中小学教学事故处理办法学习体会.docx
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1、第 1 页 中小学教学事故处理办法学习体会 特征码 iqALugOiqbUqRrlIdpBV 中小学教学事故处理办法学习体会 葛晶 一、明确学习目的 现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一名一线教师 必须做到依法办学,用法律、法规指导我们的工作实践。中小 学事故处理办法让我们每一名教师明确了自己的职责和责任。 二、有法可依: 提高了对教学事故重要性认识,增强了我对作好常规教学的 责任感、紧迫感、使命感。 三、树立工作目标: 培育教师人格魅力在教育中,一切师德要求都基于教师的人 第 2 页 格。师德的魅力主要从人格特征中显示出来,历代教育家提出 的“为人师表” 、 “以身作则” 、 “循循善
2、诱” 、 “诲人不倦” 、 “躬 行实践”等,既是师德的规范,又是教师良好人格的品格特征 的体现。在学生心目中,教师是社会的规范、道德的化身、人 类的楷模。教师的人格魅力于对事业的忠诚,他们不是仅仅把 教书看成谋生的手段,而是毫无私心杂念地投身其中,以教书 育人为崇高的职责,并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己 的真诚去换取学生的真诚,以自己的纯洁去塑造学生的纯洁, 以自己人性的美好去描绘学生人性的美好,以自己高尚的品德 去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时 时处处要以大局为重,克服个人主义,自觉遵守宪法和社会公 德守则,遵守校纪校规,以模范行为为学生做出表率。俗话说: “教
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