最新高中家长会家长发言稿.pdf
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1、最新高中家长会家长发言稿 篇一:高中学生家长会家长代表发言稿 家长会发言稿 尊敬的老师 ,家长们,同学们: 大家上午好!首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬 意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了! 我是颜绮的妈妈,很荣幸我能作为家长代表在这里发言,说实话,面对着这么多优秀 的孩子、优秀的家长和优秀的老师,我有点紧张。 因为我的孩子同那些品学兼优的孩子相比, 还有很多不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距。 今天,我们虽然来自四面八方,但是目的只有一个:为了孩子们的健康成长,为了孩 子们早日成才,为了孩子们的美好未来!我们眼中的孩子,早已成为他们自己眼中的大人, 所以我
2、们就要用双重的眼光来看待他们,这就给我们家长提出了更高的要求,所以我只是结 合我们家庭情况谈一下几点体会。 一、重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。因为我是一名 医务工作者,每天面临着许许多多病人的疾苦,他们焦虑、痛苦的表情使我感到很心寒。所 以我希望每一个孩子健健康康快快乐乐。高中阶段, 是孩子们长身体的关键时期,他们的学 习任务比我们上班还要辛苦,所以我们家长要提醒他们在饮食方面不要偏食,要均衡营养。 我们还要重视孩子的心理健康,学习固然重要, 教育孩子怎样做人也很重要,千万不能让他 们沾染上不良的学习和生活习惯,要教育他们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐 于
3、助 人、关心集体、 团结协作、 做到与人为善与人为乐的好品质。这样她们以后才能适应社 会。 二督促孩子的学习,但不能光看重分数,不给孩子过大的压力。到了高中阶段,孩 子们面临的学习压力也很大,我不要求他非要争前几名,但一定要求他制定目标,力求上进。 做好他的本份之事。考试,成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时 候,我会很开心的祝贺他,叫他再接再厉,有时给予物质上的奖励。但是不能过分的赞扬, 这样容易使他飘飘然。考砸的时候,我也不会马上去指责他,而是安慰他鼓励他,问一下 是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的。 三、多沟通、多交流,和孩子成为朋友。在家的时候放他喜欢听的
4、音乐,看他喜欢看 的电视。聊他喜欢聊的话题。时不时的抽时间倾听孩子的心声,有时候我们想不到的,孩子 说的有道理的时候,我们一定要尊重他,支持他。 这样才能打开孩子的心门,在学校里很多 事情愿意和我们分享,思想上没有隔阂,在家里也会帮助家长干一些力所能及的活。另外孩 子有问题时,处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过 激,寻找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的办法硬管,是绝对管不 了的。 四、树立老师们在孩子心目中的形象 我觉得这一条至关重要。“ 亲其师,信其道” ,孩子喜欢老师,仰慕老 师,她学习起来就有劲,有兴趣,学得轻松。 五、给孩子一个温馨
5、的家。现在我们和孩子呆在一起的时间越来越少了,所以尽量制 造出愉悦舒适的环境,让她紧张的神经得到充分的放松。所以在她放假在家时自己尽量不出 去,多留在家里陪她。我是想,孩子上了高中,学习任务重,时间紧,别的帮不上,也就是 尽力做好她的后勤保障工作吧,尽量给他节约点时间,用来学习、活动或休息。在最后一 年半的时间里希望我们的孩子和家长积极配合学校和老师共同完成学业。以上这些是我的 粗浅认识, 我相信孩子们有父母的悉心照料,有老师的正确指导,有学校的科学管理,一定 会度过一个快乐而充实的高中生涯,成功的走向人生的又一个起点。最后祝老师和各位家长 工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、身心健康
6、、最终走向理想的大学生涯。 谢谢大家! 篇二:高中家长会家长发言稿 高中家长会家长发言稿家有高中生,三年不安宁。作为家长,作为高中生的家长,其 实我们能做的就是做好后勤保障工作,包括物质方面和思想方面 物质方面是保证孩子吃好睡好,思想方面是保证孩子学好玩好。吃好睡好是前提,孩子 身体健健康康的才有精力去学习。高一的时候,孩子一考试就感冒,过敏一样。后来我们分 析,觉得主要是孩子一到考试就紧张,免疫力下降。我们一方面鼓励孩子多活动,另一方面 给他解压 考试,只不过就是检查前一段学习情况,查找知识漏洞的,没必要过分看重- 其实这就是思想方面了。适度的压力是动力,压力过度就成阻力了。这里不得不提一下
7、大部 分孩子离不开放不下的网络游戏,曾经在户外论坛上参与讨论过学习与游戏的关系,我的观 点一直就是宜疏不宜堵,处理好了可以把游戏变为学习的动力。孩子上网基本就是打电子竞 技,比如,我和孩子约定,进入班级前五百,每天玩一个小时,进入级部前三百,每天可以 玩两个小时,进入前一百,随便你玩。给孩子定目标,并且是跳一跳够得着的目标,这样做 只是引导孩子到学习的轨道上来。说实在的孩子真正到了一定的名次,第 一 课件也就 进入了学习状态,他自己就知道着急了。平时孩子不动电脑,大周周末有固定的时间。原来 一到时间我就催,现在我也不催了,自己管自己, 但是你得先把该做的作业做完。记得有一 次和孩子聊天, 他和
8、我说一个同学和妈妈闹别扭争吵。孩子问我,你知道我为什么这么听话, 从来不和你对着干么?我说为啥,孩子说,我和你闹翻了,你就不允许我动电脑了,电子竞 技那可是我的命啊。孩子年终考试级部224,他自以为还算可以,就半瓶子醋起来,都落到 一下五百多了。 我们没有过多的责备他,而是和他一起分析下降和失分的原因。我还半开玩 笑的说,咱下次上升的空间大。孩子淡淡地说,这个月没好好学习,看下次的。偶尔有那么 两三个晚上看孩子熬夜到很晚,但平时不声不响没什么大变化,周末一如既往地玩他的游戏。 月考临近, 孩子淡然如常,只是考完试不住的催问成绩。成绩只是一方面,最主要的是孩子 成熟不少,面对起落很是淡定-最起码
9、表面上是。我和孩子说,学习只是生活的一部分,不 过是现阶段的主要任务。人这一辈子要经历的事情多了去了,要学会面对, 学会承受。 不以 物喜,不以己悲,淡然面对跌宕起伏。学习固然重要,心理的成长和意志的磨练更为重要。 说实在的, 孩子成绩不是特别突出,但是我更看重孩子心理的阳光和健康。我时常旁敲侧击 地问他一下事情,希望他能学会和周围的人相处,毕竟,一年以后,他要离开父母,自己去 面对外面纷杂的世界了。 孩子对未来有自己的想法和规划,不管是否合理,总比懵懵懂懂的好。只要有目标,未 来就不是梦。 篇三:高中家长会家长发言稿 高中家长会家长发言稿 1 尊敬的学校领导、各位老师各位家长你们好首先非常感
10、谢校方召开这次家长会。 使我们各位家长有了一个相聚和沟通的机会我们来自不同的地方有着不同的身份。做着不同 的工作有的在机关任职其中一部分人可能身居领导岗位有的在商海弄潮其中一部 分人可能腰缠万贯有的下岗在家其中一部分人可能正为生计发愁有的在乡村务农日出 而作日落而息我刚才观察了一下今天开会迟到的大部分是来自农村的家长他们肯定是 做了一阵农活后才洗脚上岸换上新鞋赶来的为了增加孩子的营养他们有的提了几斤苹果有 的提着一只保温桶我猜想里面肯定是炖汤可怜天下父母心啊但不管我们是做什么的都 拥有一个共同的心愿望子成龙望女成风都拥有一个共同的身份儿女心中的父母老 师眼里的家长。所以今天我想借这个机会就如何
11、做父母和怎样当家长同各位讲几句心里话。 我的孩子同那些品学兼优的孩子相比还有很多不足我同各位家长相比也存在着不少差距所 以我要讲的不能算是经验只能算是感受。如果能够引起各位的共鸣。我将感到莫大的荣幸。 作为中年人。 我们在朋友相聚。亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题在谈 论时有的眉飞色舞津津乐道称赞自己的孩子很听话有的摇头叹气、一筹莫展。 抱怨自己的孩 子不乖巧我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的我个人认为孩子听不听话、乖不乖巧 与父母称不称职有很大的关系因为没有不听话的孩子只有不称职的父母我这样说可能有 人会不以为然为了证明我的观点是错误的他们可能会举出下面的例子有一对家住
12、农村 的夫妇从来没有刻意地照顾和管教过他们的儿子但池们的儿子最终却考取了清华大学当别 人问他们家教经验时孩子的父亲回答说“ 我没有什么经验。就是早晨莫让他起早了。晚上莫 让他睡晚了。 三餐奠让他吃少了quot 而一对经济条件很好的夫妇对孩子百依百顺既照顾其 饮食起居。又为之聘请家教总之是硬件软件一起上以便让孩子一门心思读书考取重点大学但 孩子最终却名落孙山。我不否认。上面的情况肯定存在。但这只是特例这种特殊现象。就 正如我们平常所讲的那样有意栽花花不发。无心插柳柳成荫。 但普遍性的规律则是无心插柳 难成荫有意栽花花才发。称职、 对孩子负责的父母他们的孩子一般都听话如果孩子不听 话一般与父母不称
13、职、 对孩子关心不够有关那么怎样才能做一个称职的父母和家长呢第一、 赞赏与批评2 现在有句流行的教育名言好孩子是夸出来的。初听的时候人们都很激动频频 称道甚至开导别人教育孩子时常常引用奉为经典。可是一旦自己的孩子犯了错误家长们却瞬 间又回归到中国最传统的教育模式棍棒出孝子即使不用棍棒也免不了一顿冷嘲热讽或 是一场绵延几天的思想政治教育。夸奖成了纸上谈兵一句空话而已。然而在众多的父母眼里 批评并不是一件坏事多批评有助于孩子更加清楚地认识到自己还有很多不足之处有待于改 进和提高决不能为现在的一点成绩沾沾自喜。像现在这样不夸还常常犯错误再夸岂不是更无 法无天。最让家长感到困惑的是孩子似乎成了一个缺点
14、的集合体很难找到他们身上值得夸奖 的地方。对于家长这样的想法如果反问一句什么才算是值得夸奖的地方相信很多家长都会 张口结舌其实他们也说不清究竟孩子怎样做才算是满意但却十分清楚现在的做法他们肯定 是不太满意的。 “ 慈母多败儿 ” 的话犹在耳畔为了不重蹈古人的覆辙现在的家长在教育的过程 中往往注重批评一针见血式地指出缺点希望孩子能尽快做出改变却淡化了教育中夸奖这一 更重要的手段。威廉.詹姆士说 “ 人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏这是人类之所以有别 于动物的地方。” 日常的生活当中我们每个人都希望得到别人的肯定获得他人的赞赏即使自 己出现了失误也还是希望听到朋友及家人的鼓励而不是斥责与批评。成
15、人尚且如此何况是一 个高中生呢他们更需要赞赏与肯定。比较成人高中生有时还不能很好分辨出善意的批评与 恶语中伤如果父母只是一味的批评而不加以赞赏久而久之就会形成一种否定的自我评价认 为自己不能达到父母的要求父母否定或是放弃了自己甚至破罐破摔。因此赞赏非常重要不可 或缺。父母只有经常真诚地赞赏自己的孩子才能使他们体会到家庭的支持和安全感从父母 的肯定中变得信心十足。想要做到这点其实并不难只要家长善于观察就会发现孩子许许 多多的优点。 世界上不存在没有优点的人即使他们再顽皮身上也会有闪光点。作为家长对这 一点应该深信不疑。 相信自己的孩子是最棒的就会将发现孩子的长处形成一种习惯赞赏也因 此成为内心感
16、受的流露。而只有子女体会到这种真情实感才会愿意对父母敞开心扉接受父母 的建议和要求。赞赏固然是重要的但只赞赏不批评也是不可行的。人无完人孩子每天都会 有各种各样的小错误。 这个时候就不能再单纯用赞赏的方式必须要辅以批评才行但批评也要 讲求方法。 无论他们犯了怎样的错误批评时都要就事论事不要揪住不放或是攀比讽刺。这个 问题在高中生家庭教育中多有发生。明明是一个很小的错误比如未整理房间却能够让家长们 联系到从前的种种不好行为进而将以往的错误全都细数一遍最终归结到影响学习这个话题 上。并且在批评的过程中常常拿其他的孩子与自己的孩子相比直到说得遍体鳞伤为止。下次 再出现错误又是老生常谈使得学生常说他们
17、现在几乎可以把父母批评的话倒背如流。而每当 父母又要说教时孩子们就会出现不耐烦的逆反心理双方的关系也因此变得紧张僵化。其3 实仔细想想成人都不愿意别人当面指出自己的错误不愿总拿自己与他人比较要顾及自己的 尊严孩子不也是一样吗所以就要求父母要能够将严厉的斥责温和化把解决当前问题作为批 评教育的目的。 想要发脾气时学会缓上三分钟心平气和地摆事实讲道理而不是用称赞别人来 刺激自己的孩子让他们意识到父母温和的批评是为了顾及他们的心情和感受是对他们的信 任而不是不敢批评或不愿批评。这样他们才会坦然地接受父母的批评教育的最终目的才能达 到。恰当的赞赏与批评能够拉进孩子与父母间的距离让他们感受父母的爱。一句
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