生物课件——第二节 细胞器-系统内的分工合作 授课课件(1).ppt
《生物课件——第二节 细胞器-系统内的分工合作 授课课件(1).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生物课件——第二节 细胞器-系统内的分工合作 授课课件(1).ppt(31页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、第三章第二节,细胞器系统内的分工合作,细胞质中有许多忙碌不停的“车间”细胞器,他们都有一定的结构和功能,细胞就像一个繁忙的工厂,一:分离细胞器常用的方法是: 将细胞膜破坏后,形成由各种细胞器和细胞中 的其他物质组成的匀浆;将匀将放入离心管中, 用高速离心速度所产生的不同离心力,就能将 各种细胞器分离开。,差速离心法:,二、细胞器之间的分工,1、线粒体:,(3) 功能: 有氧呼吸的主要场所,“动力车间”(供能),(具有两层膜结构),(2)结构,外膜 内膜 嵴: 基质:,DNA、RNA,膜内陷形成,(1)分布:动、植物体内(椭球型),1、飞翔鸟类胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟 类的多。 2、运动
2、员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多。 3、在体外培养细胞时,新生细胞比衰老细胞或病 变细胞的线粒体多。,动脑筋,为什么?,2、叶绿体:,“养料制造车间” “能量转换站”,(具有两层膜结构),结 构,外膜:内膜: 基粒: 基质:,DNA、RNA、酶,类囊体薄膜上有 与光合作用有关 的色素和酶,功能:,进行光合作用的场所,分布:主要在植物的叶肉细胞中(扁平的椭球形或球形),3、内质网:,蛋白质合成和加工, 以及脂质合成的“车间”,单层膜结构,(1)分布:动、植物体内,(2)种类:,粗面内质网:,滑面内质网:,(3)功能:,内质网的存在增大了膜的面积,利于生化反应的进行,4、高尔基体:,(1)对来
3、自内质网的蛋白质进行加工、分类和包 装的车间”及“发送站,(具有单层膜结构),分布:动、植物体内,结构:单层膜囊状,功能:,(2)动物细胞高尔基体与分泌物形成有关,(3)植物细胞高尔基体与细胞壁的形成有关。,5、核糖体:,合成蛋白质的场所,(不具有膜结构),6、溶酶体:,功能:“消化车间”,内含很多种水解酶,(具有单层膜结构),结构:无膜,种类:,有的附着在内质网上 有的游离在细胞质中,功能:,分布:动、植物体内,分布:动、植物体内,分布:主要在植物细胞,结构:泡状结构内含细胞液,功能:可以调节细胞内的环境,有一定浓度使 细胞保持一定的渗透压,使细胞保持坚挺,液泡,7、液泡(单层膜结构),问:
4、植物细胞都有液泡吗?,结构:每个中心体由2个中心粒组成,无膜结构.,功能:与动物细胞的有丝分裂有关,分布:动物细胞和一些低等植物的细胞核附近,不具膜结构,8、中心体:,实 践 环 节,动手构建模型,动物细胞与植物细胞亚显微结构图,1、具有双层膜的细胞器:,2、具有单层膜的细胞器:,3、不具膜的细胞器:,6、与能量有关的细胞器:,核糖体,小结:,7、含有色素的细胞器:,5、植物特有的细胞器:,叶绿体、线粒体,核糖体、中心体,高尔基体、内质网、液泡、溶酶体,叶绿体、线粒体,叶绿体、线粒体,液泡、叶绿体,叶绿体、液泡,4、高等动物和低等植物特有的细胞器:,中心体,9、真、原核生物都有的细胞器:,8、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生物课件第二节 细胞器-系统内的分工合作 授课课件1 生物 课件 第二 细胞器 系统 分工合作 授课
链接地址:https://www.31doc.com/p-4956125.html