河北省石家庄市正定县2016年中考学专题练习碳和碳的氧物含解析.pdf
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1、河北省石家庄市正定县永安中学2016 年中考化学专题练习:碳和碳的氧化物 一、选择题 1下列有关碳循环的说法错误的是() A绿色植物光合作用吸收CO2释放 O2 B提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源 C用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应 D动、植物呼吸作用吸收O2释放 CO2 2如图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有() A1 处B 2 处C3 处D4 处 3有关一氧化碳和二氧化碳的比较,下列说法正确的是() A常温下都是气体,都难溶于水 B都能与氧化铜反应 C都可由碳与氧气反应得到 D都能与石灰水发生反应 4对下列实验中出现的异常现象分析合理的是() A制取
2、CO2气体时,始终收集不到CO2收集CO2的集气瓶没盖严 B点燃氢气时,发生爆炸点燃前可能没有检查氢气的纯度 C细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂由于引燃的火柴过长 D验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于红磷过量 5C02的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟化学性质有关的是() A灭火 B做化工原料 C制干冰D温室中用做肥料 6H2、CO 、C都可以用来在高温下冶炼金属,主要原因是() A它们在燃烧时都能放出大量的热 B它们都具有还原性 C它们都是非金属单质 D它们都具有可燃性 7将 N2、 CO和 CO2混合气体先通过足量石灰水,接着再通过炽热的氧化铜后,剩余气体是() ACO2B C
3、O和 N2C N2DCO2和 N2 8若完全除去N2中混有的少量H2,CO2,H2O (气),可用以下操作:a通过浓 H2SO4吸水; b 通过灼热 的 CuO ; c 通过澄清石灰水,最好的操作顺序为()b5E2RGbCb5E2RGbCb5E2RGbC Aabc B acb Cbac Dcba 9如果要除去CO2气体中混有的少量CO ,应该采用的方法是() A点燃 B倾倒到另一个容器里 C通过灼热的氧化铜 D通过澄清的石灰水 10区别 CO和 H2最好的方法是() A利用它们的溶解性 B利用它们的还原性 C据它们燃烧时的火焰不同D根据它们燃烧后的产物不同 11在区别下列各物质的方法中,不可行
4、的是() ACO和 CO2分别通入 Ca(OH )2溶液,观察现象 BO2和 CO2分别通入灼热的氧化铜,观察现象 CH2和 CO2分别通入澄清石灰水,观察现象 DCO和 O2分别通入灼热的铜网,观察现象 12下列说法正确的是() A某气体在空气中燃烧发出蓝色火焰,此气体是一氧化碳 B向某固体中加入稀盐酸时,能产生气泡,此固体中一定含CaCO3 C能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳 D二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,加热后红色加深 13把 10gCO和 C02混合气体通入过量的石灰水,反应后过滤,得干燥的固体10 克,原混合气体中CO的质 量是()p1EanqFDp1EanqFDp1Ean
5、qFD A5 g B 4.4 g C 5.6 g D10 g 二、填空题: 14向紫色石蕊溶液中通入CO2,溶液变为色,反应的方程式是,加热后溶液呈 色,反应的方程式是;盛装石灰水的瓶壁上常有一层白膜,这层白膜的成分主要 是,要洗净表面的白膜要用,其反应的化学方程式可表示 为DXDiTa9EDXDiTa9EDXDiTa9E 15用 CO高温下还原赤铁矿(主要成份Fe2O3)的化学方程式为 16金属镁着火不能用CO2灭火,因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁该反应的化学方程式 为RTCrpUDGRTCrpUDGRTCrpUDG 17二氧化碳遇到炽热的碳,反应的化学方程式 三、探究题: 18图是实
6、验室常用的仪器 (1)图甲中仪器A的名称是; (2)实验室制取二氧化碳需要选择下列药品中的和(填序号); A大理石 B碳酸钠 C稀盐酸 D稀硫酸 (3)组装二氧化碳的发生和收集装置时,除选择仪器A和 B外,还要从图中选择的仪器有(填 序号);检验某气体是不是二氧化碳的反应方程式是5PCzVD7H5PCzVD7H5PCzVD7H (4)上述装置还可用于制取某气体,制取该气体的化学方程式为;若要制取干燥气体(已知 浓硫酸可以吸收某些气体中的水分),发生装置与图乙装置中的(填“ a”或“ b”)连 接jLBHrnAIjLBHrnAIjLBHrnAI 19 A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物
7、质中均含有同一种元素其中A为无色气体单质,B、C 为氧化物,且B为有毒气体, D是大理石的主要成分它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件 及部分反应物、生成物已省略) xHAQX74JxHAQX74JxHAQX74J 回答下列问题: (1)写出下列物质的化学式:A; D (2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式 (3)写出物质C与过氧化钠( Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式 河北省石家庄市正定县永安中学2016 年中考化学专题练习:碳和碳的氧化物 参考答案与试题解析 一、选择题 1下列有关碳循环的说法错误的是() A绿色植物光合作用吸收CO2释放 O2 B提倡“低碳生活
8、”,大力推广风能、太阳能等新能源 C用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应 D动、植物呼吸作用吸收O2释放 CO2 【考点】自然界中的碳循环 【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途 【分析】光合作用消耗二氧化碳生成氧气,呼吸作用消耗氧气生成二氧化碳,石灰水能吸收二氧化碳,但 是量少,减少二氧化碳的排放可以开发新能源 LDAYtRyKLDAYtRyKLDAYtRyK 【解答】解:A、绿色植物光合作用吸收CO2释放 O2,故 A正确; B、大力推广风能、太阳能等新能源能减少二氧化碳的排放,故B正确; C、用石灰水吸收空气中过量的CO2,但是量少,不足以解决温室效应,故C错误; D、动、植物
9、呼吸作用吸收O2释放 CO2,故 D正确, 故选: C 【点评】本题考查了二氧化碳在自然界中的循环,完成此题,可以依据二氧化碳的性质进行 2如图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有() A1 处B 2 处C3 处D4 处 【考点】二氧化碳的实验室制法;气体制取装置的探究 【专题】实验操作型;碳单质与含碳化合物的性质与用途 【分析】此题主要是气体的制备装置连接问题,是否可行,要检查装置是否严密,操作是否可行掌握实 验基本操作的要领,还要注意理解仪器不同使用方法和实验操作中的注意事项如长颈漏斗与分液漏斗不 同,长颈漏斗的颈部没有活塞,使用时要插入液面以下;分液漏斗的颈部有活塞,使用时不需要插
10、入液面 以下 Zzz6ZB2LZzz6ZB2LZzz6ZB2L 【解答】解:(1)长颈漏斗插入液面以上,产生的气体沿长颈漏斗逸出,所以长颈漏斗应插入液面以下, 这是第一处错误; dvzfvkwMdvzfvkwMdvzfvkwM (2)导管插入,不利于气体导出,应稍微露出橡皮塞为宜,这是第二处错误; (3)二氧化碳的密度比空气的密度大,但导管的末端刚刚伸入集气瓶,这们二氧化碳会与空气混合,收集 的二氧化碳不纯,所以应导管的末端应伸入集气瓶底部这是第三处错误 rqyn14ZNrqyn14ZNrqyn14ZN 错误共有3 处,故选C 【点评】对常用实验仪器用法不同的了解和对实验基本操作的掌握是进行化
11、学实验的基础,掌握实验基本 操作的要领,实验操作中的注意事项更是做题的关键EmxvxOtOEmxvxOtOEmxvxOtO 3有关一氧化碳和二氧化碳的比较,下列说法正确的是() A常温下都是气体,都难溶于水 B都能与氧化铜反应 C都可由碳与氧气反应得到 D都能与石灰水发生反应 【考点】二氧化碳的物理性质;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途;二氧化碳对环境的影响;一氧化 碳的物理性质;一氧化碳的毒性 SixE2yXPSixE2yXPSixE2yXP 【专题】物质的鉴别题 【分析】 A 、从两种物质的状态和水溶性考虑; B、根据两种物质谁具有还原性来考虑; C、根据碳燃烧的情况; D、能与石灰水发
12、生反应是二氧化碳 【解答】解:A、两者都是气体是正确的,但二氧化碳易溶于水,故A错误; B、一氧化碳具有还原性是常见的还原剂,二氧化碳不具有还原性,不能与氧化铜反应,故B错误; C、碳完全燃烧生成二氧化碳,不完全燃烧生成一氧化碳,故C正确; D、能与石灰水发生反应是二氧化碳,一氧化碳不能,故D错误 故选 C 【点评】对比一氧化碳、二氧化碳气体的物理、化学性质是本题的考点,对两气体性质的正确认识是解答 本题的基础 6ewMyirQ6ewMyirQ6ewMyirQ 4对下列实验中出现的异常现象分析合理的是() A制取 CO2气体时,始终收集不到CO2收集CO2的集气瓶没盖严 B点燃氢气时,发生爆炸
13、点燃前可能没有检查氢气的纯度 C细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂由于引燃的火柴过长 D验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于红磷过量 【考点】氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯;实验数据处理或者误差分析的探究;空气组成的测定; 氧气的化学性质;制取二氧化碳的操作步骤和注意点 kavU42VRkavU42VRkavU42VR 【专题】实验操作型;压轴实验题;实验方案评价题 【分析】 A、二氧化碳密度大于空气,收集时导管伸入到集气瓶的底部,采取向上排空气方法收集,集气瓶 没盖严不会影响二氧化碳的收集; y6v3ALoSy6v3ALoSy6v3ALoS B、氢气具有可燃性,可燃性气体与空气混
14、合点燃时可能会发生爆炸,因此在点燃可燃性气体前一定要检验 气体的纯度; M2ub6vSTM2ub6vSTM2ub6vST C、铁丝燃烧放出大量的热,反应后的高温生成物若直接溅落在集气瓶底,瓶底会炸裂;而引燃火柴过长则 可能造成铁丝不能燃烧;0YujCfmU0YujCfmU0YujCfmU D、验证空气中氧气含量时,为使氧气完全反应,需要加入过量的红磷;而进入水的量少于则可能是由于 红磷量不足所造成 eUts8ZQVeUts8ZQVeUts8ZQV 【解答】解:A、制取二氧化碳时,始终收集不到气体,可能是由于装置漏气所引起;而收集时集气瓶没盖 严并不影响气体的收集故A不正确; sQsAEJkWs
15、QsAEJkWsQsAEJkW B、可燃性气体氢气点燃时发生爆炸,可推断氢气不纯、在点燃氢气前没有进行纯度的检查故B正确; C、细铁丝在氧气中燃烧时,在集气瓶底放少量水或铺一层沙,可以防止高温生成物直接落在瓶底而使瓶底 炸裂;集气瓶底炸裂,则是由于集气瓶底没留水或未铺沙,与引燃火柴过长无关,引燃火柴过长只会造成 氧气的大量消耗故C不正确; GMsIasNXGMsIasNXGMsIasNX D、进入水的量不足可能由于红磷量不足氧气未能完全消耗所造成,而红磷过量目的就是为了完全消耗氧 气,所以水未进入应与红磷过量无关故D不正确;TIrRGchYTIrRGchYTIrRGchY 故选 B 【点评】对
16、异常实验现象的分析方法:收集与此有关的资料,对异常现象原因作出假设,依据假设设计实 验,最后进行实验验证 7EqZcWLZ7EqZcWLZ7EqZcWLZ 5C02的下列用途既跟它的物理性质有关,又跟化学性质有关的是() A灭火 B做化工原料 C制干冰D温室中用做肥料 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【专题】物质的变化与性质 【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表 现出来的性质lzq7IGf0lzq7IGf0lzq7IGf0 【解答】解: A、二氧化碳用来灭火既利用了二氧化碳的物理性质密度比空气大,又利用了二氧化碳的化学性质 不燃烧
17、,不支持燃烧故选项正确; zvpgeqJ1zvpgeqJ1zvpgeqJ1 B、做化工原料是利用了二氧化碳的化学性质能和某些物质发生化学反应故选项错误; C、制干冰是利用了二氧化碳的物理性质在降温、加压的条件下能够形成固体,即干冰故选项错误; D、温室中用做肥料是利用了二氧化碳的化学性质二氧化碳和水在绿色植物和光能的作用下反应能生成 葡萄糖和氧气故选项错误 NrpoJac3NrpoJac3NrpoJac3 故选 A 【点评】本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪 种性质决定的 1nowfTG41nowfTG41nowfTG4 6H2、CO 、C都可
18、以用来在高温下冶炼金属,主要原因是() A它们在燃烧时都能放出大量的热 B它们都具有还原性 C它们都是非金属单质 D它们都具有可燃性 【考点】碳、一氧化碳、氢气还原氧化铜实验 【专题】物质的性质与用途 【分析】冶炼金属的原理是利用物质的还原性将金属氧化物中的金属还原出来 【解答】解: H2、CO 、C都可以用来在高温下冶炼金属是因为这三种物质都有还原性,都能还原出金属氧化 物中的金属 fjnFLDa5fjnFLDa5fjnFLDa5 故选 B 【点评】 H2、CO 、C都有还原性和可燃性,燃烧时都发生化合反应,氢气和碳还原金属氧化物属于置换反应, 一氧化碳还原金属氧化物不是置换反应 tfnNh
19、nE6tfnNhnE6tfnNhnE6 7将 N2、 CO和 CO2混合气体先通过足量石灰水,接着再通过炽热的氧化铜后,剩余气体是() ACO2B CO和 N2C N2DCO2和 N2 【考点】常见气体的检验与除杂方法 【专题】物质的分离和提纯 【分析】通过澄清石灰水除掉了原气体中的二氧化碳,又通过灼热氧化铜除掉了原混合气体中的一氧化碳, 但是同时又反应生成了二氧化碳,氮气不参加反应 HbmVN777HbmVN777HbmVN777 【解答】解: 通过澄清石灰水除掉了原气体中的二氧化碳,又通过灼热氧化铜除掉了原混合气体中的一氧化碳,但是同 时又反应生成了二氧化碳,最后冷却除掉了产物中的水蒸气最
20、后剩余气体中存在没有反应的氮气,和反 应中生成的二氧化碳 V7l4jRB8V7l4jRB8V7l4jRB8 故选 D 【点评】除杂质时要注意在反应中是否生成了新的气体,引入了新的杂质要注意是否导出,从而准确判断 最后得到的气体 83lcPA5983lcPA5983lcPA59 8若完全除去N2中混有的少量H2,CO2,H2O (气),可用以下操作:a通过浓 H2SO4吸水; b 通过灼热 的 CuO ; c 通过澄清石灰水,最好的操作顺序为()mZkklkzamZkklkzamZkklkza Aabc B acb Cbac Dcba 【考点】气体的净化(除杂);气体的干燥(除水);二氧化碳的化
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