桃花源记.ppt
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1、桃花源记,(复习课),课前小测: 一、默写名句: 1、 , 。烽火连三月,家书抵万金。春望 2、造化钟神秀, 。 , 。望岳 3、后人常用陆游的游山西村中的两句: “ , ”,说明环境或境界骤然转变。 二、下列加点字注音有错误的一项是( ) A鞠躬 j 蹒跚 pn 鉴赏jin B焦灼 zhu 拭泪sh 帷幕wi C诘问ji 尴尬g 丘壑qi D拂晓 qio 匀称chn 镂空lu,三、下列词语中字形完全正确的一项( ) A狡黠 迟疑不诀 B潇索 断壁残垣 C颓唐 莫名其妙 D逞辨 重蹈覆辙 四、下在句子没有语病的一句是( ) A、回想自己走过的道路,我深深地体会到人生的价值在于奉献。 B、我们肩
2、负着建设祖国和保卫祖国。 C、我用了整整一个小时左右,才写完了这篇作文。 D、语言通顺,这是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。,桃花源记复习目标:,1. 掌握“缘”、“属”、“咸”、“延”、“扶”、 “向”、“诣”、“遂”、“寻”、“津”等。 2. 古今异义 : 仿佛、交通、妻子、绝境、无论、不足、去等。 3. 通假字 : 便要还家。要邀。 4. 结合语境 , 理解行文中的省略现象。(结合课后练习三) 5. 粗略了解文章的创作背景 , 把握作者寄托的社会理想。 6. 理解对桃花林及桃花源内景物描写的作用。 7. 理解作者描述渔人再访遂迷及后人欲寻未果的深层含意。 8. 背诵全文。,林尽水源: 才
3、通人: 豁然开朗: 俨然: 属: 阡陌交通: 鸡犬相闻: 悉如外人: 黄发垂髫: 怡然自乐: 具答之: 便要还家: 咸来问讯: 绝境: 间隔: 无论: 村中闻有此人: 延至其家: 此中人语云: 不足为外人道也:,1、古今异义词: 鲜美 交通 妻子 绝境 无论 不足 2、一词多义:为 舍 志 寻,古义 今义 芳草鲜美: 鲜艳美丽 味道好。 阡陌交通: 交错相通 运输和邮电事业的总称。 妻子: 妻子和子女。 丈夫的配偶。 绝境:与世隔绝的地方。 走投无路的境地。 无论:不要说,更不必说。 关联词语。 不足: 不值得。 不充足,不满。,一词多义:,为:武陵人捕鱼为业。(动词 , 作为 ) 此人一一为
4、具言所闻 。( 介词 , 给 , 替) 舍:便舍船 , 从口入 ( 动词 , 放弃 , 丢下。 ) 屋舍俨然 ( 名词 , 房屋。 ) 志:处处志这 ( 动词 , 作标记 , 作记号。 ) 寻向所志 ( 名词 , 记号。 ) 寻:寻向所志 ( 动词 , 寻找 ) 寻病终 ( 时间副词 , 不久。 ),模拟测试,1、下面词语中“通”字与“才通人”中的“通”意思相同的一项是( )。 A.通风换气 B.政通人和 C.通宵达旦 D.博古通今 2、下列说法中不正确的是哪一项?选择答案( ) A.选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子,“妻子”指的是妻子、儿女。 B.从这两段文字中,可以看出“渔人”的行踪
5、是发现桃花源进入桃花源辞别桃花源。 C.“便要还家,设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。 D.“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。,A,D,3、下列加点字词解释有错的一项是( ) A芳草鲜美(味道甜美) B桑竹之属(类) C阡陌交通(田间小路) D来此绝境(与人世隔绝的地方) 4、下列加点词古今义相同的是( ) A落英缤纷 B阡陌交通 C无论魏晋 D不足为外人道 5、下列加点词解释不正确的一项是( ) A 才通人(仅) B便要还家(通“邀”,邀请。) C便扶向路(旧的) D问津(路) 6、下列各项中加点字的意思相同的一项是:( ) A武
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