二OO九年学校普法依法治校工作总结.docx
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1、第 1 页 二 OO 九年学校普法依法治校工作总结 特征码 keAZjwPsZBVUjRyZFMUc 过去的一年,我们按照依法治校条件标准和我校“五五 普法”依法治校规划 ,经常与县司法局和教育局的主管领导和 主管同志联系指导工作,确保了依法治校工作扎实有序地开展, 收到了依法治校的育人效果和办学效益。学校在精神文明、 “学 习型组织”建设、教育科研、德育工作、教师职业道德建设、 预防青少年违法犯罪、综合目标考核等方面工作荣获省、市、 县先进集体。 一、注重“普法”务实,强化五个落实 普法依法治校工作,不比行政、教学工作易做,易落实,为此, 为了把普法依法治校工作做得扎实有效,我们根据依法治校
2、工 作特点和需要,强化了五个落实。 一是工作班子落实。根据我校普法依法治校工作的需要,我们 不但成立了领导小组,而且在领导小组下设立了宣教组、督查 考核组、物质供给组、档案资料组,各组人员各有工作特点, 第 2 页 积极肯干,办事热情高。 二是工作阵地落实。学校普法依法治校工作组设有专门办事的 工作办公室,教师普法学习室,青少年学生学法的多媒体教室, 档案资料室等应用尽有。 三是工作经费落实。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需经 费,学校行政优先及时解决。如解决教师普法专用学习笔记本, 编写印发普法依法治校宣传资料,为教师和学生购普法学习读 本,定期表彰奖励学法守法用法的优秀教师和遵纪守法文明
3、学 生等。 四是工作任务落实。年初,我们根据上级普法依法治校的工作 任务与本校工作实情相结合,制订了详细的工作计划,将工作 任务分解到各个工作组,以目标形式通知各组。这样使工作既 做到了有的放矢,也做到了有条不紊,还做到了我们所说的 “人人有事干,事事能实干”的工作局面。 五是工作考核落实。平时,我们对师生学法、守法、用法情况 进行检查考核作以记载。年终,我们根据年初所下达的工作目 标任务,对每个组工作人员和教师学法的完成情况进行量化打 分,将考核结果记入教师业务档案,作为评模、晋级的依据之 第 3 页 一。 二、狠抓学法活动,强化法制宣传教育 我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓,
4、把普法 工作作为纳入学校发展规划和年度工作计划,建立了普法责任 制,定期召开普法工作专题会议,听取工作汇报,研究解决实 际问题。学校普法工作形成了校长亲自抓,领导小组集体抓, 其他部门配合抓,工作小组具体落实的齐抓共管格局。普法工 作做到年初有计划,年中有检查,年末有总结,工作有始有终, 有序运作。 在法制宣传教育上,具体地讲,我们抓实了法制教育四步曲: 一是狠抓领导学法活动。一年来,我校领导班子学习小组坚持 把学习法律知识作为一个重要内容,全年集体学习 10 次以上, 学法有笔记,写有心得体会,结合工作实际,领导带头查找学 习贯彻执行国家教育法律法规方面存在的问题和不足,并提出 整改措施,积
5、极改进,牢固树立了依法行政,依法治校的观念。 二是狠抓教职工学法活动。主要做了三步工作。 (1)抓教师的 第 4 页 平时学法。为了使教职工能系统的学法,我们将“五五普法” 中教师应该掌握的 30 多部法律法规的主要内容编写成一万多字 的普法知识讲稿 ,每月一至二次以讲座的形式组织教师学习。 (2)抓教师的集中学法。除组织教师一月一次的普法教育学习 外,我们还利用每年的寒暑假集中 35 天组织教师开展学法 活动。无论是平时,还是集中学法,我们采取了学法律、专题 讨论、法律知识讲座、写心得体会、法律知识考试、依法对照 检查等多种形式,深入学习与教育相关的法律法规和党的教育 方针政策。做到了集体学
6、习有记录,个人学习有笔记,理论联 系实际写有心得体会,对教师的学习情况进行了检测,对学习 笔记和心得体会进行了评赛活动,评选出了学法用法的先进个 人。 (3)狠抓学法专题讲座活动。为了使学法与研究工作相结 合,我们将教师密切相关的法律法规重点内容撰写了 10 多个学 法专题辅导报告,开展教师学法专题讲座。如,在学习教师 职业道德规范的基础上,编写了我们如何做一个师德高尚 的人民教师的专题讲座辅导报告,在学习义务教育法和 教育法的基础上,我们编写如何均衡发展学校义务教育 的辅导报告,在学习宪法 、 教育法 、 教师法 、 未成年 人保护法 、 预防未成年人犯罪法等法规基础上,编写了 “一学” (
7、学法律) “三讲” (讲权利、讲义务、讲责任) 的 学法专题辅导报告。在学习的过程中,学校根据办学情况和教 师工作实际,拟定出一些专题,组织教师进行学法专题讨论, 第 5 页 以此这样以利于教师以法联系实际,深入教师学习效果。 三是狠抓学生学法活动。在学生学法宣传教育方面,我们主要 做了三步工作。 (1)学校组织人员编写了近万字的“五五普法” 学生学法知识辅导编稿,教师利用班会课组织学生逐章逐条学 习。对学生学法效果,学校进行了考试检查。 (2)学校向学生 印发普法知识宣传资料八百余份,组织学生学习有关法律法规 知识。 (3)学校利用每周一国旗下讲话时间,组织学生学法, 同时对学生学法考试效果
8、纳入教师抓学生法制教育的工作档案 记载。 (4)组织学生举行了法律法规知识竞赛活动,表彰了学 法守法的学法用法标兵。 (5)开展“守纪护法”和“我与法同 行”的实践活动,这些活动的开展,不断增强了学生的法制观 念,还提高了学生的法律素质,收到了很好的效果。 四是狠抓“法律进校园”活动。在“法律进校园”活动中,着 重抓了以下几项工作:(1)抓学生的学法专题讲座活动,这一 年来,开展了六次学法专题讲座,如校外法制副校长东城派出 所李所长在讲道路交通法的基础上作了遵守交通,爱惜 生命的辅导报告,校长赵春耀同志在组织学生学习语言文 字法基础上,作了题为学好用好祖国的语言文字是我们的 职责的法制教育辅导
9、报告,东城派出所所长史佐兵同志结合 未成年人保护法 、 预防未成年人犯罪法两部法律给学生 第 6 页 作了遵纪守法做一个时代的好学生的法制教育辅导报告, 关工委赵栋贤同志举案说法,给学生作了知荣辱,明是非, 做一个合格小公民的法制专题辅导报告,学校向建文校长利 用“119”消防安全日活动,结合消防安全有关知识,给学生 作了了解一门消防安全知识,杜绝一项安全事故隐患的法 制辅导报告等。 (2)认真开展“警校共育”活动,主动配合公 安干警来校讲法制教育课,治理学校周边环境。 (3)开展社会 实践活动,组织学生参加 “315” 、 “119”、 “124”以宪 法为核心的法律法规知识宣传活动,举行了
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