校园足球初三教案.pdf
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1、初中三年级教学课次内容 初中三年级 -上学期初中三年级 -下学期 课次主要内容课次主要内容 第 1 课 胸接脚背接外侧运 第 1 课 头顶脚背接外侧运 第 2 课 大腿颠 脚背接 外侧运 第 2 课 头顶 胸接 脚背挑 第 3 课 单脚侧跨跳 第 3 课 单脚跳拨球和行进中单脚跳拨 球 第 4 课 晃拨球 第 4 课 左右侧跨跳球 第 5 课 脚背内侧搓球过网 第 5 课 脚背内侧搓球过网,胸部停球 第 6 课 脚背内侧搓球过网,正脚背接球 第 6 课 脚背内侧搓球过网, 回传过网球 第 7 课 两侧移动,胸部接球 第 7 课 转体九十度,胸部接球 第 8 课 对顶向后跑 第 8 课 胸停倒勾
2、传 第 9 课 掩护运球 第 9 课 胸停、倒勾、转体一百八十度接 球 第 10 课 接蹭转体运球 第 10 课 侧身胸接,交叉脚跟传 第 11 课 运球脚跟传 第 11 课 过裆,后拨,转体传 第 12 课 背后插上接传 第 12 课 一过一射门 第 13 课 长短策应传第 13 课 一过二射门 第 14 课 侧胸停,凌空射 第 14 课 7v7 对抗 第 15 课 角球传中;活动中跳起头顶球射门第 15 课 8V8对抗 第 16 课 角球、界外球攻防第 16 课 教学比赛 第 17 课 5v5 对抗第 17 课 足球战术知识;竞赛规则;比赛 观摩 第 18 课 7V7对抗第 18 课 教学
3、比赛 第 19 课 教学比赛 第 19 课 足球战术知识;竞赛规则;比赛 观摩 第 20 课 足球战术知识;竞赛规则;比赛观摩 第 20 课 教学比赛 初三上半学期 第一课时:胸接脚背接外侧运 教学内容: 1、熟悉球性的练习; 2、胸接脚背接外侧运。 教学目标: 运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作; 运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术; 身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力; 心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动; 社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。 时
4、 间 教学内容组织教法量 开始 部分 一. 队长整队集合报告人数 二. 师生相互问好 三. 简单介绍教学计划 四. 宣布本单元教学内容和要求 五. 安排队长检查服装 成队形 小 准备 部分6 一、慢跑 500 米 二、柔韧性练习 一、成两路纵队绕跑道跑走交替进 行 二、成队形 要求:动作规范整齐 中 基本 部分26 一、熟悉球性的练习 两脚推、拉、拨球的练习。 二、胸接脚背接外侧运: 运球就是以不同的速度带球跑动, 是足 球基本技术中主要技术。初学者运球时, 速度不宜快,必须进行四至六米空跑,动作 要准确,以便衔接下一个动作。 一、组织 教法: 教师示范推、 拉、拨球的动作, 学生练习,每人练
5、习的距离大约20 米。 要求: 练习时要抬头向前看, 不能低头只 看眼前。 二、组织同上。 动作要领和图解说明: 1,双脚前后开立, 左前右后。 双手持球, 向上方抛起。超过头部约五十公分。 2. 当球下落时,双脚跟提起,双臂自然张 开,挺胸迎球。 3. 挺胸,收下颚,憋气,用胸部触球, 缓冲球速。 4.5. 当球下落时,调整步法。 6用右脚正脚背趾跟背部向上迎球, 触球的底部, 触球一刹那, 脚背迅速后 中 中 撤,缓冲球速 79接球后, 立即向前移动, 调整步 法,用脚背外侧推送运球前进。 结束 部分4 整理放松: 小结本课 回收体育器械 宣布课后练习下课 成队形 小 场地器材: 足球场半
6、块,足球15 个。 课后小结: 第二课时:大腿颠脚背接 外侧运 教学内容: 1、熟悉球性的练习; 2、大腿颠脚背接 外侧运。 教学目标: 运动参与:主动观察和评价同伴的运动动作;示范所学的运动动作; 运动技能:知道所学的足球运动技术术语;掌握足球简单的踢球、停球及运球技术; 身体健康:能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活;发展速度和平衡能力; 心理健康:知道通过体育活动等方法调节情绪;敢于进行难度较大的体育活动; 社会适应:在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。 时 间 教学内容组织教法量 开始 部分 一. 队长整队集合报告人数 二. 师生相互问好 三. 简单介绍教学计划 四. 宣布本单元
7、教学内容和要求 五. 安排队长检查服装 成队形 小 准备 部分6 一、慢跑 500 米 二、柔韧性练习 一、成两路纵队绕跑道跑走交替进 行 二、成队形 要求:动作规范整齐 中 基本 部分26 一、熟悉球性的练习 两脚推、拉、拨球的练习。 二、大腿颠脚背接 外侧运: 运球就是以不同的速度带球跑动, 是足 球基本技术中主要技术。 初学者运球时, 一、组织 教法: 教师示范推、 拉、拨球的动作, 学生练习,每人练习的距离大约20 速度不宜快,必须进行四至六米空跑,动作 要准确,以便衔接下一个动作。 米。 要求: 练习时要抬头向前看, 不能低头只 看眼前。 二、组织同上。 动作要领和图解说明: 1 用
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