图中序号所示结构名称: 栅栏组织气孔 (2) 叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从标号处进 入叶内,所需水分通过图中标号所示部分运输 而来。 (3) 叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号所 示部分含有较多的叶绿体。 18 、实验步骤如下: 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜. 用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住, 然 后移到阳光下 , 照射 3 至 4 小时 . 剪下遮光的叶片, 去掉黑纸 . 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧 杯内隔水加热, 叶片逐渐由绿色色变成黄 白色色. 取出叶片, 用清水漂洗干净. 然后放在培养皿 里, 向叶片滴加碘液. 稍停片刻 , 用清水冲洗掉碘液.时可以看到没有 遮光的部分变成蓝色 (1)步骤的作用: 让叶片内原有的淀粉耗尽或运走。 (2)步骤中酒精的作用: 脱色(脱去叶绿素)。 (3)这个实验说明了: 光合作用要能进行必须要有光。 图 1 9
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