普通高等学校本科专业设置申请表(备案专业适用).pdf
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1、附 3 普通高等学校本科专业设置申请表 (备案专业适用) 学校名称(盖章): 学校主管部门: 专业名称:金融工程 专业代码: 020302 所属学科门类及专业类:经济学 学位授予门类:经济学 修业年限:4 年 申请时间:2017 年 7 月 专业负责人: 联系电话: 教育部制 72 目录 1.普通高等学校增设本科专业基本情况表 2.学校基本情况表 3.增设专业的理由和基础 4.增设专业人才培养方案 5.专业主要带头人简介 6.教师基本情况表 7.主要课程开设情况一览表 8.其他办学条件情况表 9.学校近三年新增专业情况表 73 填 表 说 明 本表适用于普通高等学校增设普通高等学校本科专业目录
2、内 专业(国家控制布点的专业除外)。 申请表限用A4 纸张打印填报并按专业分别装订成册。 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中,根据学校实 际情况在对应的方框中画。 本表由申请学校的校长签字报出。 申请学校须对本表内容的真实性负责。 74 1. 普通高等学校增设本科专业基本情况表 专业代码 020302 专业名称金融工程 修业年限 4 学位授予门类经济学 学校开始举办本 科教育的年份 1949 现有本科专业 (个) 91 个 学校本年度 其他拟增设的 专业名称 临床药学、数字媒体技 术、生物制药、能源化 学工程、生物信息学、 数据科学与大数据技 术、草畜工程、绿地景 观工程、儿科学、马
3、克 思主义基本理论 本校已设的相 近本、专科专 业及开设年份 金融学 拟首次招生时间 及招生数 2018年 6 月 10-15 人 五年内计划 发展规模 20-30 人 师范专业标识 (师范 S、兼有 J) 所在院系名称经济学院 75 高等学校专业设 置评议专家组织 审议意见 (主任签字) 年月日 学校审批意见 (校长签字) (盖章) 年月日 高等学校 主管部门形式 审核意见(根据 是否具备该专业 办学条件、申请 材料是否真实等 给出是否同意 备案的意见) (盖章) 年月日 76 学校基本情况表 学校名称兰州大学学校地址甘肃省兰州市城关区天水南路222 号 邮政编码 730000 校园网址
4、学校办学 基本类型 部委院校 地方院校 公办 民办 中外合作办学机构 大学 学院 独立学院 在校本科生总数20559 人专业平均年招生规模51 人 已有专业 学科门类 哲学 经济学 法学 教育学 文学 历史学 理学 工学 农学 医学 管理学 艺术学 专任教师 总数(人) 1,958 专任教师中副教授及以上 职称教师数及所占比例 1220,62.3% 学校简介和 历史沿革 (300字以内, 无需加页) 兰州大学是教育部直属的全国重点综合性大学,是国家“985 工程” 和“211 工程”重点建设高校之一。校园面积3,807 亩,建有 6 个校区, 2 所附属医院、1 所口腔医院。学校在职教职工3,
5、565 人,专任教师 2015 人, 其中两院院士 9 人,国家级教学名师4 人,国家级教学团队5 个,其他各 级人才 500 余人。兰州大学是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要 基地,学科门类齐全,学科特色鲜明,涵盖了12 个学科门类。学校现有 91 个本科专业, 44 个硕士学位授权一级学科,19 个博士学位授权一级学 科,18 个硕士专业学位授权类型。自建校以来,已为国家培养了10 多万 名各类人才。 1999年至今,先后有14 位校友当选为院士。 注:专业平均年招生规模 =学校当年本科招生数 学校现有本科专业总数 77 3. 增设专业的理由和基础 (简述学校定位、人才需求、专业筹建
6、等情况)(无需加页) 兰州大学的科学研究素以基础研究见长,同时广泛开展应用研究。近年来,学校坚持 贴近国家目标,立足西北特色,大力扶植新的学科增长点,承担国家重大项目和服务地方 经济社会发展的能力均大幅提高。 根据 2017年 1 月美国汤森路透集团发布的最新基本科学 指标数据 ESI,兰州大学共有12 个学科进入 ESI 全球前 1% ,位居全国高校第十位。2017 年以来,学校加快推进“双一流”建设,大力提高学科建设水平,着力建设一批具有世界 一流水平的学科,服务甘肃及国家经济社会发展。 在人才需求方面,“一带一路”国家战略给西北地区创造了历史性发展机遇,对高端金 融人才的需求急剧增加。甘
7、肃兰州作为“一带一路”上的重要节点城市,必然在未来发挥 着重要作用。依托金融工程学科的建设,推进“丝绸之路经济带”智库建设,服务与西北 地区产业升级和区域经济发展的需要。这将为西北地区培养专业人才,缓解地区人才流失 的现状,带动区域经济发展将起着重要作用。第二,当前中国金融正在发生历史性的变化。 证券化的金融资产占整个金融资产的比重迅速提升,资产证券化已作为财富管理的主要手 段之一。这使得市场急需具备熟悉金融市场衍生工具并能够有效管理风险的高端金融人才。 第三,互联网金融的兴起冲击了传统金融业,科技对金融的渗透对中国金融业也产生了深 刻的影响。第三方支付实现了中国金融的弯道超车,科技对金融的推
8、动的作用显而易见。 对于同时具备金融、计算机、数学等综合专业能力的人才需求会越来越大,开设金融工程 专业正是适应行业的需求。第四,2017年 7 月第五次全国金融工作会议强调了防控金融风 险的重要性,推动经济去杠杆。2017 年 3 月 5 日的十二届人大五次会议上,国务院总理李 克强在政府工作报告中对“推进资产证券化”这一去杠杆路径进行了强调,即通过资产证 券化促进企业盘活存量资产。因此,应坚持把握资产证券化的本质,把资产证券化产品作 为控制风险的重要模式之一。在此大背景下,培养具备扎实金融工程专业知识的人才,也 是我国金融业的发展的需要。 在专业建设方面 ,兰州大学经济学院有理论经济学、应
9、用经济学2 个一级学科硕士学 位授予权;拥有应用经济学一级学科博士学位授予权,设有 2 个二级学科博士学位授权点; 区域经济学为国家重点学科和甘肃省重点学科。学院坚持把本科生教育,研究生培养和数 学研究作为有机整体始终放在中心工作的位置,积累了丰富的办学经验,为新增金融工程 专业创造了坚实的基础。拥在本科生培养方面,学院坚持“宽口径、厚基础、重实践、强 能力”的培养目标,已经培养了多届毕业生,在西北地区具有很好的市场需求。第二,目 前西北四省(甘、宁、青、新)设立金融工程专业的本科院校较少,远不能满足目前的市 场需求。第三,经济学院依托兰州大学综合性高校的平台,学科交叉融合特色明显,具备 跨学
10、科教学的基础与优势。我校数学与统计学院具有基础数学、应用数学、计算数学、概 率论与数理统计 4 个博士点,数学学科博士后流动站和多个甘肃省数学一级重点学科。信 息科学与工程学院具有计算机科学与技术一级学科博士点,4 个一级学科硕士点, 8个二级 学科硕士点;确立了安全关键系统、大数据关键技术、非侵入式智能光学传感、视觉神经 计算与智能信息处理等7 个重点研究方向,目前正在稳步推进“大数据中心(数据库)”的 建设。 78 4. 增设专业人才培养方案 (包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专 业实验、教学计划等内容)(如需要可加页) 一、培养目标 本专
11、业培养具有扎实的理论知识和过硬的专业技能,既可在国内外大学和科研院所 攻读研究生学位,也可在银行、证券、投资、保险等金融机构及其他企业、政府管理部 门等机构任职的德才兼备的高素质复合型专门人才。专业人才应具有较系统的金融工程 和金融管理基础知识、基本理论和专业技能;熟悉金融法规和国家有关金融的方针、政 策;了解国内外金融业的现状和发展趋势;具有调查研究和综合分析、解决金融实务问 题的能力;具有高度责任感和职业道德。 二、基本要求 坚持正确的政治方向,有理想、有道德、有文化、守纪律;具有扎实的专业理论基 础和宽广的知识面;系统掌握金融学的基本理论与分析方法、专业知识和业务技能;熟 悉国家有关金融
12、的方针、政策和法规;了解本学科的理论前沿和发展动态;具有处理银 行、证券与保险等业务的基本能力;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的 科研能力和在金融领域较强的实际工作能力。身体健康,必须达到“学生体质健康标准”。 三、专业的学制、学分、学时与学位 学制:四年。按照学校政策,实行弹性学制,允许学生分阶段完成学业。但具有学 籍的时间最长不超过八年,累计修业时间不超过六年。 学分: 145 学时: 2610 学位:依照国家及学校有关学位授予的规定,符合相关条件的毕业生授予经济学学 士学位。 四、专业主干课程、特色课程和精品课程 主干课程:政治经济学 ( 资本主义经济、社会主义经济) 、西方
13、经济学(微观经济学、 宏观经济学)、国际经济学 精品课程:金融学(货币银行学) 、证券投资与管理 五、课程体系结构与学时学分分配 79 表一课程体系结构与学时学分分配总表 课程类别课程性质学分占总学分比例学时占总学时比例 公共基础课必修 44 30.34% 864 34.23% 专业基础课必修 30 20.69% 540 20.13% 专业课 必修 26 17.93% 468 17.45% 选修6 4.14% 108 4.13% 通识选修课选修10 6.9% 162 6.21% 课外活动和实践 环节 选修 29 20% 468 17.93% 合 计 145 100% 2610 100% 表二公
14、共基础课学时学分分配表 序号课 程 名 称学分 学时总 数 开课学期 1 思想道德修养与法律基础3 54 1 2 中国近现代史纲要2 36 2 3 马克思主义哲学原理3 54 3 4 毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论 4 72 4、5 5 形势与政策1 6 大学英语12 216 1、2、3、4 7 体育4 144 1、2、3、4 8 大学信息技术基础3 72 1 9 职业生涯发展与规划2 36 3 10 高等数学(经管类)3 54 1 11 线性代数3 54 2 12 概率论与数理统计(经管)4 72 3 表三专业基础课学时学分分配表 80 序号课 程 名 称学分学时总数开课学期 1
15、 政治经济学(一)3 54 1 2 政治经济学(二)3 54 2 3 微观经济学3 54 2 4 宏观经济学3 54 3 5 会计学3 54 2 6 金融学 ( 货币银行学 ) 3 54 4 7 财政学3 54 4 8 统计学3 54 4 9 国际经济学3 54 3 10 计量经济学3 54 5 表四专业课学时学分分配表 序号课 程 名 称学分学时总数开课学期 1 随机过程 3 54 6 2 金融衍生工具 3 54 5 3 公司金融 3 54 4 4 金融工程学 3 54 6 5 金融数学基础 3 54 5 6 证券投资学 3 54 5 7 金融风险管理 3 54 5 8 金融计量学 3 54
16、 6 9 经济学前沿讲座 2 36 4 表五专业选修课(含专业特色方向选修课)学时学分分配表 序号课 程 名 称学分学时总数开课学期 1 固定收益证券 3 54 5 2 金融市场学 3 54 5 3 商业银行经营与管理 3 54 6 4 投资银行学 3 54 7 5 国际金融学 3 54 6 6 数值分析与计算方法 3 54 7 81 7 微分方程 3 54 5 8 博弈论 3 54 4 9 运筹学 3 54 6 六、主要实践性教学环节 包括经济学实验室实验、社会实践、社会调查、专业实习、课堂讨论等。 七、其他有关说明 1. 创新实践方面,按照教务处本科生科研创新学分计算办法兑换学分,最高不超
17、过3 个 学分。 2. 毕业论文安排在第七学期至第八学期初进行,专业实习安排在第八学期初进行。 八、专业教学计划总体安排一览表(见附表 ) 82 5. 专业主要带头人简介 姓 名 潘永昕 性别男专业技术职务副高 第一学 历 硕士研 究生 出生年月 1979 年 3 月 行政职务无 最后学 历 硕士研 究生 第一学历和最后学历 毕业时间、学校、专 业 2005 年 7 月,兰州大学,区域经济学 主要从事工作与 研究方向 金融市场运行与管理 本人近三年的主要成就 在国内外重要学术刊物上发表论文共3 篇; 出版专著(译著等)0 部。 获教学科研成果奖共0 项;其中:国家级0 项, 省部级 0 项。
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